如何培養(yǎng)小孩畫(huà)畫(huà)的興趣？
妙計(jì)一：利用童話語(yǔ)言
用童話的語(yǔ)言指導(dǎo)小朋友不斷提高繪畫(huà)水平，是小朋友容易理解和樂(lè)于接受的方式。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)孩子在畫(huà)葫蘆時(shí)，下筆時(shí)畫(huà)得太小了，想畫(huà)另一張。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽不妨有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長(zhǎng)了一棵葫蘆寶寶，你先畫(huà)了小寶寶，媽媽長(zhǎng)得什么樣，快畫(huà)出來(lái)給大家看看吧!”孩子一聽(tīng)，高興了，馬上在小葫蘆旁邊又畫(huà)了一些大葫蘆。
童話式的評(píng)語(yǔ)還能對(duì)孩子的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和進(jìn)步給與溫馨的表?yè)P(yáng)、肯定，增強(qiáng)他們的自信心。
妙計(jì)二：手工活動(dòng)也是繪畫(huà)
這里所說(shuō)的手工活動(dòng)包括泥工、紙工活動(dòng)。愛(ài)玩泥、撕紙是孩子的天性，手工與繪畫(huà)相結(jié)合的美工活動(dòng)，不像單純繪畫(huà)活動(dòng)那樣追求作品效果，而注重動(dòng)手操作的樂(lè)趣，自然為小朋友所喜愛(ài)。
更何況，小朋友在捏泥、撕紙折紙、粘貼的活動(dòng)中所獲得的對(duì)物體的感知，有助于他們?cè)诶L畫(huà)時(shí)表現(xiàn)此物體。例如：為了讓小朋友感知、理解對(duì)稱，爸媽可以先讓他們玩染紙。通過(guò)折疊、印染等一系列活動(dòng)，他們感知了對(duì)稱，在繪畫(huà)時(shí)，對(duì)畫(huà)對(duì)稱物絲毫不會(huì)覺(jué)得困難。
妙計(jì)三：豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)
有些孩子愛(ài)畫(huà)相同的形象，始終沒(méi)有變化，時(shí)間長(zhǎng)了容易形成一定的概念或模式——這樣會(huì)影響繪畫(huà)水平的提高。對(duì)于這樣的孩子，首先應(yīng)該去豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，這是幫助孩子在藝術(shù)天地里成長(zhǎng)的重要方式。
舉例來(lái)說(shuō)，帶孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙、睡覺(jué)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以說(shuō)是豐富孩子作畫(huà)感的源泉。孩子要透過(guò)親身的經(jīng)驗(yàn)，才能描寫(xiě)出生動(dòng)、真摯、充滿情感的作品，這樣孩子也能在繪畫(huà)過(guò)程中得到滿足。
兔子怎么畫(huà)是對(duì)的?
小朋友對(duì)涂涂畫(huà)畫(huà)很感興趣，但由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)較欠缺，以及手部小肌肉群發(fā)育不完善、手眼協(xié)調(diào)能力差等因素，導(dǎo)致幼兒繪畫(huà)作品的形象性及色彩的飽滿性都受到不同程度的影響。所以，對(duì)于小朋友的涂鴉作品，家長(zhǎng)不應(yīng)按照有關(guān)美術(shù)繪畫(huà)的要求，生硬地讓他們學(xué)習(xí)“兔子怎樣畫(huà)，小草怎樣畫(huà)”，而該重視孩子的心理感受及繪畫(huà)興趣的培養(yǎng)。
爸爸媽媽是與孩子相處時(shí)間最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下幾點(diǎn)，相信孩子的繪畫(huà)興趣及能力都會(huì)有很大程度的提高——
營(yíng)造兒童繪畫(huà)場(chǎng)所
很多家長(zhǎng)往往把繪畫(huà)局限于在紙上用筆作畫(huà)，這種形式的單一性、紙張大小的制約性，久而久之會(huì)使孩子喪失繪畫(huà)的興趣和樂(lè)趣。
不妨給孩子豐富多彩的水粉顏料、若干報(bào)紙、畫(huà)筆，把他請(qǐng)到廁所去。在那里，白色的瓷磚是最好的作畫(huà)場(chǎng)所，而大面積鮮艷的色彩更是孩子們所熱愛(ài)的。他可以按他心中的想法隨意作畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了也不用膽戰(zhàn)心驚，擦掉就是了。
就在這樣隨意輕松的游戲中，他知道了顏色的變化，提高了繪畫(huà)的自信心。當(dāng)然了，樹(shù)葉貼畫(huà)、各種印畫(huà)都能在廁所中進(jìn)行。
給幼兒想象空間
家長(zhǎng)看完孩子的繪畫(huà)作品時(shí)，往往第一句話就是：“你畫(huà)了什么?”當(dāng)孩子回答不出時(shí)則加以責(zé)備，孰不知這樣對(duì)孩子的傷害有多大。
