大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于社區(qū)教育課程開發(fā)建設(shè)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹社區(qū)教育課程開發(fā)建設(shè)的解答，讓我們一起看看吧。

如何開發(fā)校本課程？

1、學(xué)科學(xué)習(xí)拓展性課程 強(qiáng)化學(xué)科知識拓展，特別是學(xué)法指導(dǎo)，還有學(xué)科競賽，也有對學(xué)科教學(xué)補缺補差的。

2、科技發(fā)明探索類課程（以實驗研究為主題） 內(nèi)容選擇：航模、無線電、電腦網(wǎng)絡(luò)、軟件制作、天文地理觀測、環(huán)保、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物工程等等。

3、學(xué)習(xí)、生活技能類課程 內(nèi)容選擇：攝影攝像、園林設(shè)計、植物栽培、交際禮儀、時裝設(shè)計、家政服務(wù)、公共資源使用（如利用圖書館資源）、市場知識等等。

4、體育技能類課程 內(nèi)容選擇：游泳、武術(shù)、體操、田徑、球類、棋類等等。

5、報告、講座類課程 心理輔導(dǎo)課：

6、藝術(shù)類課程 內(nèi)容選擇：文學(xué)、電影、電視欣賞、中西方美術(shù)欣賞、歌舞、樂器、雕刻、書法、繪畫等。

7、活動類課程 內(nèi)容選擇：以學(xué)生主體性活動為主題的各種拓展知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣特長的學(xué)生社團(tuán)活動，各種社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動（如學(xué)生演講、辯論、文學(xué)創(chuàng)作、采訪主持、現(xiàn)代企業(yè)參觀、主題旅游、到社區(qū)開展有意義的活動等等）。

勞動教育校本課程教材開發(fā)思路及途徑？

一是學(xué)校成立勞動教育校本課程教材開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是聘請有關(guān)專家、學(xué)者、勞動能手、勞動模范、行業(yè)領(lǐng)軍人物、法律專家、社會學(xué)專家、教育專家、心理專家、課程專家、相關(guān)學(xué)科外校教師和本校教師組成校本課程開發(fā)小組。

三是組織教師調(diào)查學(xué)校社區(qū)所在的有關(guān)開發(fā)勞動教育校本課程的潛在資源。

四是編寫勞動教育課程教材。反復(fù)討論、修訂，再討論，再修訂，定稿。

五、提交教育主管部門審定。

六、開設(shè)校本勞動教育課程，對學(xué)生開展勞動教育。

進(jìn)行課程改革,其中的一個重要內(nèi)容就是編寫校本教材。

筆者認(rèn)為這是個很好的項目,出于對此項目的關(guān)心,本人就如何編寫校本教材談?wù)勛约旱囊恍┯^點。所謂校本教材就是以校為本,根據(jù)自己學(xué)校的情況、自己的辦學(xué)指導(dǎo)思想,按照學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ),自行開發(fā)出來的特色課程。能否開發(fā)好校本教材,不僅關(guān)系到學(xué)校教育資源能否充分利用,也關(guān)系到課程改革的成敗。鑒于此,筆者談一點自己的觀點:一、校本教材的編寫首先要體現(xiàn)學(xué)校的傳統(tǒng)與特色每一個學(xué)校由于辦學(xué)歷史、環(huán)境、師資及管理方式的不同,必然形成各自的傳統(tǒng),校本教材的編寫應(yīng)繼承和發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統(tǒng),體現(xiàn)學(xué)校特色。筆者所在學(xué)校是一個已有二十多年歷史的完全中學(xué)。雖然建校時間不是很長,但卻是完全中學(xué)中開展各類課程全、課程開展較好、經(jīng)驗豐富的一所學(xué)校,目前在完全中學(xué)中,校本教材是我們的傳統(tǒng)與特色。學(xué)校一直以來非常注重校本教材的開發(fā),而校本教材的編寫則更是一大特色。二、校本教材的編寫應(yīng)注重與課題研究的緊密結(jié)合校本教材的編寫并不是盲目的、隨意的,而應(yīng)是通過精心設(shè)計方案,扎扎實實的、通過反復(fù)論證的。我校校本教材的編寫要特別注重與課題研究的緊密結(jié)合,做到理論研究與實踐操

校本課程開發(fā)有哪些？

1、學(xué)科學(xué)習(xí)拓展性課程

強(qiáng)化學(xué)科知識拓展，特別是學(xué)法指導(dǎo)，還有學(xué)科競賽，也有對學(xué)科教學(xué)補缺補差的。

2、科技發(fā)明探索類課程（以實驗研究為主題）

內(nèi)容選擇：航模、無線電、電腦網(wǎng)絡(luò)、軟件制作、天文地理觀測、環(huán)保、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物工程等等。

3、學(xué)習(xí)、生活技能類課程

內(nèi)容選擇：攝影攝像、園林設(shè)計、植物栽培、交際禮儀、時裝設(shè)計、家政服務(wù)、公共資源使用（如利用圖書館資源）、市場知識等等。

4、體育技能類課程

內(nèi)容選擇：游泳、武術(shù)、體操、田徑、球類、棋類等等。

5、報告、講座類課程

心理輔導(dǎo)課：

到此，以上就是小編對于社區(qū)教育課程開發(fā)建設(shè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于社區(qū)教育課程開發(fā)建設(shè)的3點解答對大家有用。