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網(wǎng)絡教學優(yōu)勢和不足有哪些？快開學了，你對孩子的學習有何想法？
一場疫情，把老師變成了“主播”，把線下培訓機構逼成了“線上機構”，我們不得不驚嘆高科技賦能教育的神奇，同時也會發(fā)出各種對網(wǎng)絡授課的質疑！
任何事情都是有利有弊的，先談談網(wǎng)絡授課的優(yōu)點：
一、信息時代，網(wǎng)絡課程帶來更豐富的學習資源同時也節(jié)約社會人力，財力，物力資源。足不出戶，學生就可以享受更多學習資源，甚至外教。同時一名教師授課，全國的學生都可以聽減少對教師人力資源的投入；教師和學生可以足不出戶，減輕交通壓力，減少學校建設壓力，節(jié)約辦學成本，節(jié)約辦學經(jīng)費的同時學生能夠學習。
二、平衡教育資源，彌補我國教育的不平衡。只需要有網(wǎng)絡和簡單的設備，教育資源不足、教育水平落后的地區(qū)，比如我國西部地區(qū)和貧困山區(qū)，都可以學習全國名師的課程，享受優(yōu)秀的教育資源。
三、教師和學生的工作不受時間、地點和形式的限制。學生可以選擇自己喜歡的老師，老師也可以選擇學生；上課時間靈活，師生都可以預約合適的時間段上課，隨時答疑；只要雙方都有有設備和網(wǎng)絡的地方就可以上課；授課形式可以是直播也可以是錄播，可以線上面對面，也可以只聽聲音等等，
四、減少師生工作量，提高效率。師生都不用去學校；學生的作業(yè)可以在App上完成，教師也可以利用智能App批改作業(yè)并自動解析，提高學習和教學效率，教師也不用管理班級，減少雙方工作量。
但是，線上教學在我國最近今年才開始大面積流行，與傳統(tǒng)的學校教育相比，它是一個沒有溫度的教育。它的缺點如下：
一、孩子長期足不出戶，缺乏社交和戶外活動。少了學校師生集體學習的生活，缺乏實踐，孩子沒有朋友，師生情感不深厚，學生容易孤僻、壓抑，除了學習學生體會不到人生的其他樂趣，容易失去對學習、生活的熱愛和激情；同時缺少教師的有力監(jiān)督，容易懶散，學習跟不上甚至厭學，這些對學生的人格和身心發(fā)展都非常不利。
二、教育本身是需要多個教師、學校，家長多方面相互配合才能完整形成，教師沒有了教師的集體工作，沒有學校的支持，教師間缺少交流與合作，缺少相互學習和評價，對教師開展工作非常不利，不利于我國教育事業(yè)的發(fā)展。
三、教師的引導和示范功能減弱。教師除了教授知識，無法在平時的生活中對學生起到示范和引導作用，語法言傳身教，可能導致教師失去很多角色的扮演，教師可能只是教書匠，不是朋友，不是管理者，不是研究者了，失去教師的尊嚴和地位；
您好，我是教育領域創(chuàng)作者，初中化學空中課堂，很高興回答這個問題。我們3月30日已經(jīng)開學。上了近兩個月的網(wǎng)課，解決了學生居家學習的需求，助力了居家隔離抗疫的全民戰(zhàn)爭，是很好的形式，取得了一定的效果。
一、最大的優(yōu)勢是解決師生不能見面，而學生的學習需求難以解決的問題。
大疫當前，共克時艱，網(wǎng)絡教學凸顯了教育人的時代擔當。在漫長的居家隔離期間，廣大學生是有學習提高的剛性需求的。特別是高初三學生，面臨畢業(yè)升學的壓力，更迫切需要老師答疑解難。網(wǎng)絡教學是最好的，可能也是唯一的形式。滿足人民群眾對教育的期盼，這是最大的貢獻，是最大的優(yōu)勢。
二、主要優(yōu)勢有自主學習、循環(huán)播放、任務驅動、快捷反饋。
網(wǎng)絡教學主要是面向自主學習的學生群體，無論是直播課，還是錄播課，都要求學生有自主學習能力。網(wǎng)絡教學客觀上也培養(yǎng)了學生自主學習能力。學什么、怎么學、學的效果怎樣，從內容選擇到方法效果，都需要學生的主動參與。
很多平臺的直播課都可以錄屏，學生針對教學重點、教學難點，學生可以反復觀看反復學習。網(wǎng)絡教學中，老師都會布置一定的預習題、當堂練習、鞏固習題，通過學習任務的完成來驅動學習。教師當天批閱作業(yè)，學生立刻可以看到結果。更有許多軟件支持在線考試，可以瞬時提供考試成績、答題情況、解析指導。
三、不足之處是教學互動難以有效實現(xiàn)、部分學生的身心健康受到影響。
網(wǎng)絡教學的主要不足是教學效果因為學生的參與率低而大打折扣。直播時打卡了，人在心不在。錄播時，看沒看，看的怎么樣，作業(yè)檢查并不能很好的做出判斷和督促。甚至，部分學生可以以各種理由不參加在線學習，不交作業(yè)。極個別地區(qū)和家庭網(wǎng)絡效果差甚至缺乏學習工具。
網(wǎng)絡教學還要求學生使用電腦、手機、平板等電子工具，長期久坐，久臥，不利于學生的身體健康。更有許多學生，借網(wǎng)課之名，打游戲，瀏覽不健康網(wǎng)頁，對身心健康不好。
總之，網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢無可替代，很多資源平時也可以利用借鑒。網(wǎng)絡教學的不足需要老師和家長共同努力，智慧解決。網(wǎng)絡教學的效果需要認真評估，最好是再復習，再前后聯(lián)系鞏固一下，就當成預習或復習。
到此，以上就是小編對于自然教育課程體驗評語大全的問題就介紹到這了，希望介紹關于自然教育課程體驗評語大全的1點解答對大家有用。