如果父母換一個(gè)角度，一邊欣賞孩子的畫(huà)，一邊用語(yǔ)言去描述孩子的畫(huà)，并不時(shí)地問(wèn)孩子：“我說(shuō)得對(duì)嗎?”“你是這樣想的嗎?”孩子的想象力便會(huì)像張了翅膀一樣。他會(huì)回應(yīng)你，告訴你他畫(huà)的是什么，每一個(gè)線條所表達(dá)的意義。
這樣做的好處不言而喻，語(yǔ)言能力、邏輯能力、想象力都得到了發(fā)展，而孩子也會(huì)因?yàn)槟阆矚g他的畫(huà)、懂他的畫(huà)而更愛(ài)你，親子關(guān)系也會(huì)更融洽。
共同協(xié)作完成作品
孩子還小，生活上需要大人照顧，很少有機(jī)會(huì)獲得成功感，那么，就和他一起協(xié)作畫(huà)畫(huà)吧。
在共同完成一幅作品前，給孩子一個(gè)權(quán)利，讓他來(lái)分配你該做什么，不用說(shuō)，孩子一定會(huì)把他認(rèn)為有困難的部分分給你。父母在做的過(guò)程中，完全把孩子當(dāng)成一個(gè)小老師，不斷問(wèn)他，“我這樣畫(huà)對(duì)嗎?”“我這樣剪可以嗎?”
在這樣的對(duì)話中，其實(shí)你是在潛意識(shí)教孩子正確的方法。作品完成后，告訴孩子因?yàn)橛辛怂膸椭@幅作品才那么漂亮。在孩子體驗(yàn)成功感的同時(shí)，他的自信心也增強(qiáng)了。
最后希望您的小孩在畫(huà)畫(huà)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后在繪畫(huà)方面取得驕人的成績(jī)！
小孩喜歡工程車如何培養(yǎng)興趣？
男孩子一般都喜歡工程車。讓他多去看一些挖機(jī)
小孩對(duì)軍事特別感興趣如何培養(yǎng)？
如果是對(duì)軍事理論感興趣，那直接引導(dǎo)讀書(shū)即可如果是單純喜歡兵器，那么為他選購(gòu)一些印刷精美的書(shū)記畫(huà)冊(cè)，訂購(gòu)期刊，或者引導(dǎo)制作模型
如果只是單純趕時(shí)髦，那么引導(dǎo)他在各大軍事網(wǎng)站論壇逛逛就行
如果以上都喜歡，那么請(qǐng)先引導(dǎo)他學(xué)習(xí)以軍事為主的歷史
但不管怎么樣，都希望他能以此擴(kuò)展自己的眼界,充實(shí)自己的人生，最重要是因此更愛(ài)自己的祖國(guó)
如何培養(yǎng)閱讀興趣？
1、給孩子買(mǎi)喜歡的書(shū)
閱讀需要興趣作為輔導(dǎo)和影響，想要孩子保持良好的閱讀興趣，那么家長(zhǎng)就要多給孩子買(mǎi)他們感興趣的書(shū)去閱讀，這就是對(duì)孩子閱讀興趣最好的投資。
很多家長(zhǎng)在給孩子買(mǎi)書(shū)的時(shí)候喜歡全權(quán)負(fù)責(zé)買(mǎi)書(shū)的類別，實(shí)際上這樣的周詳安排并不妥當(dāng)，每個(gè)人包括孩子在內(nèi)都有各自的喜好和興趣，只有尊重并允許孩子的喜好才能把閱讀理解發(fā)揮到最佳效果。
2、要把閱讀權(quán)交給孩子
給孩子們買(mǎi)喜歡的書(shū)是遵循他們的閱讀興趣，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和閱讀的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的閱讀興趣，家長(zhǎng)不僅要給孩子們買(mǎi)喜歡的書(shū)還要把閱讀權(quán)交給孩子。
比如孩子某一天買(mǎi)了多種類別的書(shū)籍，其中有故事、漫畫(huà)、作文和名人名言，孩子的本愿是想先閱讀故事和漫畫(huà)，但家長(zhǎng)卻認(rèn)為作文和名人名言更有效促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)展。
這樣的參與和安排對(duì)孩子的閱讀并無(wú)好處，反而還會(huì)干涉性地讓孩子把買(mǎi)回家的書(shū)籍從喜歡轉(zhuǎn)變?yōu)閰拹海挥邪验喿x全交給孩子他們才能夠遵循自己的意愿，并全心全意地投入到閱讀這件事情上。
3、營(yíng)造家庭閱讀氣氛
都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，想要打破閱讀的枯燥乏味一定要有閱讀的氣氛作為烘托，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)包括學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用性，良好的家庭閱讀氣氛也一定是家長(zhǎng)以身作則的效果影響。
如何營(yíng)造良好的閱讀氣氛？家長(zhǎng)一定要起到良好的帶頭性作用，比如每天晚飯過(guò)后閱讀30分鐘，哪怕是做做樣子也給孩子形成了一種“晚飯過(guò)后要閱讀”的生活習(xí)慣。
4、營(yíng)造多樣化閱讀氣氛
良好的閱讀環(huán)境除了家長(zhǎng)以身作則的家庭氣氛影響之外，營(yíng)造多樣化的閱讀氣氛也為孩子的閱讀錦上添花，比如我們可以經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、或者充滿大自然氣息的自然環(huán)境開(kāi)闊視野。
如果有戶外野餐的條件，平時(shí)家長(zhǎng)們也可以將戶外和閱讀結(jié)合在一起，帶孩子在戶外玩耍、帳篷或吊床閱讀，在聆聽(tīng)大自然美聲的同時(shí)也起到放松身心的作用，并更好地融入閱讀和學(xué)習(xí)這件事情上
如何培養(yǎng)職業(yè)興趣？
