大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專業(yè)教育課程設(shè)置項(xiàng)目的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹專業(yè)教育課程設(shè)置項(xiàng)目的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)教育的課程教學(xué)目標(biāo)有哪幾個(gè)？

職業(yè)教育（vocational education）是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。如對職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)以及各種職業(yè)高中、中專、技校等職業(yè)學(xué)校教育等都屬于職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識(shí)技能的勞動(dòng)者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。

職業(yè)教育是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，也可以說是人自身發(fā)展的產(chǎn)物。而且是發(fā)展到某個(gè)特殊時(shí)期的產(chǎn)物。職業(yè)教育受益于社會(huì)，社會(huì)也可受益于職業(yè)教育，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展是職業(yè)教育的應(yīng)有之義和神圣職責(zé)。

職業(yè)教育的目的是滿足個(gè)人的就業(yè)需求和工作崗位的客觀需要，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，加快國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與轉(zhuǎn)型。

義務(wù)教育階段教學(xué)內(nèi)容的四個(gè)領(lǐng)域？

我們可以把教學(xué)目標(biāo)分為“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力和健康個(gè)性”四個(gè)領(lǐng)域。這樣，中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)體系就是：授受基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，發(fā)展基本能力，促進(jìn)健康個(gè)性發(fā)展。

義務(wù)教育的教學(xué)內(nèi)容可分為三大部分，內(nèi)容分別如下：

1、小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

2、小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

3、初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)（或物理、化學(xué)、生物）、歷史與社會(huì)（或歷史、地理）、體育與健康、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段的語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)。

專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目有哪些？

專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)包括以下幾個(gè)方面： 1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)； 2、專業(yè)課程體系、內(nèi)容、方法建設(shè)； 3、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)； 4、專業(yè)設(shè)施建設(shè)； 5、專業(yè)管理的建設(shè)。

專業(yè)建設(shè)是為了滿足社會(huì)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的對人才培養(yǎng)的需要，“以育人為目標(biāo)，以學(xué)科為依托，以社會(huì)需求為導(dǎo)向”，高校按照自身的基礎(chǔ)與社會(huì)需要，以現(xiàn)有的學(xué)科為基礎(chǔ)，開展的相應(yīng)的師資隊(duì)伍建設(shè)、基本條件建設(shè)以及教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案、教材和教學(xué)建設(shè)等的總和。專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)是人才培養(yǎng)。

鐵路建設(shè)包括很多，設(shè)計(jì)一般是右鐵道部的設(shè)計(jì)院直接設(shè)計(jì)的，如果你指的只是施工的話，有路基，橋涵，隧道的建設(shè)以及附屬設(shè)施，還有之上的軌道工程，在本科階段都是土木工程里的鐵道工程專業(yè)，設(shè)計(jì)的話也是這個(gè)專業(yè)。

除了主體部分外還有接觸網(wǎng)，鐵道信號(hào)等等設(shè)施，這些工作在鐵道院校里有專門的鐵道信號(hào)和鐵道電氣化專業(yè)。現(xiàn)在的鋪軌都是用鋪軌機(jī)等大型機(jī)械，所以建設(shè)鐵路還需要很多機(jī)械類的專業(yè)，具體什么專業(yè)我不清楚。

但是現(xiàn)在由于國家大規(guī)模的鐵道建設(shè)，鐵道建設(shè)單位的員工招收并不局限與鐵道專業(yè)，例如公路工程，橋梁工程，隧道工程甚至水利工程等土木類專業(yè)的畢業(yè)生都有到鐵道建設(shè)單位工作的。

專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)包括以下幾個(gè)方面： 1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)； 2、專業(yè)課程體系、內(nèi)容、方法建設(shè)； 3、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)； 4、專業(yè)設(shè)施建設(shè)； 5、專業(yè)管理的建設(shè)

一、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是全省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件，是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、建設(shè)、管理和實(shí)施人才培養(yǎng)以及教育教學(xué)督導(dǎo)的基本依據(jù)，適用于全省實(shí)施高中階段學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校。

二、中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置專業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》、《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，按照規(guī)定程序?qū)徟浒浮?/p>

到此，以上就是小編對于專業(yè)教育課程設(shè)置項(xiàng)目的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專業(yè)教育課程設(shè)置項(xiàng)目的3點(diǎn)解答對大家有用。