大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程語錄大全摘抄簡短的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育課程語錄大全摘抄簡短的解答，讓我們一起看看吧。

我國著名教育家的名言？

1) 孔子曰：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至!”

　　2) 孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”

　　3) 孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。”

　　4) 孔子曰：“飽食終日，無所用心，難矣哉。”

　　5) 不學(xué)禮，無以立。

　　6) 己所不欲，勿施于人。

　　7) 孔子塑像己欲立而立人，己欲達而達人。

　　8) 躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。

　　9) 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

　　10) 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

1、教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。——約翰·洛克

2、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。——第斯多惠

3、人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過人的主動性來實現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動性上。——費希特

4、任何教育都比不上災(zāi)難的教育。——英狄斯雷利

5、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。——第斯多惠

1、教育植根于愛。———魯迅

2. 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。———葉圣陶

3. 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由 的生活中得到真正的教育。———陶行知

4. 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。———陶行知

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這句話是陶行知最為著名的一句名言，如此赤子之忱，是我們后輩人的榜樣。

不怕讀得少，只怕記不牢。—— 徐特立

世界上沒有便宜的事，誰想占便宜誰就會吃虧。—— 徐特立

浪費時間就是自殺，尤其是浪費休息的時間，直接威脅著生命。—— 徐特立

陶行知的名言

1、文化鑰匙要使學(xué)生得到最重要的四把：一是國文；二是外國語；三是數(shù)學(xué)；四是科學(xué)方法—治學(xué)治事之科學(xué)方法。與其把學(xué)生當(dāng)作天津鴨兒填入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動的去開發(fā)文化金庫和宇宙之寶藏。

2、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。

　　1我們深信教育是國家萬年根本大計--陶行知　

　2 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯　

　3 建國君民 教學(xué)為先——《禮記學(xué)記》　

　4 學(xué)為人師 行為世范　

　5 腳踏實地做事 頂天立地做人

　　6 使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特　

　7 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。 ——蘇霍姆林斯基　

　8 要做人民的先生 先做人民的學(xué)生——毛澤東　

　9 教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。 ——烏申斯基　

　10 在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來決定。

做一個溫暖的教育者好段摘抄？

1、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　2、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

　　3、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

　　4、以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻教育事業(yè)。

　　5、讓學(xué)生體驗成功，讓學(xué)生學(xué)得快樂輕松。

　　6、榮譽是動力，也是羈絆，是擔(dān)子，也是包袱，全看人怎樣對待它。

　　7、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　8、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

到此，以上就是小編對于教育課程語錄大全摘抄簡短的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程語錄大全摘抄簡短的2點解答對大家有用。