1、把工作需要，當(dāng)成自己的職業(yè)興趣；把職業(yè)興趣當(dāng)成自己的個(gè)人興趣，這是培養(yǎng)作業(yè)興趣的根本；
2、對(duì)待自己的本職工作，像春天般的溫暖、夏天般火熱，才能對(duì)職業(yè)興趣的提升有促進(jìn)作用；
3、“干一行、愛(ài)一行、干好一行”、“行行出狀元”的志向，是培養(yǎng)職業(yè)興趣到理想狀態(tài)的動(dòng)力；
4、以同行先進(jìn)事跡為榜樣，提高自己的工作的責(zé)任心和成就感，有利于培養(yǎng)自己濃厚的職業(yè)興趣；
5、勇于工作創(chuàng)新、計(jì)算革新，以及立題、立項(xiàng)研究，取得研究成果，是夯實(shí)專業(yè)興趣的加油站、催化劑。
如何快速培養(yǎng)興趣？
要快速培養(yǎng)興趣可以多嘗試各種興趣愛(ài)好，從而選擇自己喜歡的
興趣的作用，興趣的特點(diǎn)，如何培養(yǎng)興趣？
興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義。
興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果。興趣有4種品質(zhì)：
①興趣的傾向性,即對(duì)什么發(fā)生興趣。這對(duì)各個(gè)人是不同的，表現(xiàn)出個(gè)別差異。凡對(duì)有益于人類社會(huì)的事物容易引起興趣，其傾向性就是高尚的；凡對(duì)有害于人類社會(huì)的事物容易引起興趣，其傾向性就是低級(jí)的。我們應(yīng)通過(guò)教育，培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向。
②興趣的廣闊性，即興趣的范圍。有人興趣廣闊，對(duì)許多事物興致勃勃，樂(lè)于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄。興趣的廣闊程度與知識(shí)面的寬窄有密切的聯(lián)系。我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣，同時(shí)又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來(lái)，做到既博又專；
③興趣的持久性，即興趣的穩(wěn)定程度。人們對(duì)事物的興趣，可以經(jīng)久不變，也可以變化無(wú)常。培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；
④興趣的效果性，即興趣的力量。若興趣能夠成為推動(dòng)工作和活動(dòng)的動(dòng)力，其效果就是積極的，若興趣僅僅是一種向往，而不能產(chǎn)生實(shí)際效果，它就是消極的。
醫(yī)護(hù)如何培養(yǎng)職業(yè)興趣？
護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。選擇護(hù)理專業(yè)的理由是很多的。
第一：良好的就業(yè)前景，護(hù)理專業(yè)作為國(guó)家緊缺型人才，以后就業(yè)這些比較容易，工作也比較穩(wěn)定；
第二：興趣愛(ài)好，家庭影響等等。
如何培養(yǎng)孩子的興趣？
孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會(huì)真正意義上的有可能對(duì)它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙，然后孩子直接開(kāi)始對(duì)這玩意感興趣簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……比如說(shuō)，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說(shuō)，你希望孩子對(duì)鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對(duì)整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開(kāi)始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長(zhǎng)也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長(zhǎng)了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你孩子以后的成長(zhǎng)非常有幫助，不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶，對(duì)老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學(xué)過(guò)個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)也大有裨益。
