大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程推廣平臺(tái)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育課程推廣平臺(tái)的解答，讓我們一起看看吧。

教師自己在網(wǎng)絡(luò)上講課什么平臺(tái)好？

這樣的網(wǎng)絡(luò)講課平臺(tái)很多，比如知識(shí)星球、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等等。只是，關(guān)于教師網(wǎng)絡(luò)授課，之前有過很大的爭(zhēng)議。幾年前，有一位叫王羽的物理老師，在某平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)授課，曾創(chuàng)出單節(jié)課售出2617人次的成績(jī)，雖然每節(jié)課的單價(jià)只有9元，王老師一個(gè)小時(shí)的時(shí)間收入也接近2萬元。

這件事情，當(dāng)時(shí)引起網(wǎng)絡(luò)上廣泛熱議。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪的時(shí)候表示，這種做法是違規(guī)的。

在職教師網(wǎng)絡(luò)授課，是否屬于有償補(bǔ)課，與日常教學(xué)是否相沖突，至今沒有定論。

雖然多數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)授課的對(duì)象都是陌生學(xué)生，與教師沒有利益關(guān)聯(lián)。但不可否認(rèn)的是，還存在一種可能，也就是如果該教師在網(wǎng)絡(luò)授課，或許會(huì)暗示或者強(qiáng)制自己的學(xué)生，去購(gòu)買自己的網(wǎng)課。這樣的話明顯就是違規(guī)行為。

你可以辯解自己沒有這么做，卻無法自證清白。或者即使能自證清白，也無法完全消除公眾的疑慮。基于這樣的考慮，教育主管部門給出不提倡甚至禁止的態(tài)度，也是可以理解的。

其實(shí)在線網(wǎng)課已經(jīng)式微，水平普通的教師，一是難以得到平臺(tái)的推廣，二是分成也不高。新的風(fēng)口是，在各大興趣推薦平臺(tái)做專欄。比如今日頭條的專欄，就非常適合各學(xué)科教師做課程。筆者所了解的，做得比較成功的，如英語(yǔ)教師@五角星，面向中小學(xué)生做英語(yǔ)口語(yǔ)視頻微課，去年收入超八十萬元。

這種微課每個(gè)視頻只需講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，十分鐘左右，難度不大，容易上手。作者認(rèn)真做好課即可，系統(tǒng)自動(dòng)推薦給潛在興趣人群，效率非常高。

最重要的是，做微課專欄，教師不需要也不可能暗示自己的學(xué)生購(gòu)買。因?yàn)檫@樣的課程，價(jià)格不高，收入要以量取勝，即使自己全班的學(xué)生都購(gòu)買了課程，按規(guī)則，平臺(tái)扣費(fèi)后，自己所得最多兩三千元錢，意義不大。

要想收入高，一是課程要受讀者歡迎，二是系統(tǒng)推薦精準(zhǔn)。今日頭條是興趣推薦平臺(tái)的先行者，技術(shù)過硬，功能也比較完善。所以在今日頭條做專欄，是非常好的選擇。最重要的是，在職教師做專欄，不涉及師生間的利益輸送，是不違規(guī)的，可以放心大膽做。

線上授課平臺(tái)有很多，比如classin、布卡互動(dòng)等等，但是我推薦你用來課like，主要是它比較適合k12文化課機(jī)構(gòu)及個(gè)體老師。然后有直播授課、錄播、答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)校管理等功能，可以重點(diǎn)幫助我解決線上授課以及變現(xiàn)賺錢的問題。

謝邀。

目前網(wǎng)上有很多可以網(wǎng)絡(luò)授課的平臺(tái)，首先我覺得教師如果確認(rèn)了自己符合可以網(wǎng)上授課的條件，可以篩選準(zhǔn)備一下自己的課程，利用一些受眾面廣的視頻軟件錄制教程，比如抖音、西瓜視頻等。或是通過直播的方式傳道受業(yè)解惑。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)盛行的現(xiàn)在，只要有授人以漁的想法，不僅在學(xué)校教室，通絡(luò)網(wǎng)絡(luò)亦能實(shí)現(xiàn)了桃李滿天下

