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兒童教育研究文獻(xiàn)綜述范文大全圖片(兒童教育研究文獻(xiàn)綜述范文大全集)

文學(xué)文獻(xiàn)綜述范文?

文獻(xiàn)綜述是一種對已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評價(jià)為主題的論文,文獻(xiàn)綜述所描述的文獻(xiàn)必須與所撰寫論文,保持大體上的一致,必須對可能影響所撰寫論文的主要論點(diǎn)、政策、建議或所反駁依據(jù)等,主要學(xué)術(shù)結(jié)論的相關(guān)文獻(xiàn)及其主要論斷作出清晰、準(zhǔn)確、流暢的說明,并且把必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性。

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與普通論文一樣,它必須有題目,一般以“×××研究的文獻(xiàn)綜述”等諸如此類的樣式命名。

摘要部分必須撰寫本文將要通過什么樣的結(jié)構(gòu)來綜述這個(gè)研究課題。

前言部分,闡明文獻(xiàn)綜述的寫作目的意義,綜合所閱讀文獻(xiàn)提出論文所涉及的問題,以及本文具體的研究方向,并加以說明。

主體部分,一般要綜述所選研究題目的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

文獻(xiàn)綜述范文怎么寫?

文獻(xiàn)綜述范文應(yīng)該包括:研究背景、文獻(xiàn)概述、研究內(nèi)容、結(jié)論及展望。首先,在研究背景中,要對研究的目的、意義和背景進(jìn)行描述,并指出研究問題;然后,在文獻(xiàn)概述中,要分析和總結(jié)過去的研究成果;再次,在研究內(nèi)容中,要介紹研究的方法和數(shù)據(jù);最后,在結(jié)論及展望中,要總結(jié)研究結(jié)果并對未來研究進(jìn)行展望。

研究綜述和文獻(xiàn)綜述區(qū)別?

文獻(xiàn)綜述簡稱綜述,是對某一領(lǐng)域,某一專業(yè)或某一方面的課題,問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料,通過分析,閱讀,整理,提煉當(dāng)前課題,問題或研究專題的最新進(jìn)展,學(xué)術(shù)見解或建議,做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

研究綜述不是對各種研究成果的簡單羅列,而是要用研究者自己的語言來闡述相關(guān)問題,要提出的評論和研究存在的問題。以供后面的研究者進(jìn)行進(jìn)一步的深入研究。

文獻(xiàn)綜述研究方法?

整合式

這種綜述類型主要是研究者整合某一研究問題相關(guān)的論文和研究報(bào)告,為讀者展現(xiàn)出該研究問題的研究現(xiàn)狀。

方法式

方法式綜述是研究者對研究成果的方法部分進(jìn)行綜述,評價(jià)相關(guān)研究中研究方法使用是否正確、得當(dāng),指出不同的研究設(shè)計(jì)、不同的樣本、不同的測量方法可能會導(dǎo)致不同的研究結(jié)果等。

歷史性

歷史式綜述是一種介紹性的綜述,主要用于追溯某一思想或理論形成和發(fā)展的來龍去脈。研究者們往往對某一領(lǐng)域中最重要的問題作歷史性綜述,歷史性綜述對介紹某一學(xué)科領(lǐng)域具有重要的作用。讀者通過閱讀歷史性綜述,會對某一學(xué)科的全貌有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識。

背景式

這是文獻(xiàn)綜述中最常見的一種,通常在文章的開頭部分出現(xiàn)。背景式文獻(xiàn)綜述介紹某一研究問題的意義、背景情況,將該研究問題置于一個(gè)大的相關(guān)的研究背景下,讓讀者了解到該研究在整個(gè)相關(guān)的研究領(lǐng)域中所占的比重和位置。讀者可以從背景式綜述中看到該研究問題與前期研究的相關(guān)性,并了解到前期研究中存在的問題和不足。

理論式

理論式綜述是對解釋同一現(xiàn)象的不同理論進(jìn)行綜述,分別介紹不同理論,比較各理論的優(yōu)勢和劣勢,并評價(jià)他們對該現(xiàn)象的解釋力。當(dāng)研究者需要整合兩種理論或拓展某一理論時(shí),往往會作理論式綜述

先講文獻(xiàn)綜述還是研究思路?

