大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于開放教育課程構(gòu)成是的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹開放教育課程構(gòu)成是的解答，讓我們一起看看吧。

怎么來描述國家開放大學(xué)？

國家開放大學(xué)是教育部直屬、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、主要面向成人開展遠程開放教育的新型高等學(xué)校。

是由國家開放大學(xué)總部、依托省級廣播電視大學(xué)（開放大學(xué)）設(shè)立的省級分部、主要依托廣播電視大學(xué)分校和工作站設(shè)立的地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點）四級機構(gòu)組成的辦學(xué)體系。

國家開放大學(xué)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國城鄉(xiāng)，并與政府有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等合作，利用衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)渠道，為社會學(xué)習(xí)者提供形式多樣的學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育。

什么是辦學(xué)體制？

有人認為，辦學(xué)體制是教育行政部門對各級各類學(xué)校的興辦進行管理的一套制度體系。

也有人認為，辦學(xué)體制是指在國家教育基本法規(guī)定的原則之下，辦學(xué)者或辦學(xué)主體是由哪些團體或個體組成的，國家賦予其什么樣的權(quán)利和義務(wù)，對其有何種最基本的要求。

總之，辦學(xué)體制所突出強調(diào)的是辦學(xué)主體，即由誰出資，由誰興辦學(xué)校，在此基礎(chǔ)上辦學(xué)體制還涉及到辦學(xué)主體在什么樣的制度環(huán)境中辦學(xué)，辦學(xué)過程中享有什么樣的權(quán)利，應(yīng)履行哪些義務(wù)和遵守哪些規(guī)章制度所做出的要求等。

辦學(xué)體制改革是優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源利用率，化解教育投入不足與資源相對浪費之間矛盾的有效途徑。

目前我國辦學(xué)體制改革逐步形成了以政府辦學(xué)為主體、社會力量共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校相輔相成的多元化發(fā)展道路。

辦學(xué)體制改革發(fā)端于教育體制及教育管理體制改革，而它們又發(fā)端于經(jīng)濟體制改革，其分水嶺為改革開放。

改革開放以前，在高度集中的計劃經(jīng)濟體制下，政府是唯一的辦學(xué)主體，各級各類學(xué)校由政府包攬，政府掌握著開辦學(xué)校所需的財政、經(jīng)濟、政策及制度上的所有稀缺資源，辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、投資制度、招生規(guī)模及教學(xué)內(nèi)容等全都由政府統(tǒng)一規(guī)定，各級各類學(xué)校照章行事，這種教育體制在建國初期我國各種資源短缺，規(guī)章制度不完善時，有利于政府集中力量辦教育，使新中國的教育事業(yè)快速起步，快速發(fā)展；

但改革開放后，隨著市場經(jīng)濟的成功運作，經(jīng)濟形勢的日漸看好，人民生活水平的不斷提高，人民群眾文化水平的進一步發(fā)展，大眾對教育的需求也逐年遞增，在這種情況下，單純依靠政府投資辦學(xué)的國有化辦學(xué)體制的運作日顯吃力，國家經(jīng)濟力量的有限性已成為制約我國教育事業(yè)進一步發(fā)展的瓶頸。

函授大專和開放大學(xué)是不是一樣的？或者自考大專哪個好？

談不上那個比那個好

都是成人學(xué)歷，談不上那個比那個好。其實讀學(xué)歷都是有一定目的性。只要能用，好與不好其實沒多大差別。

同等條件下，全日制畢業(yè)的肯定受企業(yè)歡迎，畢竟學(xué)習(xí)時間長，各方面素質(zhì)都好一點。但是如果你能力出眾，不管你是自考 還是成考，或者開放大學(xué)，只有你能符合企業(yè)的學(xué)歷最低要求，肯定非你莫屬。特別是靠業(yè)績類勝出崗位，更是如此。

我今年剛參加了成人高考，報的是專升本，函授，已經(jīng)被錄取，前天剛?cè)W(xué)校去報道了。

我首先來說說函授大專和自考大專的區(qū)別，函授大專需要參加統(tǒng)一的成人高考，就是和高考一樣，要參加入學(xué)考試，錄取后會發(fā)放通知書，按通知書報道就可以了，學(xué)制一般是2.5年。只要參加考試被錄取，畢業(yè)一般都能拿到畢業(yè)證。這個相對自考大專來說容易太多了。自考大專沒有學(xué)制限制，只要你能通過每一門課程的考試，半年就能拿到畢業(yè)證。但這是對于學(xué)習(xí)能力比較強的同學(xué)來說的，學(xué)習(xí)能力一般的同學(xué)我建議還是不要報自考的好，自考現(xiàn)在來說太難了，通過率特別的低。對于后續(xù)學(xué)歷來說，國家在這兩方面都是承認的，學(xué)信網(wǎng)都是可以查詢到的。

下面我再說說開放大學(xué)，國家開放大學(xué)是教育部直屬的大學(xué)，就是原來的廣播電視大學(xué)，又稱電大學(xué)歷、開放教育。費用比較低，專業(yè)比較全，畢業(yè)也想對容易。

另外還有遠程教育，也叫網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)制一般也是2.5年，入學(xué)門檻比較低，畢業(yè)也想對容易。后續(xù)學(xué)歷國家在這幾方面都是承認的，社會也是認可的，都可以報考企事業(yè)單位，公務(wù)員研究生，相關(guān)的職業(yè)資格證考試，評職稱，升職加薪等等。

談不上哪個比哪個好

都是成人學(xué)歷，談不上那個比那個好。其實讀學(xué)歷都是有一定目的性。只要能用，好與不好其實沒多大差別。

同等條件下，全日制畢業(yè)的肯定受企業(yè)歡迎，畢竟學(xué)習(xí)時間長，各方面素質(zhì)都好一點。但是如果你能力出眾，不管你是自考 還是成考，或者開放大學(xué)，只有你能符合企業(yè)的學(xué)歷最低要求，肯定非你莫屬。特別是靠業(yè)績類勝出崗位，更是如此。

到此，以上就是小編對于開放教育課程構(gòu)成是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開放教育課程構(gòu)成是的3點解答對大家有用。