相信很多家長都有這樣的煩惱：培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子，怎么這么難？明明是所做的一切都是為了孩子好，但是TA為什么不理解我？下面看兩個(gè)案例：
案例一：優(yōu)秀孩子，得靠打
小白媽媽最近很煩惱，她上小學(xué)的兒子，不是在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，跟同學(xué)打架，被叫家長，就是在家里寫作業(yè)不想寫，總是得她摁著才能寫。
兒子的成績當(dāng)然不好，每次成績下來，她都焦慮不已，為兒子的成績著急上火，對他進(jìn)行各種口頭教育，但好像兒子對寫作業(yè)和上學(xué)越來越反感了。
她說，你看玲玲，多聽話，假期早就預(yù)習(xí)完課本，做足了練習(xí)，開學(xué)后還每周寫雙份試題，怪不得人家學(xué)習(xí)總是名列前茅。
她說，看來，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，只有加強(qiáng)控制了，實(shí)在不行，我就給他一頓打，看他聽話不聽話。
提示：要尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，順勢引導(dǎo)，高壓手段只會(huì)適得其反，不會(huì)有好結(jié)果。
案例二：你不優(yōu)秀，只是懲罰不夠
琳琳爸爸自小刻苦讀書，從農(nóng)村考了出去，當(dāng)上了市里的小學(xué)教師，后來有了一個(gè)女兒。
他一直信奉刻苦努力，為了女兒將來有個(gè)更好的前途，一直對她要求很嚴(yán)格，女兒不聽話的時(shí)候，就是一頓打。
從小到大，女兒很少有機(jī)會(huì)在外面玩耍，從來都是在家里看書學(xué)習(xí)，好在學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，表哥還算滿意。可是到了重點(diǎn)高中就不行了，好學(xué)生太多，競爭太激烈，女兒從名列前茅慢慢滑倒了中等。
他又氣又急，連罵帶懲罰，讓女兒加倍努力，好容易成績又提了上去。可是女兒卻對成績很焦慮，高考的時(shí)候，因?yàn)閴毫^大，成績比往常差了一大截，上不了好學(xué)校了。
他知道成績后，恨鐵不成鋼地打了女兒一巴掌，這一巴掌卻毀了女兒。從此以后，女兒每日把自己關(guān)在屋中，整日發(fā)呆，誰也不理。
時(shí)間長了，他終于覺出異樣，發(fā)現(xiàn)女兒精神出了問題，帶女兒去看病，已經(jīng)晚了，女兒得了嚴(yán)重的憂郁癥。他很后悔，帶著女兒去看了很多醫(yī)生，花了很多金錢和精力，可是他的女兒再也不能恢復(fù)從前了。
這個(gè)聽話的好孩子，因?yàn)楦赣H給的學(xué)習(xí)壓力過大，不堪重負(fù)，得了抑郁癥，自閉，從此不能正常生活。
為了所謂的“優(yōu)秀”，把孩子的一生都?xì)Я耍档脝幔?/p>
如何積極培養(yǎng)出“優(yōu)秀”孩子？
1.首先，父母要著力提升自己
這樣做有兩大好處，一是減少焦慮，不再將焦點(diǎn)只放在孩子身上，二是能給孩子提供一個(gè)好榜樣。
2.給孩子無條件的愛
父母給孩子的愛應(yīng)該是無條件的，跟成績、表現(xiàn)無關(guān)，只有這樣孩子才會(huì)感受到父母是愛他的。
3.成為孩子的朋友
不用父母的身份壓制，跟孩子平等，做他的朋友，傾聽他的喜怒哀樂，給他無條件的愛。
4.多聽、少說教
跟孩子交流時(shí)，要多聽，少說教，只有這樣孩子才會(huì)真的把你當(dāng)朋友，把他的心里話跟你分享。
5.適當(dāng)放手，讓孩子獨(dú)立
別試圖知悉一切，控制一切，適當(dāng)放手，引導(dǎo)孩子管理自己的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)他的獨(dú)立性。
6.引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣
父母要循循善誘地引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這將對他一生的發(fā)展都有幫助。
7.順應(yīng)孩子的天性，讓他的愛好自由發(fā)展
興趣是最好的老師，不強(qiáng)求孩子的愛好，順著他的天性培養(yǎng)興趣，這樣做的效果事半功倍。
8.不比較，看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展，別總拿孩子跟人家的孩子比較，要看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
“
家長首先要把心態(tài)放平和，接受孩子的一切，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不必過于苛求孩子，畢竟孩子的身心健康最重要。
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