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本文目錄一覽：
- 1、2022教育學(xué)考研:特殊教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置?
- 2、國(guó)家免費(fèi)高中網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)有哪些
- 3、走進(jìn)二期特殊教育提升計(jì)劃---專家解讀
- 4、知道大學(xué)慕課教程中設(shè)計(jì)有特殊教育學(xué)課程嗎?
- 5、什么是特殊教育?需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?
- 6、特殊教育學(xué)是什么?
2022教育學(xué)考研:特殊教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置?
1、堅(jiān)持課程設(shè)置方案與普通中小學(xué)校相銜接，與康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療咨詢、心理輔導(dǎo)等專業(yè)人員的建議相協(xié)調(diào)。
2、特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類課程。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))包括學(xué)術(shù)論文，調(diào)查報(bào)告，研究報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教育、教學(xué)和管理案例分析報(bào)告等。教育學(xué)考研方向：教育學(xué)專業(yè)相近的考研方向主要有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)。
4、教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
5、考試科目：思想政治100分，外語(yǔ)100分，教育學(xué)綜合專業(yè)課300分。專業(yè)課包含教育學(xué)原理，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史，教育心理學(xué)，教育科研方法。教育學(xué)考研初試考試時(shí)間為：政治180分鐘，外語(yǔ)180分鐘，教育學(xué)綜合專業(yè)課180分鐘。
6、考教育學(xué)研究生要考的科目如下：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。
國(guó)家免費(fèi)高中網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)有哪些
1、高中網(wǎng)課免費(fèi)平臺(tái)：B站、網(wǎng)盤、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、學(xué)堂在線、TEDTalks。B站 B站全稱嗶哩嗶哩，英文名稱為bilibili，簡(jiǎn)稱B站，是中國(guó)年輕世代高度聚集的文化社區(qū)和視頻網(wǎng)站，該網(wǎng)站于2009年6月26日創(chuàng)建。
2、中國(guó)大學(xué)MOOC。中國(guó)大學(xué)MOOC是由網(wǎng)易與高教社攜手推出的在線教育平臺(tái)，承接教育部國(guó)家精品開放課程任務(wù)，向大眾提供中國(guó)知名高校的MOOC課程。在這里，每一個(gè)有意愿提升自己的人都可以免費(fèi)獲得更優(yōu)質(zhì)的高等教育。
3、國(guó)家免費(fèi)教育資源平臺(tái)有網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂、學(xué)堂在線、中國(guó)大學(xué)MOOC等。
走進(jìn)二期特殊教育提升計(jì)劃---專家解讀
1、我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《二期計(jì)劃》)，明確實(shí)行殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費(fèi)教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
2、在二期計(jì)劃中，工作重點(diǎn)發(fā)生變化，不再看重特教學(xué)校的數(shù)量，而是使安置形式更為多元、融合。在二期計(jì)劃文本中，規(guī)定學(xué)前特殊教育要提供早期融合教育服務(wù)，采用多種形式對(duì)特殊人群進(jìn)行義務(wù)教育，這些舉措無(wú)不體現(xiàn)著融合教育的思想。
3、主要是為了能夠推進(jìn)特殊教育的發(fā)展而進(jìn)行的一個(gè)行動(dòng)方案，是特別好的政策，能夠起到特別好的效果。
4、年8月8日，教育部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)等7部門，聯(lián)合印發(fā)《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017年～2020年）》，要求到2020年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率要達(dá)到95%以上。
5、部署實(shí)施二期提升計(jì)劃 印發(fā)《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017—2020年)》，會(huì)同有關(guān)部門召開工作會(huì)議，部署第二期特殊教育提升計(jì)劃。 指導(dǎo)各省(區(qū)、市)編制第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工程項(xiàng)目。
6、嚴(yán)格執(zhí)行特殊教育國(guó)家課程計(jì)劃，以人為本，鞏固弱智教育，加強(qiáng)康復(fù)教育，積極探討培智教育的新路子，打造高效課堂，努力培養(yǎng)殘疾兒童適應(yīng)生活、回歸主流社會(huì)的自信心和必備的基本技能。
知道大學(xué)慕課教程中設(shè)計(jì)有特殊教育學(xué)課程嗎?
1、第一教育學(xué)原理是高校之中的一門課程內(nèi)容，因此他就需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育有關(guān)的課程內(nèi)容。包含教育學(xué)原理，社會(huì)心理學(xué)，企業(yè)管理學(xué)。包含青春期心理發(fā)展趨勢(shì)。包含文化教育的歷史時(shí)間，東西方的教育史。教育管理學(xué)，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)。
2、NO.1《Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》作為Python語(yǔ)言零基礎(chǔ)入門課程，來(lái)自北京理工大學(xué)的Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是第四次在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上開課，面向編程零基礎(chǔ)或Python語(yǔ)言零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者開設(shè)。
3、慕課的特點(diǎn)特征有規(guī)模大、課程開放、網(wǎng)絡(luò)課程。大規(guī)模的：不是個(gè)人發(fā)布的一兩門課程：“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程”（MOOC）是指那些由參與者發(fā)布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規(guī)模的，它才是典型的的MOOC。
什么是特殊教育?需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?
特殊的課程：盲文、手語(yǔ)、定向行走、感統(tǒng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練、生活技能課、感知技能訓(xùn)練課、社交課、職業(yè)教育等。
特殊教育是對(duì)特殊人群（包括視力、聽力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開展的教育。
特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。
第一教育學(xué)原理是高校之中的一門課程內(nèi)容，因此他就需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育有關(guān)的課程內(nèi)容。包含教育學(xué)原理，社會(huì)心理學(xué)，企業(yè)管理學(xué)。包含青春期心理發(fā)展趨勢(shì)。包含文化教育的歷史時(shí)間，東西方的教育史。教育管理學(xué)，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)。
特殊教育學(xué)是什么?
特殊教育學(xué)是一門一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，是教育學(xué)的一個(gè)分支。
特殊教育學(xué)是教育學(xué)的一個(gè)分支。研究特殊教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
特殊教育學(xué)是研究特殊兒童和青少年的身心發(fā)展、教育需求和教育方法的學(xué)科。其研究方向主要包括以下幾個(gè)方面：特殊兒童的身心發(fā)展：研究特殊兒童在不同年齡階段的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)，以及與正常兒童的差異。
特殊教育專業(yè)是一門關(guān)注特殊需要學(xué)生的學(xué)科，旨在為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教育和支持。特殊教育專業(yè)的學(xué)生通常學(xué)習(xí)如何識(shí)別和滿足不同類型特殊需要學(xué)生的需求，包括智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、身體殘疾、語(yǔ)言障礙等。
特殊教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。
特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
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