大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程評論范文的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹自然教育課程評論范文的解答，讓我們一起看看吧。
自然是哪個兒童科學家指的？
自然作為學前兒童科學教育課程出現(xiàn)在我國學前教育體系中是陳鶴琴提出的。
“大自然、大社會都是活教材”是陳鶴琴先生倡導的活教育理論的核心課程觀。從字面意義上來說，這句話的意思即自然、社會是兒童學習的不竭源泉。這也就意味著陳鶴琴先生是反對將兒童禁錮在教室里單純地學習書本知識的，兒童可以在大自然中驚嘆造物的神奇魅力。
兒童也可以在日常生活的一點一滴中體驗學習的快樂。這句話還蘊含著另一層意思：兒童是整體的、未分化的，幼兒的學習不是通過分科教學可以完成的，我們應該在自然、社會中系統(tǒng)地、有聯(lián)系地教兒童學。
促進幼兒自主探究行為有什么教育價值？
1、探究活動能滿足幼兒成長需求
人，在生命開始的時候，它需要身體、內(nèi)涵等一系列成長的需求，幼兒在這個探究的過程中得到身體和內(nèi)涵上的一系列成長，并在這個過程中享受這份自我完善的感覺。這種探究活動就是為滿足幼兒的成長需求。
2、幼兒探究活動指引孩子方向
幼兒開始探究的時候，他們會在這個過程中暴露自己的喜好和特點。幼兒探究是一個開放的過程，這是由幼兒探究的特點決定的，在自主探究的活動中，幼兒所獲的并非是一個既定的、凌駕于他們的需要、興趣之外的目的和內(nèi)容，而是與其活動緊緊聯(lián)系在一起、能夠在不知不覺中實現(xiàn)知識與經(jīng)驗、能力與智能、感情與態(tài)度協(xié)同發(fā)展的綜合性目標和整合性內(nèi)容，這種目標與內(nèi)容是開放的，是幼兒愿意接受、愿意為實現(xiàn)付出努力的。
3.幼兒的探究活動培養(yǎng)孩子技能
什么樣的教育都比不過自我嘗試來的刻骨，許多心理感受必須親歷才能記憶深刻。幼兒在自己的探究活動中，不斷面對挫折，擊敗挫折，最終取得成功，這么一個過程，對幼兒來說是十分難得的，這個過程給幼兒帶來的欣喜對孩子的創(chuàng)新意識來說是十分有價值的，同時也提高了孩子的自信。在這個不斷提高和改進的過程中，也提高孩子各方面的技能。
如何讓孩子們的教育回歸自然的本質(zhì)？
孩子生上世來，第一啟蒙老師就是父母，第二教育才是教師，第三配養(yǎng)就是社會。孩子生上世來也有他的獨立自主性，而不是一切要靠父母，老師來教育，而是要發(fā)揮孩子的自主能力，自己的思維想象力。
因為，孩子的摸仿能力特別強，孩子會仿照父母，教師，周圍一些常結(jié)觸孩子的人，仿照這些人的一些動作，行動來作的。在我們五十年代時候，一歲至六歲是屬于家庭撫養(yǎng)教育階段，一般家庭是任憑孩子自由發(fā)展，全憑孩子的模仿能力去自已學習，有知識人家還給孩子教些學寫字，學讀字，而貧困人家象放鴿子一樣，隨著孩子的個性去自學，那時是國家屬于六年義務教育階段，基本上一到六，七歲才讓孩子上學，文化知識由老師來教育孩子。可是，現(xiàn)在孩子一到二周歲過后，父母就讓孩子進入幼兒園，逐步向上升級，一到三四年級就趕緊給孩子尋課外輔導老師，給孩子補課，直到孩子考上了大學為止。望子成龍是每個家長的心愿，可孩子自由嗎？孩子能自主發(fā)揮自主性嗎？中國幫架式的教育方式能讓孩子發(fā)揮自己的特長嗎？
例如我的三個孩子，由于當時家庭貧困，妻子一有時間就會教孩子認識子。我愛看書一天閑下了給孩子講書中的一些故事情節(jié)，使孩子從小就養(yǎng)成了愛看書的習慣，認識不認識字，孩子們會裝模裝樣的去看書，有時把書拿個顛倒子也會在那里自言自語的哼哼。習慣成自然，我的大兒子從小就養(yǎng)成了愛學習的習慣，從上小學一直到上大學都是班里的尖子生。我也從來沒給請過輔導老師，都是自學成材。而我的二兒子由于家庭環(huán)境的改變，生活條件的改善，在上小學時還知道自已向尖子生看齊，一見誰超過了他，就會拚搏超過誰。結(jié)果一到初中就厭棄學習，一到上課就頭痛，一看見書本就打瞌睡，一下課比別的同學還蹦噠的歡。追其原因還是在小學時抓的太緊，沒有給孩子留余自由空間，讓孩子產(chǎn)生了厭學情緒，從而使孩子對學習產(chǎn)生了反感，結(jié)果使我在他身上投資的最多，超過了大兒子的幾倍，收獲到的是一個沒有文憑的打工仔。
所以，我認為教育孩子，要從孩子自幼開始，讓孩子模仿大人的優(yōu)點，一步步的引導孩子樹立自學思想，發(fā)揮孩子自主思維能力，才能配養(yǎng)出一個愛學習的習慣，從而使孩子用自已的思維去應對一些人和事。如果用梆架式的教育方式，以父母的思維去強加于孩子身上，反而會激化孩子的逆反心里，造成對孩子的教育失敗，從而毀了孩子的學習積極性，導致到孩子的厭學心里，也就使父母的望子成龍心里，變?yōu)榱送映上x的現(xiàn)實。
到此，以上就是小編對于自然教育課程評論范文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程評論范文的3點解答對大家有用。