活動目標

理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂用好聽的聲音演唱。

嘗試創(chuàng)編祝福的動作，感受新年的喜慶氣氛。

活動準備

音樂磁帶、錄音機。

活動過程

從復習吉祥話的談話導入。

老師：快過年了，可以說說哪些祝福的話？學過的吉祥話你還記得碼？

學唱歌曲《新年好》。

老師示范清唱歌曲。

老師按照歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。

提問歌詞內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌曲。

幼兒進行跟唱。

創(chuàng)編祝福動作。

老師：我們?nèi)グ菽甑臅r候不但要說吉祥話，而且還要有祝福動作。你會做什么動作表示祝福別人?

鼓勵幼兒做點頭、拍手、拱手、鞠躬等動作。

跟隨音樂邊唱邊表演。

老師：讓我們跟著好聽的音樂一邊唱歌一邊做動作吧！

歌曲《新年好》

新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。

求一份幼兒園英文教案詳細

英文活動圣誕快樂

目標：1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

2、大膽開口說英文單詞和簡單的句型。

3、能積極想象與大膽表達自己的意見。

準備：1、物質(zhì)準備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》；

2、經(jīng)驗準備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

過程:1.greetingandwarmingup《hello》

師：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letssayhellotoeachother..

2.reviewsomewordsandlearnthenewwords:Christmascapandlamp.

師：Look,whatsthis?Whowantstotry?Feelit!

營造圣誕的歡樂氣氛，重點進行Christmas和P的發(fā)音練習。

師：Nowletssayitonebyone.Ready?Go!

Game3:lowerandhigher

師：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!

重點注意引導幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和關(guān)鍵音節(jié)PKR的發(fā)音練習。

3.reviwthesentences:Iwant***,Weneed***

師：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit?

Whatdoyouneed?

引導幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時說出該禮物的英語正確發(fā)音。

師：Nowmakewish.

在優(yōu)美的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。Iwant***

4.Game6:drawlots

12下一頁

在宣布抽獎號碼的時候，引導幼兒體驗收到圣誕禮物的快樂，并運用與同伴交流自己的禮物。

5.singasongwewishyouamerryChristmasendsup

師：Wereveryhappytoday.Letssingasong.。

分析：1、而孩子們最感興趣的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見圣誕老人，而那首悠揚的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本周起我班開始啟動圣誕活動的環(huán)境布置，幼兒對圣誕的期盼已經(jīng)是十分熱切。

2、順應孩子的需要，我設計了圣誕快樂這個英文活動，并且在活動中結(jié)合圣誕穿插游戲、歌曲、生活，創(chuàng)設一個生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學習英文，學習他們喜歡的圣誕英文。

3、本月的圣誕活動將作為本次活動的延伸活動，幼兒的需要與興趣將得到繼續(xù)滿足。