大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程樂理書的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程樂理書的解答，讓我們一起看看吧。

作為一個(gè)學(xué)前專業(yè)的零基礎(chǔ)學(xué)生，怎樣學(xué)好樂理和美術(shù)？

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生要學(xué)的東西真的很多真的是十八班武藝樣樣通，鋼琴，手工，繪畫，舞蹈，聲樂都要會(huì)，那作為沒有任何基礎(chǔ)的同學(xué)肯定一上來會(huì)有些吃力不知道從哪里入手。
不過學(xué)校老師在剛開始教授的時(shí)候也會(huì)考慮到這一點(diǎn)，也是從最基礎(chǔ)的東西開始教，所以跟著老師講授的進(jìn)度也不是很難，但是想要學(xué)習(xí)好聲樂和繪畫這些課程您可以按照以下兩點(diǎn)去做做看：
1、課上認(rèn)真聽知識(shí)點(diǎn)，拿聲樂來說想要在沒有老師指導(dǎo)的情況下自己練好是很有難度的，所以最重要的就是上課跟著老師的節(jié)奏練習(xí)氣息，學(xué)習(xí)聲音要怎樣出來好聽，跟著老師的鋼琴伴奏練聲，尤其是樂理知識(shí)一定要認(rèn)真聽，因?yàn)閷W(xué)音樂的都知道樂理是越往后越難，費(fèi)腦子啊！


2、課下有時(shí)間就多練，找有基礎(chǔ)的同學(xué)請(qǐng)教，在學(xué)校里這些藝術(shù)課程都是有課下作業(yè)的，像舞蹈課下會(huì)以小組為單位創(chuàng)編舞蹈作品，繪畫課下老師會(huì)要求臨摹或者自己創(chuàng)作，聲樂剛開始是要求唱譜，可以每天和有聲樂基礎(chǔ)的同學(xué)一起唱，鋼琴的話就是靠練，很多學(xué)校的琴房每天都處于爆滿狀態(tài)。

學(xué)前專業(yè)這些藝術(shù)課都要懂都要會(huì)但是都不會(huì)學(xué)的很精，因?yàn)榻探o幼兒園的小朋友是起到一個(gè)啟蒙的作用所以都是一些比較簡(jiǎn)單易懂的東西，認(rèn)真去學(xué)就可以。如果對(duì)那一方面特別感興趣想要學(xué)精的話就要去找專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)成后也可以單獨(dú)從事那一方面的工作。

學(xué)前教育主修課程和專業(yè)技能？

學(xué)前教育主要學(xué)習(xí)課程有：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、游戲?qū)W原理、教師口語等

學(xué)前教育主修課程是《教育學(xué)》巜心理學(xué)》巜幼兒舞蹈編排》巜手工基礎(chǔ)》。學(xué)前教育專業(yè)技能包括手工技能、舞蹈技能、音樂技能，其中手工含泥塑、剪紙等。舞足技能含各類舞蹈的編排、演示等。音樂技能含自彈自唱和初步編曲。幼兒老師是一個(gè)無所不能的職業(yè)！

學(xué)前教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是本專業(yè)必修的核心骨干課程之一，也是學(xué)前教育專業(yè)接受專業(yè)課程的入門課，本課程具有一定的理論性又有一定的實(shí)踐性是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是一門兼具理論性與應(yīng)用性的課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力，熱愛兒童并更好地認(rèn)識(shí)兒童、熱愛專業(yè)，能夠初步掌握一些兒童心理與行為的研究方法能夠理論聯(lián)系實(shí)際，既能夠運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)正確的育兒同交往、幫助解決早期教育中的一些有關(guān)兒童心理與行為的實(shí)際問題。

學(xué)前教育心理學(xué)

它是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程課程強(qiáng)調(diào)。學(xué)生對(duì)心理學(xué)基本知識(shí)與原理的掌握及其對(duì)學(xué)前兒童的了解理解，教育心理學(xué)與學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)各自的研究重點(diǎn)和二者間的互補(bǔ)作用，領(lǐng)悟教育心理學(xué)有關(guān)原理的研究思路與方法技術(shù)，并遷移至對(duì)學(xué)前兒童的研究與教育。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課。也是學(xué)前教育學(xué)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)等課程的基礎(chǔ)。本課程主要了解保護(hù)兒童增進(jìn)兒童健康等基本理論和基本技能。

學(xué)前教育史

本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門主干課程。主要講授中外學(xué)前教育的萌芽產(chǎn)生及發(fā)展介紹不同歷史時(shí)期學(xué)前教育的理論探討、重要教育家及幼兒園師資培養(yǎng)的內(nèi)容。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育課程樂理書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程樂理書的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。