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美英教育課程結(jié)構(gòu)比較,美英教育課程結(jié)構(gòu)比較研究

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于美英教育課程結(jié)構(gòu)比較的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹美英教育課程結(jié)構(gòu)比較的解答,讓我們一起看看吧。

ESL 全稱(chēng)?

全稱(chēng)是ESL(English as aSecond Language,以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ))是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專(zhuān)業(yè)英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)所必修的一門(mén)語(yǔ)言課程。

美英教育課程結(jié)構(gòu)比較,美英教育課程結(jié)構(gòu)比較研究

通過(guò)參加ESL考試,考生不僅可以提高語(yǔ)言水平,還可以更加深入地了解英美國(guó)家的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等,使自己的語(yǔ)言水平達(dá)到能夠順利在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的水平

分不清美式和英式英語(yǔ)怎么辦,班里教的都是英式,但我由于常聽(tīng)美式英語(yǔ)的歌曲,現(xiàn)在短文都是英美式混讀咋辦?

大家好,我是鄧?yán)蠋煛W鳛槊朗揭魳?biāo)研究者,我的建議是:

首先你要確定自己的喜好,是喜歡英式英標(biāo),還是美式音標(biāo);確定好之后,從音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí),再是單個(gè)單詞句子等,最后挑一些自己喜歡的歌曲和電影,反復(fù)看反復(fù)練習(xí)模仿,半年之后,你的口音會(huì)變成你想要的樣子。

接下來(lái),我來(lái)談?wù)動(dòng)⑹接⒄Z(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別:

首先,兩者發(fā)音差別極大,英式英語(yǔ)聲調(diào)起伏較大,吐字清晰高亢,摩擦較重;美式英語(yǔ)比較婉轉(zhuǎn)柔和,發(fā)音更加圓潤(rùn)。美式英語(yǔ)只要有r就卷舌,英式英式英語(yǔ)就算有r,也不一定卷舌。

第二,拼寫(xiě)差別也比較明顯。目前大部分非英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)更多采用美式拼寫(xiě),在windows電腦系統(tǒng)輸入中,即使鍵入了正確的英式拼寫(xiě),也會(huì)被強(qiáng)行改成美式拼寫(xiě)!拼寫(xiě)區(qū)別,主要如下:

情況一:美式發(fā)音比美式發(fā)音單詞更復(fù)雜,更長(zhǎng),比如: colour(英式), color(美式);favourite (英式),favorite (美式)

情況二:英式英語(yǔ)以re結(jié)尾,美式英語(yǔ)以er結(jié)尾,比如:centre(英式),center(美式)

情況三:s與c,s與z,比如:licence(英式),license(美式);analyse(英式),analyze(美式)

第三,用法上的區(qū)別:美式和英式除了在語(yǔ)法上有很多不同之外,在某些概念的詞匯表達(dá)上也有很大差異,比如:糖果,英式是sweet,美式是candy;電梯,英式是lift,美式是elevator!

一個(gè)首先關(guān)注發(fā)音的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)該可以說(shuō)是舍本逐末了。

任何一門(mén)語(yǔ)言都有方言和口音,但一點(diǎn)都不影響交流。就像中國(guó)很多的方言,基本上屬于北方語(yǔ)系的都能聽(tīng)懂,即使是地方口音的普通話(huà)也沒(méi)關(guān)系。川普常說(shuō)湖南是fulan,咱也能聽(tīng)懂。

英語(yǔ)一樣,不可能每個(gè)人都講一口倫敦腔,也不必刻意去追求。你看印度人糾結(jié)發(fā)音了嗎?咱口音比印度的好聽(tīng)多了,日本人英語(yǔ)口音也不好聽(tīng),但妨礙日本人與人交流了嗎?

如果不是對(duì)語(yǔ)音有潔癖,大可不必糾結(jié)。有潔癖而學(xué)有余力就另當(dāng)別論了

這個(gè)問(wèn)題需要從兩方面來(lái)分析

第一語(yǔ)言的功能主要是表意,能自由的表達(dá)自己即可,不必過(guò)于糾結(jié)英音美音。

第二 如果你是英語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者,也確實(shí)有教學(xué)的需要,或者自己有某一種發(fā)音的喜好的話(huà),可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí),核心思想還是多聽(tīng)多看,這樣慢慢的一定會(huì)有變化。

我也是這樣。

學(xué)校教的英式然后自己聽(tīng)到的大多是美式。

我覺(jué)得學(xué)校如果沒(méi)有口語(yǔ)考試啥的硬性規(guī)定要用哪一種,你就可以選擇一種。

像我來(lái)說(shuō)我就選擇的是美式英語(yǔ),選擇了就堅(jiān)持下去,朗讀的時(shí)候慢慢轉(zhuǎn)成美式。

固定的一個(gè)發(fā)音形式對(duì)以后會(huì)有好處的。

到此,以上就是小編對(duì)于美英教育課程結(jié)構(gòu)比較的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于美英教育課程結(jié)構(gòu)比較的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。