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學(xué)前教育課程內(nèi)容特點,學(xué)前教育課程內(nèi)容特點應(yīng)滿足

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前教育課程內(nèi)容特點的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前教育課程內(nèi)容特點的解答,讓我們一起看看吧。

簡述學(xué)前教育的性質(zhì)和特點?

學(xué)前教育的基本特點:(1)從胎教開始,適應(yīng)各年齡段和個人發(fā)展的教育;

學(xué)前教育課程內(nèi)容特點,學(xué)前教育課程內(nèi)容特點應(yīng)滿足

(2)促進學(xué)前兒童身體、智力、道德、審美素質(zhì)和人格的健康發(fā)展;

(3)成人對學(xué)齡前兒童的照顧應(yīng)與教育相結(jié)合;

(4)以興趣誘發(fā),在游戲中成長;

(5)營造適宜的環(huán)境,充分發(fā)揮教育功能

性質(zhì):(1)基礎(chǔ)性。學(xué)前教育“是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”,其主要任務(wù)是在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)諸方面,為一代新人具備良好素質(zhì)做好破蒙啟智、培土奠基工作,為兒童順利地進入小學(xué)及其以后的學(xué)習(xí)做好身體心理的充分準(zhǔn)備,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),具有絕對的基礎(chǔ)性。

(2)公益性。學(xué)前教育對個體而言是“關(guān)系億萬兒童的健康成長”,對社會而言是“關(guān)系千家萬戶的切身利益”,對國家而言是“關(guān)系國家和民族的未來”。從經(jīng)濟角度看,是“筑建國家財富”,具有公共物品的性質(zhì);從政治角度看,是國家戰(zhàn)略項目,具有公共服務(wù)體系組成成分的性質(zhì)。總之,學(xué)前教育“是重要的社會公益事業(yè)”,具有顯著的公益性。

第一,學(xué)前教育課程的性質(zhì)量什么?學(xué)前教育課程的性質(zhì)概括著學(xué)前教育課程最基本的特性,它決定著學(xué)前教育課程其他的基本特性。

明確學(xué)前教育課程的性質(zhì),是使學(xué)前教育課程實踐保持基本方向和秩序的關(guān)鍵。

長期以來,我們一直是在不明確,至少是在不完全明確學(xué)前教育課程性質(zhì)的情況下,進行著課程實踐活動的。

因此,難免會遇到一些矛盾,產(chǎn)生一些困惑。

本文把學(xué)前教育課程置于人的終生教育和課程的整個系統(tǒng)中,確定了其性質(zhì):學(xué)前教育課程是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分,是終生教育的根基課程,是非義務(wù)教育課程,是適宜發(fā)展性課程,是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程。

(一)學(xué)前教育的非義務(wù)性 (二)學(xué)前教育保教結(jié)合 (三)學(xué)前教育的啟蒙性 (四)學(xué)前教育的直接經(jīng)驗性 (一)學(xué)前教育的非義務(wù)性 幼兒去幼兒園接受教育是自愿的而非強迫接受的.家長完全可以根據(jù)孩子和自己的各方面的情況。

2、簡要說明學(xué)前教育的特點?

學(xué)前教育的四個特點為

一幼兒園不是公立義務(wù)性的。

二:幼師需要給孩子啟蒙 教育。

三:幼年期的孩子需要根據(jù)感官和感覺去理解事情。

四:教師沒有義務(wù)去管理孩子的生活問題

所以幼兒園要根據(jù)兒童特點進行教育,多做適合兒童的游戲,決不可拔苗助長。

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學(xué)前教育的含義及特點?

學(xué)前教育是指通過系統(tǒng)的教育活動,對未到入學(xué)年齡的兒童進行綜合的教育和培養(yǎng)。 特點:

1. 綜合性:學(xué)前教育是一種綜合性的教育,包括智育、體育、美育、德育等多個方面。學(xué)前教育旨在培養(yǎng)兒童的多方面能力,使其全面發(fā)展。

2. 游戲性:學(xué)前教育注重游戲性,通過游戲來培養(yǎng)兒童的興趣和能力。游戲是兒童認識世界、體驗生活的重要方式,也是學(xué)前教育的重要手段。

如何理解學(xué)前教育評價的基本特點?

學(xué)前教育課程是包含多方面因素的復(fù)雜系統(tǒng)。學(xué)前教育課程評價旨在根據(jù)學(xué)前教育課程的特點和組成要素,通過收集和分析比較系統(tǒng)全面的有關(guān)資料,科學(xué)地判斷課程的價值和效益。學(xué)前教育課程評價應(yīng)準(zhǔn)確地揭示課程本身的各個組成部分之間的關(guān)系,力求全面透視課程各方面的功能和價值。評價工作還和課程發(fā)展之間具有相互影響和交互作用的關(guān)系,即課程又可通過評價獲取反饋,從而得到改進和完善。

游戲是最適合幼兒的需要,最符合其年齡特征的活動形式。通過游戲不僅可以使幼兒的需要得到滿足,還能激發(fā)幼兒不斷產(chǎn)生新的需要,促進幼兒情緒、認知、語言、身體動作及社會性等各方面的發(fā)展。幼兒園游戲的形式多種多樣,有角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、語言教學(xué)游戲、自主游戲等。作為幼兒園活動的重要組成部分、教與學(xué)過程中的必不可少的方式,游戲評價也應(yīng)當(dāng)成為學(xué)前教育評價中一個不可缺少的方面。

到此,以上就是小編對于學(xué)前教育課程內(nèi)容特點的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程內(nèi)容特點的4點解答對大家有用。