謝邀。

1. 第三方的大平臺(tái)。諸如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、能力天空等，這些都是第三方的大平臺(tái)。

2.自建網(wǎng)站直播。這個(gè)比較專業(yè)，可能得下一番功夫逐磨，實(shí)踐。

3.如果是在編在崗教師，不知是否會(huì)違規(guī)違紀(jì)，這個(gè)得查查有關(guān)規(guī)定，也得重視啊。

頭條和抖音，哪個(gè)平臺(tái)更受歡迎？它有什么優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)吸引了你？

謝謝邀請(qǐng)。頭條和抖音，抖音主打視頻效果，頭條是全方位展現(xiàn)。我覺得頭條更受歡迎。

頭條提供的內(nèi)容很直接，全面。內(nèi)容為王的平臺(tái)，有誰(shuí)會(huì)不愛呢？！當(dāng)下優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的稀缺造成啦用戶更渴望得到對(duì)自己有益處的內(nèi)容。頭條擁有海量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容，自然吸引人。

其次，年輕用戶關(guān)注和使用頭條的熱度逐年上升。流量的質(zhì)量比數(shù)量更重要。頭條聚合了更多年輕人，女性，知識(shí)人群的關(guān)注。這部分人群的消費(fèi)潛力也是各大品牌的潛在用戶群體，針對(duì)不同群體打造不同板塊，一系列的進(jìn)步和變化，用戶肉眼可見。

最后，頭條的受眾可以是傳播者，也可以是影響者，經(jīng)營(yíng)者。多重身份不僅增加吸引力，更可以讓這個(gè)平臺(tái)走的更遠(yuǎn)。

我覺得個(gè)有所長(zhǎng)，也個(gè)有所短吧！每個(gè)人的喜好不一樣吧！青菜蘿卜各有所愛。就我個(gè)人而言我比較喜歡頭條，因?yàn)樗厦嬲f的都是真實(shí)的事情，每天看一看可以了解國(guó)內(nèi)發(fā)生了哪些事，我可以一個(gè)星期不看抖音，但是我不能一天不看頭條。一天不看，就感覺少了什么似的。我個(gè)人感覺還是和年齡段有關(guān)，像我身邊的同事，都是90后的，她們喜歡看抖音，就像我喜歡看頭條一樣。

謝邀。我覺得是頭條更受歡迎，人數(shù)多啊，老幼皆宜。抖音年輕人用得多，老年人用得少。

頭條的優(yōu)點(diǎn)是很滿足我的表現(xiàn)欲啊，看到自己的問答被推薦到首頁(yè)，就很開心，不掙錢也沒關(guān)系，開心最重要。

頭條的特長(zhǎng)就是很大眾化，人人只要遵紀(jì)守法，都能有表達(dá)的平臺(tái)，都給你提供機(jī)會(huì)。

又不用交學(xué)費(fèi)，還能學(xué)東西，能夠使自己變的充實(shí)，覺得很有樂趣，何樂而不為呢？為什么不來呢？

人總要有點(diǎn)精神寄托，我覺得頭條對(duì)于退休后的人，更是一個(gè)比較好的安放靈魂的去處。我們總是可以在這里找到志同道合的朋友，而又不必知道彼此什么樣子，只要知道我們是同類我不孤單即可。

現(xiàn)在社會(huì)生活節(jié)奏比較快，尤其是疫情期間，更是不能出門聚會(huì)，在頭條看文章貼文章是精神的聚會(huì)，心靈的碰撞。而且頭條發(fā)文節(jié)奏快，秒發(fā)。在頭條沒有成本，只有收獲。

抖音主要是視頻，而頭條什么都可以有。所以我更喜歡頭條。

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程推廣平臺(tái)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程推廣平臺(tái)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。