大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于保育教育課程專題研究的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹保育教育課程專題研究的解答，讓我們一起看看吧。

保育員的3大管理？

一、建立保育工作領(lǐng)導小組,健全管理組織網(wǎng)絡(luò)幼兒園園長為全園管理的第一責任人,對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監(jiān)管;分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查并監(jiān)管考核;保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)崗位性質(zhì),落實保育要求。

為使保育工作更加規(guī)范且有質(zhì)量,特聘請婦幼保健院專管醫(yī)生為幼兒園保育工作常年顧問,進行定期指導、培訓和檢查。

二、規(guī)范管理程序

1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃,檢查工作情況,總結(jié)經(jīng)驗,開展各項研究,由分管園長主持召開,原則上每月一次。

2、保育人員業(yè)務(wù)學習,分為集中培訓和日常業(yè)務(wù)學習。學習內(nèi)容為:保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規(guī)條例、技能提高、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學習由保健老師主持學習,原則上每月一次。

3、常規(guī)操作檢查考核記錄,以分管園長和保

健組長為主。檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全設(shè)備等。

4、成立幼兒園膳食管理委員會,建立一個以分管園長為責任人,保健組長為主要負責人的膳食管理機制.膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。

三、健全用人機制

1、三大員持證上崗,確保一班一保。

保育理論與實踐課程是什么？

是包括幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術(shù)、舞蹈等的課程。

幼兒保育專業(yè)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)，本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。

學前衛(wèi)生與保育的任務(wù)和意義？

學前衛(wèi)生與保育的任務(wù)是：

1、保護幼兒的生命與健康，促進其生長發(fā)育，增強其體質(zhì)，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（首要任務(wù)）

2、此項工作必須與教育結(jié)合，培養(yǎng)幼兒保持和增進健康的初步能力，養(yǎng)成健康生活和安全生活必要的習慣與態(tài)度。

3、為保教人員和幼兒提供心理衛(wèi)生保健服務(wù)，大力宣傳和普及心理衛(wèi)生知識，最大限度地提高他們的心理適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，提高他們預防心理疾病的意識和能力，進而提高其心理健康的整體水平。

其意義是：

衛(wèi)生保育工作是學前教育的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長而實施的各種措施。學前教育通過衛(wèi)生保育工作，包括科學安排幼兒一日生活提供營養(yǎng)的合理膳食，定期體檢進行疾病的防治和生活衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng)，加強體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育、教育，促進其健康。

衛(wèi)生保育工作在學前教育工作中具有特別的意義，這也是學前教育與管理區(qū)別于中小學的一大特色。

育兒保育是什么專業(yè)？

幼兒保育（專業(yè)）屬于教育類專業(yè)，專業(yè)代碼160200，它是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)。

2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業(yè)招生，將學前教育轉(zhuǎn)向高職層次的專業(yè)。為彌補中職階段學前教育體系專業(yè)的完善，增設(shè)了幼兒保育專業(yè)作為中等職業(yè)學校的幼教專業(yè)，具有一定的專業(yè)性。

幼兒保育（專業(yè)）面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。其學習的主要專業(yè)課程有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

材料補充：幼兒保育專業(yè)畢業(yè)后可以在幼兒園、保育院、托兒所、婦幼醫(yī)院、兒童醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)，敬老院，家政公司等，也可報考遠程教育本科的相關(guān)專業(yè)，如學前教育、小學教育、美術(shù)教育等。

到此，以上就是小編對于保育教育課程專題研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于保育教育課程專題研究的4點解答對大家有用。