大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程論全文的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程論全文的解答，讓我們一起看看吧。
陳鶴琴提出完整的學(xué)前教育理論體系？
1.提出了“活教育”理論
活教育的教育觀：“以自動(dòng)代替被動(dòng)”，必須是幼兒“自動(dòng)的學(xué)習(xí)、自發(fā)的學(xué)習(xí)”。
活教育的目的論：“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”。
活教育的課程論：“大自然、大社會(huì)都是活教材”；采取活動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式；五指活動(dòng)如五根手指，是一個(gè)整體。（健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)）
活教育的教學(xué)論：“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”；活教學(xué)的四個(gè)步驟：實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表、批評(píng)研討。
簡述陳鶴琴先生的學(xué)前教育思想？
1.提出了“活教育”理論
活教育的教育觀：“以自動(dòng)代替被動(dòng)”，必須是幼兒“自動(dòng)的學(xué)習(xí)、自發(fā)的學(xué)習(xí)”。
活教育的目的論：“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”。
活教育的課程論：“大自然、大社會(huì)都是活教材”；采取活動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式；五指活動(dòng)如五根手指，是一個(gè)整體。（健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)）
活教育的教學(xué)論：“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”；活教學(xué)的四個(gè)步驟：實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表、批評(píng)研討。
一、樹立正確的家教觀
二、重視父母的作用
陳鶴琴十分重視家庭教育中父母的重要作用。他對(duì)父母提出了以下要求：
1、父母要尊重兒童的人格；2、父母步調(diào)要一致；3、父母要給兒童以真正的愛。
三、陳鶴琴在對(duì)學(xué)前兒童心理和教育長期研究的基礎(chǔ)上，提出了適合學(xué)前兒童發(fā)展的課程組織法，即“整個(gè)教學(xué)法”。.
四、陳鶴琴提出了適合我國國情的幼稚園課程編制應(yīng)遵循的十大原則。
1、課程的民族性；2、課程的科學(xué)性；3、課程的大眾性；4、課程的兒童性；
5、課程的連續(xù)發(fā)展性；6、課程的現(xiàn)實(shí)性；7、課程的適合性；8、課程的教育性；
9、課程的陶冶性；10、課程的言語性。
自考學(xué)前教育報(bào)考順序？
自考學(xué)前教育專業(yè)的報(bào)考順序可以根據(jù)個(gè)人情況而定。建議首先考慮自己的興趣、特長以及學(xué)習(xí)能力等因素，選擇自己認(rèn)為較容易通過的科目。
在選擇具體科目時(shí)，可以參考以下幾個(gè)方面：
公共課：公共課是所有專業(yè)都需要考的科目，包括馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要等。建議先考公共課，因?yàn)檫@些科目的考試內(nèi)容相對(duì)較為基礎(chǔ)，而且通過率高。
專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)基礎(chǔ)課是學(xué)前教育專業(yè)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等。這些課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)的專業(yè)課密切相關(guān)，因此建議在考完公共課后再考專業(yè)基礎(chǔ)課。
專業(yè)課：專業(yè)課是針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，包括幼兒園課程論、幼兒園游戲論、幼兒園教育評(píng)價(jià)等。這些課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入，需要有一定的專業(yè)基礎(chǔ)才能掌握。建議在考完專業(yè)基礎(chǔ)課后，根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的專業(yè)課進(jìn)行報(bào)考。
總之，自考學(xué)前教育專業(yè)的報(bào)考順序可以根據(jù)個(gè)人情況而定，但建議先考公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課，再根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的專業(yè)課進(jìn)行報(bào)考。同時(shí)，要注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能順利通過考試并取得好成績。
泰州學(xué)院特色專業(yè)？
學(xué)前教育專業(yè)。 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,具有較高的文化素養(yǎng),掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具備一定的教育科研能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前課程論、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、兒童文學(xué)、幼兒游戲理論等課程。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育課程論全文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程論全文的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。