家長(zhǎng)作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣，絕對(duì)是最佳的。如果家長(zhǎng)作為一個(gè)成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺(jué)得你還是換個(gè)方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個(gè)我家寶寶識(shí)字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開(kāi)始讓他識(shí)字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購(gòu)買(mǎi)一些帶圖的卡片和書(shū)本讓他認(rèn)識(shí)，不過(guò)效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是不錯(cuò)，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價(jià)格還不便宜，頓時(shí)有種坑爹的感覺(jué)。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，我家寶寶特別喜歡聽(tīng)，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽(tīng)故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺(jué)得好玩有趣。操作也很簡(jiǎn)單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動(dòng)，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
如何培養(yǎng)幼兒的興趣？
孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會(huì)真正意義上的有可能對(duì)它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙，然后孩子直接開(kāi)始對(duì)這玩意感興趣簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……比如說(shuō)，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說(shuō)，你希望孩子對(duì)鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對(duì)整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開(kāi)始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長(zhǎng)也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長(zhǎng)了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你孩子以后的成長(zhǎng)非常有幫助，不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶，對(duì)老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學(xué)過(guò)個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)也大有裨益。
家長(zhǎng)作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣，絕對(duì)是最佳的。如果家長(zhǎng)作為一個(gè)成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺(jué)得你還是換個(gè)方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個(gè)我家寶寶識(shí)字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開(kāi)始讓他識(shí)字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購(gòu)買(mǎi)一些帶圖的卡片和書(shū)本讓他認(rèn)識(shí)，不過(guò)效果不明顯，花費(fèi)大量時(shí)間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開(kāi)始是不錯(cuò)，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價(jià)格還不便宜，頓時(shí)有種坑爹的感覺(jué)。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險(xiǎn)故事，我家寶寶特別喜歡聽(tīng)，平常特別好動(dòng)的他，一看這個(gè)就安靜的聽(tīng)故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺(jué)得好玩有趣。操作也很簡(jiǎn)單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動(dòng)，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
