一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。

課程背景下的老師，不能再是一桶水，而要變成不斷充溢的一桶活水，這

就要求教師必須提高自身的專業(yè)化水平，

為此，

我校提出了各學(xué)科組定期學(xué)習(xí)的

要求：

1、分散學(xué)習(xí)。為了提高老師們的業(yè)務(wù)水平，我校倡導(dǎo)“理論先行，實(shí)踐

結(jié)合”的理念，

學(xué)校為老師們訂閱了相關(guān)的教學(xué)資料，

鼓勵(lì)老師訂閱相關(guān)的教育

書刊，力爭在理論上有一個(gè)明確的方向。

2、集中學(xué)習(xí)。每周星期四課外活動時(shí)間，是我們語文組集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，

學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念，

也可以是本校學(xué)科帶頭人的一

些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

主講人準(zhǔn)備的也很充分，

其他成員也在認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記

的摘抄。

3、采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極組織教師參

加進(jìn)修學(xué)校舉辦的各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動，讓老師接觸較為先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師回到學(xué)校后，將自己的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行梳理，然后形成書面材料，

再在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行二次培訓(xùn)，以進(jìn)一步開闊廣大教師的視野。

二、立足課堂，開展多樣化的教研活動

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀

的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。

為了讓有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

努力成為一名專家型教師，

我校開展了一些形式多

樣的教研活動：

1、堅(jiān)持組織老師開展“公開課”活動。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)上課聽課活動，讓每位老師每學(xué)期至少有一次上公開課的機(jī)會，每位教師聽課不得少于十二節(jié)。要求上課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好課；要求聽課的老師按時(shí)到位，認(rèn)真做好課記錄。通過組織這樣的教研活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚(yáng)。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，說課、評課、反思、總結(jié)。

2、開展“同課異構(gòu)”的教研活動。即開展校內(nèi)“同級教師同上一堂課”的活動，同級教師圍繞同一主題，針對同一內(nèi)容，用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，分別上一堂課，引發(fā)幾位教師教學(xué)理念的碰撞，提高教師的鉆研教材和課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

3、年級段同學(xué)科教師教研。在我們學(xué)校，每個(gè)年級組一個(gè)辦公室，這樣同級教師在一起辦公的時(shí)間又比較集中，隨時(shí)都可以把教學(xué)中的一些狀況提出來，大家一起探討，尋求最佳的解決方法。

4、積極開展“評課”活動。在有公開課的一周，同級三位教師上完公開課之后，我們組就及時(shí)的進(jìn)行評課，在評課這一環(huán)節(jié)，首先，上課的老師介紹自己的教學(xué)構(gòu)思及自己對本節(jié)課的一些反思，然后，聽課的老師要積極對這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的亮點(diǎn)，

更多的是指出這節(jié)課的不足以及一些合理的建議，

交流中，大家集思廣益，從多方面對一堂課進(jìn)行更全面的構(gòu)思，設(shè)計(jì)、認(rèn)識，教師

的教學(xué)能力也得到提高。讓聽課的老師和上課的老師都能從課中受到啟發(fā)，獲得一些進(jìn)步。

5、努力上好每一節(jié)常態(tài)課。切實(shí)落實(shí)“高效課堂教學(xué)模式”于日常課堂教學(xué)

中，努力提高教學(xué)水平，求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，

利用網(wǎng)絡(luò)資源，增大課堂容量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

努力提高課堂教學(xué)效益。