1.主要不靠“嘴”教育孩子，王曉春老師精彩教育格言?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。2.我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。3.正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。4.我們的`教育就是這樣，大家除了考試分?jǐn)?shù)什么也看不見(jiàn)，本該家庭教育解決的品德問(wèn)題推到學(xué)校，本該幼兒園、中小學(xué)解決的品德問(wèn)題推給大學(xué)。難怪我們老得“加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育”，因?yàn)榧彝ソ逃幕A(chǔ)就沒(méi)打好，學(xué)校要不斷“補(bǔ)課”；因?yàn)閷W(xué)校一邊“加強(qiáng)”某種教育，一邊同時(shí)把隱患推給高一級(jí)學(xué)校，在應(yīng)試的瘋狂中，實(shí)際上家庭教育和學(xué)校教育“制造”的問(wèn)題往往比“解決”的問(wèn)題還要多，最后壓力都加到社會(huì)……5.首先做研究者，其次才做管理者。6.如今觸目皆是的簡(jiǎn)單化、泛道德化教育正是以非科學(xué)的思維方式為其背景的。越是缺乏科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的人，越容易激發(fā)道德熱情，他們是吃“道德飯”的。我在網(wǎng)上?？吹讲簧偾榫w激昂的、云山霧罩的文章，感覺(jué)他們就像在“跳大神”，想念幾句咒語(yǔ)解決教育問(wèn)題，甚是幽默。7.城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個(gè)“智慧果”，他們開(kāi)始有點(diǎn)“哲學(xué)思考”了，又想不通，又沒(méi)人指點(diǎn)，于是不活了。從這個(gè)角度看，有思想的孩子反而比沒(méi)有思想的孩子危險(xiǎn)。當(dāng)年解決生命意義問(wèn)題，用的是灌輸法。如今這種辦法不靈了。我們應(yīng)該結(jié)合具體情況，適時(shí)地點(diǎn)撥孩子，幫助他們、而不是代替他們找到各自生命的意義。8.連學(xué)生基本的行為規(guī)范都不遵守，這不是“個(gè)性”，而是“社會(huì)化障礙”。不能把與眾不同都說(shuō)成“個(gè)性”，要分是非，否則我就可以把闖紅燈也說(shuō)成“個(gè)性”了。9.發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)10.教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。