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法律規(guī)范與教育課程,法律規(guī)范與教育課程的關(guān)系

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于法律規(guī)范與教育課程的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹法律規(guī)范與教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

民法法典是什么法?為什么是第一部?它和其他法律有什么不一樣?

很高興受邀回答這個(gè)問題!

法律規(guī)范與教育課程,法律規(guī)范與教育課程的關(guān)系

民法典于2021年1月1日起施行,是新中國第一部以法典命名的法律,創(chuàng)立了我國法典編篡的先河,具有里程碑意義,既是重要標(biāo)志意義法治建設(shè)工程,又是象征國家、民族走向繁榮強(qiáng)盛的象征和標(biāo)志。

1、民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范,汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化,借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果,是一部體現(xiàn)我國社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典,是一部體現(xiàn)對(duì)生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的民法典,是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。

2、民法典的編纂突出體系性、綜合性和全面性。匯編只是簡單地羅列,而編纂則是匯集、系統(tǒng)整合、科學(xué)整理,對(duì)不適應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行修改與完善。我國民法的各項(xiàng)具體法律都已經(jīng)齊備,這些制定于不同時(shí)代的法律由于缺乏頂層設(shè)計(jì),具體制度之間不乏重疊和沖突,有的甚至還帶有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡。這就很容易導(dǎo)致同案不同判現(xiàn)象的產(chǎn)生,影響司法公正。于此而言,編纂民法典,一方面,有利于解決民事單行法之間沖突的問題;另一方面,也有利于法院統(tǒng)一裁判依據(jù),正 確適用法律,公平公正解決糾紛。民法典的編纂它取決于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,取決于我國的整體法律制度及司法實(shí)踐,依賴于法學(xué)理論研究,也立基于全社會(huì)思想觀念的發(fā)展。第一,它是依法治國、建設(shè)法治國家的重要工程,是建設(shè)社會(huì)主義法治體系的重要里程碑。第二,它是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措。黨的十九屆四中全會(huì)明確提出,要推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。治理能力、治理體系的現(xiàn)代化,都必須建立在法治基礎(chǔ)之上。法治是基礎(chǔ)、是支撐、更是保障。民法典的制定會(huì)更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的作用。第三,它是推進(jìn)“四個(gè)全面”,尤其是全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)。民法典是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法,也是民事生活的基本法,事關(guān)人民群眾生老病死、衣食住行,文化教育權(quán)、選舉權(quán)等等權(quán)利的享有和實(shí)現(xiàn),都在一定程度上依賴于民法。民法典很好地完成了從基本權(quán)利到民事權(quán)利的過渡,內(nèi)容更加體系化,更加完整,有利于司法實(shí)踐,有利于人民群眾更好地了解、行使自己的權(quán)利,履行義務(wù)。

3、民法典和其他民事法律的關(guān)系,是一般法和特別法的關(guān)系。民法典是民商事法律,是一般法,具體的民事法律比如知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)合同法等等是其領(lǐng)域內(nèi)的特別法。二者關(guān)系應(yīng)該是,特別法有規(guī)定的優(yōu)先適用特別法,特別法沒有規(guī)定的則適用一般法。所以,一方面,我們要按照民法典的精神和規(guī)定,修改現(xiàn)行的單行法;另一方面,也要充分發(fā)揮特別法的作用,針對(duì)特定對(duì)象做出更加具體的制度安排。一部民法典,濃縮了無數(shù)人的奮斗,也見證了人民權(quán)利的不斷發(fā)展。它體現(xiàn)了傳承性、時(shí)代性,更是新時(shí)代“人民至上”思想的結(jié)晶。這是一部人民的法典,而如何迎接民法典時(shí)代的到來,不只是法學(xué)界的研究、司法的實(shí)踐,作為普通民眾,還應(yīng)該以此為契機(jī),明了自身的權(quán)利,明白自己的義務(wù),知曉自己行為的法律底線,齊心協(xié)力,用法治構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福感。

《民法典》涵蓋了《擔(dān)保法》、《民法總則》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》等多部實(shí)體法!

同時(shí)上述多部實(shí)體法也將廢止!

因?yàn)椤睹穹ǖ洹肥墙?jīng)過本屆全國人大會(huì)議通過的法律;

并經(jīng)國家主席簽署了頒布令,發(fā)布了的,一部民商事權(quán)等等涉及面非常之廣的法律,即是一部涉及每一個(gè)公民在社會(huì)生活中的方方面面和每個(gè)角落的大法,所以叫做《民法典》!

為什么中小學(xué)校教育不開設(shè)法律學(xué)科?

我覺得學(xué)校里學(xué)得那些法律常識(shí)已經(jīng)足夠了。是社會(huì)不夠完善,精英們需要守法。中學(xué)時(shí)就學(xué)過點(diǎn)法律常識(shí),知道法律面前人人平等,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象,哪些做到了,哪些沒做到,沒做到的,原因是什么。舉一反三,總結(jié)整改。記得我們法律的初衷,是為了最廣大人民服務(wù)的。如果學(xué)法是為了鉆法律漏洞打擦邊球去蠅營狗茍,學(xué)得越精,危害越大。

怎么沒有開設(shè)這樣的課程?問問你家孩子吧,他們的教材上課從小學(xué)就開始了。

中小學(xué)教育可不能這樣背鍋,從小學(xué)到初中到高中都有相關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí),你可以把你家孩子的所有教材搬過來仔細(xì)看看,就能知道一個(gè)大概。

還可以直接問問你家孩子,課堂上都學(xué)習(xí)了哪些法律知識(shí)點(diǎn)?順帶手還能考察一下孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度怎么樣了?

不過有一點(diǎn)需要注意的就是,學(xué)生畢竟還是未成年人,對(duì)成年人的世界很難有深刻的理解,對(duì)成年人之間的爭(zhēng)斗,這種比較陰暗的一面不能過早的影響孩子們的身心健康。

這就決定了他們所學(xué)習(xí)的法律更多的是基礎(chǔ)知識(shí),與他們自身成長有關(guān),比如說《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等等。

作為一個(gè)公民,在現(xiàn)實(shí)生活中遇到了法律問題,需要的是從成年人的角度出發(fā)來處理。這個(gè)時(shí)候涉及到的法律法規(guī)比較多,也比較復(fù)雜,個(gè)人在這方面很難有個(gè)確切的理解。

建議你要請(qǐng)個(gè)專業(yè)的律師咨詢一下,看看下一步怎么做?要按照標(biāo)準(zhǔn)支付費(fèi)用。如果經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,還可以向法院申請(qǐng)法律援助,免費(fèi)提供。

總的來說,不是學(xué)校不開設(shè)法律課,而是中小學(xué)生的年齡決定了他們無法接受更高程度的法律學(xué)習(xí),真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)的,需要到大學(xué)才行。

責(zé)怪國家,責(zé)怪學(xué)校,錯(cuò)啦,可不是你想象的那樣哦。

@花開秀 霸占三尺講臺(tái)三十年,善于抽絲剝繭,愿盡我所能,幫你撥云見日,豁然開朗,愿你我能成為同行者,一起努力,歡迎你哦。

到此,以上就是小編對(duì)于法律規(guī)范與教育課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于法律規(guī)范與教育課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。