大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于線上教育課程值得購買嗎的問題，于是小編就整理了1個相關介紹線上教育課程值得購買嗎的解答，讓我們一起看看吧。

網(wǎng)課的利與弊有哪些呢？是否利大于弊呢？

2020年初，新型冠狀病毒肆虐，各行各業(yè)不得不因此停下腳步，民族英雄鐘老先生，李蘭娟院士等人再度出征，還有背后默默付出的千千萬萬的醫(yī)護人員，交警，安保人員，保潔，科研人員等眾多奮戰(zhàn)在一線的工作人員，是他們承擔了抗擊疫情的堅定旗幟，為我們成千上萬人謀平安，轉(zhuǎn)眼間已到三月份，即將春暖花開，萬物復蘇，春回大地的時候，每年的這個時間學生背著書包興高采烈地去學校報道見親愛的老師同學，迎接新的學期，今年因為疫情的到來不得不足不出戶，隔著屏幕相見，根據(jù)教育部的指導“停課不停學”學校開展網(wǎng)課，同時暴露出優(yōu)點和缺點，以下是我個人見解，不喜勿噴

優(yōu)點：1.學生足不出戶可以節(jié)省往返學校的通勤時間，同時家長也節(jié)省送孩子到校時間

2.傳統(tǒng)課堂教學無法回放和重復聽，知識點沒理解耽誤學習進度，網(wǎng)絡課程可以反復聽，不會影響進度。

3.作業(yè)無紙質(zhì)化，實現(xiàn)線上批改作業(yè)

4.課堂練習可實現(xiàn)一對多檢查，傳統(tǒng)課堂只能一對一

5.網(wǎng)課可實現(xiàn)情景再現(xiàn)，動畫內(nèi)容有助于學生理解知識點

缺點：1.學生在家一般處于放松的狀態(tài)，而在學校可以保持精神集中狀態(tài)，自律性較差，網(wǎng)課注意力不集中，私自開小差，網(wǎng)課隨便聽，聽完不練，效果差。上課途中易離開起身，影響聽課。新聞曾經(jīng)報道山西大同孩子母親在一線忙防疫，父親在外地，10歲兒子獨自在家上網(wǎng)課偷看直播刷禮物，事后孩子懊悔自責關在屋里，不但影響學習，更加影響孩子身心健康。

2.隔著屏幕無上課氛圍，無法調(diào)動學生的積極性，學生只能靠主觀性學習，效率低。線上線下代溝過大，學生老師無法親近交流，打字速度慢效率低下，老師無法根據(jù)學生情況進行教學安排

3.網(wǎng)課需要設備，很多孩子由老人照看，家里無設備網(wǎng)絡，對于網(wǎng)課增加困難，網(wǎng)絡不順也影響上課效果

4.考試效果不佳，線下可測出真是水平，線上無法評判真實成績 ?，無法實現(xiàn)課堂分組討論增加學生學習興趣，大部分是老師自說自話，互動效果不佳。

現(xiàn)在因為疫情不得不在家待著 ，開不了學，就不要考慮網(wǎng)課好不好了，肯定要學的，學校沒組織網(wǎng)課就在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課跟著學一下。

如果不是疫情，肯定是線下的面授課程好一點，學生至少不敢亂動彈、三心二意。

網(wǎng)課對于自覺性差的同學，基本上起不到什么作用，全程在公屏上打字起哄，或者在搞其他東西，聽不到三分鐘就開始神游。

不請自來，這個問題我來回答。疫情期間工作，學習，生活都受到了很多影響。學校不能正常開學，所以網(wǎng)課成了學生上學的唯一方式。

網(wǎng)課的利在于:

一、不受環(huán)境和時間的限制，不用通過學校教室，只要有上網(wǎng)的環(huán)境，有電腦或電視就可以上課。而且可以反復學習；

二、費用相對來說較低。現(xiàn)在網(wǎng)課的費用相對較少，經(jīng)常都是活動，甚至有很多免費贈送的課程，還要相應的教材。相對來說比較劃算，性價比高。

弊端在于:

一、對學習者的自律性要求較高。一般比較適合于成人或者大學生等，有自制力的人群。中小學生要在有家長或別人監(jiān)督的情況下，才能保證有學習效果；

二、互動性相對差。雖然也有互動環(huán)節(jié)，老師也會在課后一對一答疑，點評。但是通過網(wǎng)絡老師并不能關注到孩子的一舉一動，所以學習效果難以保證。

總之，網(wǎng)課是課堂教育的有益補充，是教育的新形式，應大力提倡和發(fā)展。但傳統(tǒng)的課堂教育也不能缺少，所以廣大的家長朋友們還是希望能早點開學，讓孩子們重返校園，能與老師和同學親密接觸，快樂成長！

我是穆瓣草籽，教育領域創(chuàng)作者，歡迎我一起探討教育問題，也可以下方留言點評。

到此，以上就是小編對于線上教育課程值得購買嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于線上教育課程值得購買嗎的1點解答對大家有用。