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優(yōu)勝教育課程咨詢培訓(xùn)課程,優(yōu)勝教育課程咨詢培訓(xùn)課程怎么樣

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“優(yōu)勝教育"實(shí)力如何?

教育的實(shí)力不能僅靠個(gè)別老師或者個(gè)別課程的優(yōu)劣來評價(jià),特別在一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們的目的是盈利賺錢,雖然總部的教學(xué)質(zhì)量很好,有名師,但這些是無法復(fù)制的,到了加盟商一級,校長是社會上的商人,東拼西湊的師資,破破爛爛的場所,無系統(tǒng)化的教案等等。

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本人覺得看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力可以從以下幾個(gè)方面來考察:

1、校長的畢業(yè)證(是否師范畢業(yè)),不懂教育就無法辦好教育;

2、機(jī)構(gòu)成立時(shí)間的長短;

3、是否有系統(tǒng)的教案,科學(xué)的評價(jià)體系;

4、教師團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的構(gòu)成(高學(xué)歷、師范畢業(yè)生越多教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該越好);

5、教學(xué)環(huán)境是否優(yōu)越。

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