正文

健康教育課程講座課時,健康教育課程講座課時安排

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于健康教育課程講座課時的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹健康教育課程講座課時的解答,讓我們一起看看吧。

體育與健康授課課時標(biāo)準(zhǔn)?

體育與健康課課時規(guī)定:

健康教育課程講座課時,健康教育課程講座課時安排

小學(xué)1~2年級每周4課時。

小學(xué)3~6年級和初中每周3課時。

高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)每周2課時。普通高等學(xué)校1~2年級每周為2課時。

課時的多少關(guān)乎學(xué)生生身心健康,要求各校堅持課堂教學(xué)與課外活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

心理健康培訓(xùn)多少學(xué)時?

要求中小學(xué)開設(shè)心理健康教育課程或?qū)n}系列講座,每學(xué)期不少于8學(xué)時,課程應(yīng)以活動為主,防止學(xué)科化傾向。

高校面向新生開設(shè)心理健康教育公共必修課,應(yīng)設(shè)置2個學(xué)分,32-36學(xué)時,以面授為主。

上好體育課和健康課要明確什么?

上好體育與健康課首先要明確(目的 ),了解上好課的( 好處).以及要注意(學(xué)的內(nèi)容 )、要注意( 學(xué)習(xí)方法)、要注意理論課時( 安排).

第一具備素質(zhì)各方面都很好的體育教師。體育教師是上課的核心,也是整個體育課的靈魂人物。好的體育教師除了具備必備的體育專業(yè)知識以外,還得具備良好的心理素質(zhì)、品德等,這都體現(xiàn)一個體育教師的素養(yǎng)。

第二學(xué)生的配合。學(xué)生是這個課堂的主題,學(xué)生的配合度顯得尤為重要,學(xué)生配合,上課比較輕松,學(xué)生活動比較充分。

第三上課器材的合理運用。體育課程上的器材選擇也是比較重要的。體育器材可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強整節(jié)課的順利進行。

健康教育學(xué)的理論框架?

健康教育學(xué)是是引導(dǎo)并教會學(xué)生如何運用更科學(xué)、系統(tǒng)的方法,聯(lián)系臨床專業(yè)知識為護理對象開展全面、有效的健康教育的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程總學(xué)時為32學(xué)時,其中,理論講授20學(xué)時;臨床見習(xí)12學(xué)時。本課程將采用講授、小組討論和角色表演等教學(xué)方法。

到此,以上就是小編對于健康教育課程講座課時的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于健康教育課程講座課時的4點解答對大家有用。