論文通常先寫緒論,緒論可以包括研究背景,研究意義,研究思路,研究方法,研究目標(biāo)的人。

寫完緒論以后可以開始文獻(xiàn)綜述以及研究理論基礎(chǔ)。

然后開始切入正題,從某一個(gè)現(xiàn)象出發(fā),調(diào)查研究,然后發(fā)現(xiàn)一系列問題,再找到對應(yīng)的策略,一般情況下都是這樣三步走。

文獻(xiàn)綜述研究方向是什么?

第一:關(guān)于文獻(xiàn)綜述

①文獻(xiàn)綜述(有的學(xué)校直接稱國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)是研究者在提前閱讀過某主題的文獻(xiàn)后,經(jīng)過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價(jià)概括出同類課若干文章的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法而組成的一種不同于研究論文的文體。

②文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;現(xiàn)階段主要的理論觀點(diǎn)和技術(shù);本課題的主攻方向;亟待解決的主要問題和發(fā)展趨向。

③本科畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述一般在1500--2000字左右,碩士研究生畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述一般在5000字左右。

第二:文獻(xiàn)綜述的作用與意義

文獻(xiàn)綜述是將新的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)跟以往的成果聯(lián)系起來。定義研究問題、限制范圍和確定框架,評估研究方法。闡述所選課題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向,特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果,與中外研究成果比較,說明自己的選題符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展,或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn),說明研究意義。

文獻(xiàn)綜述研究背景怎么寫?

論文研究背景主要有以下幾個(gè)寫作點(diǎn):1.交代社會大環(huán)境;2.再交代這個(gè)行業(yè)的大環(huán)境;3.再交代目前急需解決的問題

研究背景寫作的主要內(nèi)容和要求如下:一般而言,主要從2個(gè)大的方面去寫。

1.理論意義與價(jià)值

一般有以下幾種情況:1)就哲學(xué)的高度而言,需要研究的價(jià)值意義;2)就專業(yè)或?qū)W科角度而言,需要研究的價(jià)值意義;3)就某個(gè)理論角度而言,需要研究的價(jià)值意義。

2.實(shí)踐意義與價(jià)值

主要包括:1)就實(shí)際的工作實(shí)踐活動未來發(fā)展趨勢、前景而言,需要研究的價(jià)值意義;2)就實(shí)際的現(xiàn)在工作的實(shí)踐活動而言,需要研究的價(jià)值意義;3)就實(shí)際的現(xiàn)在工作的實(shí)踐活動改進(jìn)而言,需要研究的價(jià)值意義。

研究材料和文獻(xiàn)綜述的區(qū)別?

研究材料是自己收集的有可能會需要的東西,但沒經(jīng)過整理;文獻(xiàn)綜述是根據(jù)收集的材料整理后的很規(guī)范的文字,甚至可以直接發(fā)表那種

文獻(xiàn)綜述的研究趨勢怎么寫?

其實(shí)文獻(xiàn)綜述就是一個(gè)發(fā)展趨勢的精煉和總結(jié),這個(gè)當(dāng)中沒有嚴(yán)格的一定要有一個(gè)上升或者下降的趨勢出來,而是將目前研究的重點(diǎn)描述出來就可以。

先行研究和文獻(xiàn)綜述的區(qū)別?

先行研究是是對某一領(lǐng)域,某一專業(yè)或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料,然后通過分析、閱讀、整理、提煉當(dāng)前課題、問題或研究專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

文獻(xiàn)綜述簡稱綜述,是對某一領(lǐng)域,某一專業(yè)或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料,然后通過分析、閱讀、整理、提煉當(dāng)前課題、問題或研究專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

綜上所述,先行研究和文獻(xiàn)綜述沒有區(qū)別,說的是一回事。