大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革有何特點的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育課程改革有何特點的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習那些內(nèi)容？
簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開設(shè)了相應(yīng)的課程，以六一藝術(shù)團為例，開設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。
三大教學(xué)改革運動是什么？
‘’義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“高等教育綜合改革”、“探索職業(yè)教育公益性的實現(xiàn)途徑”等3項國家教育體制改革。
布魯納是一位在西方教育學(xué)界和心理學(xué)界都享有盛譽的學(xué)者，他的思想貫穿整個教育理論知識體系。布魯納運用構(gòu)造主義的方法論和認知心理學(xué)的研究成果，構(gòu)筑了以認知心理學(xué)研究為基礎(chǔ)的教學(xué)理論，并親身參與了美國20世紀50年代末和60年代初期的中小學(xué)課程改革運動。以布魯納為代表的“結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論”被譽為現(xiàn)代教學(xué)理論的三大流派之一，對世界教學(xué)理論發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。布魯姆主張學(xué)習的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。因此，他的理論常被稱為認知—結(jié)構(gòu)論或認知發(fā)現(xiàn)說
人們把20世紀稱為“教育改革的世紀”。其中有三次改革對教育有重要的推動作用。接下來，對這三次改革進行介紹。
一、程序化教學(xué)運動
程序教學(xué)運動的理論基礎(chǔ)來自于斯金納提出的行為主義學(xué)習理論，以操作性條件反射理論為代表。
斯金納的程序教學(xué)思想，也可以認為是把教學(xué)過程程序化，其基本原則是：
①要把教材分成具有邏輯聯(lián)系的自定步調(diào)的小步子;
新課程改革包含哪些內(nèi)容？
新課改是為了適應(yīng)社會進步和教育的發(fā)展而實施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。新課程的根本指向是人的發(fā)展，它倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。
新課改的主要內(nèi)容是：
1、轉(zhuǎn)變課程功能。改變過去注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習和形成正確價值觀的過程。
2、改革課程結(jié)構(gòu)。改變過去過于強調(diào)學(xué)科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習必備的基礎(chǔ)知識和技能。
3、改革課程內(nèi)容。改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過于注重知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習必備的基礎(chǔ)知識和技能。
4、改善學(xué)生學(xué)習方式。改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
5、建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度。
6、實行三級課程管理制度。實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。
面對新課改，廣大的教育工作者特別是一線教師需要不斷的充實自己，提高自己，改變自己，只有這樣，才能逐步適應(yīng)不斷變革的教育形勢，使自己成為一個具有新理念、新思想、新方法的“新教師”。
到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)教育課程改革有何特點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革有何特點的3點解答對大家有用。