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學(xué)前教育課程依據(jù)文件,學(xué)前教育課程編制的依據(jù)是

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前教育課程依據(jù)文件的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程依據(jù)文件的解答,讓我們一起看看吧。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行是進(jìn)行什么依據(jù)?

幼兒園園長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》,以有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求,根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要,制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng),進(jìn)一步更新教育觀念,提高教育技能。

學(xué)前教育課程依據(jù)文件,學(xué)前教育課程編制的依據(jù)是

教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的 通知

教基〔2001〕20號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委,部屬師范大學(xué):

為進(jìn)一步貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,推進(jìn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高幼兒園教育質(zhì)量,現(xiàn)將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)印發(fā)給你們,從2001年9月起試行,并就貫徹實(shí)施《綱要》的有關(guān)問(wèn)題通知如下:

一、《綱要》是根據(jù)黨的教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)程》)制定的,是指導(dǎo)廣大幼兒教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。各地教育行政部門(mén)要對(duì)《綱要》的實(shí)施工作給予充分重視,認(rèn)真抓好。

要積極利用多種宣傳媒介,采取多種形式,廣泛、深入地宣傳《綱要》,使廣大幼兒教育工作者、幼兒家長(zhǎng)以及社會(huì)人士都能了解《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求。

要通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真組織各級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)幼兒教育工作的行政人員、教研人員、幼兒園園長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》,以有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求,根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要,制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng),進(jìn)一步更新教育觀念,提高教育技能。

二、貫徹實(shí)施《綱要》,要堅(jiān)持因地制宜、實(shí)事求是的原則,認(rèn)真制訂本地貫徹《綱要》的實(shí)施方案。應(yīng)從具體情況出發(fā),切忌搞“一刀切”。各地可采取先試點(diǎn)的方法,對(duì)不同地區(qū)、不同類(lèi)型、不同條件的幼兒園,分別提出不同的要求,待取得經(jīng)驗(yàn)后逐步推開(kāi)。

三、設(shè)有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的高等師范院校和幼兒師范學(xué)校要認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)《綱要》的精神,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程和師資培養(yǎng)方式,并主動(dòng)配合教育行政部門(mén)做好貫徹實(shí)施《綱要》的宣傳和培訓(xùn)工作。

一份完整的幼兒園教學(xué)計(jì)劃一般包括那些內(nèi)容有何具體要求?

幼兒要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不罵人,不打人,不隨便拿其它小朋友的東西,不亂涂,亂畫(huà),不隨地大小便,不亂跑,要講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,講道德。積極參加校園活動(dòng)。

家長(zhǎng)要積極配合,如有矛盾,家長(zhǎng)和老師要溝通,交流,配合協(xié)調(diào)解決,不要起沖突,損人不利己。

主要包括:1、教師按課程要求有計(jì)劃、有目的地設(shè)計(jì)和組織的教育活動(dòng);2、幼兒在園一日生活的安排與組織;3、幼兒自選活動(dòng)的提供與指導(dǎo); 4、幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用;5、家長(zhǎng)工作和與社區(qū)的聯(lián)系等。

依據(jù)學(xué)前科?作重點(diǎn)與幼?園??的發(fā)展需求,我園以研究教學(xué)為基本思路,以《幼?園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育?為,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提?教師教育教學(xué)反思能?,提?我園教育質(zhì)量

學(xué)前教育法全文?

第一條(目的依據(jù)) 為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施,提高全民素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。

第二條(適用范圍) 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)實(shí)施學(xué)前教育,適用本法。

本法所稱(chēng)學(xué)前教育是指由幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)三周歲到入小學(xué)前的學(xué)前兒童實(shí)施的保育和教育。

第三條(性質(zhì)制度) 學(xué)前教育是學(xué)校教育制度的起始階段,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。

國(guó)家實(shí)行三年學(xué)前教育制度。

第四條(方針目標(biāo)) 實(shí)施學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定基礎(chǔ)。

到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育課程依據(jù)文件的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程依據(jù)文件的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。