大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育課程改革成果查詢的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育課程改革成果查詢的解答，讓我們一起看看吧。

教育教學成果包括哪些方面？

教育教學成果，首先包括教育教學專著，這是教師在長期工作實踐中總結出的理論及實踐，還應該包括在教育教學工作中參加的各級各類賽教課所取得的成績，還有就是參加科研課題的實踐與研究所取得的成果，這些應該都屬于教育教學成果。

教育教學成果指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創(chuàng)造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等。

1、具有研究價值。

通過課題的研究，有利于提高教師素質，有利于提高教學質量，有利于促進學生的身心健康和全面發(fā)展，有利于推動素質教育的實施。

2、具有科學性。

主要體現在課題的指導思想和研究目的明確，理論科學合理，事實真實充分，有實踐基礎和理論基礎。

3、具有創(chuàng)新性。

課題反映新的內容，反映時代特點，反映新的視角，應用新的研究方法，是沒有做過或做過卻未能解決的問題。

4、具有可行性。

課題是否具備進行研究的主觀與客觀的條件。

主觀條件是指研究者本人所具有的理論水平、知識、能力、專長、經驗、基礎，對課題的理解程度、興趣、資料掌握的是否深入和廣泛。

教育成果包括哪些？

教育教學成果指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創(chuàng)造性結果。

成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等。

如何在河南省中小學教師職稱評審業(yè)績庫中查詢？

　按照規(guī)定，河南日前將統(tǒng)一建立2000年以來全省中小學教師職稱評審業(yè)績庫，具體范圍包括：縣以上教育行政部門組織的優(yōu)質課、示范課、觀摩課目錄；縣以上政府綜合表彰，如教師節(jié)期間表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者、特級教師等目錄；縣以上文明班集體或優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員，或者主持輔導社團活動獎勵情況；縣以上教育行政部門組織的教育教學科研課題、成果；縣以上教育教學方面的單項表彰或榮譽稱號，如教育行政部門單獨表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、骨干教師、學術技術帶頭人等。

　　河南省人社廳、省教育廳要求，建立中小學教師職稱評審業(yè)績庫要堅持有據可查的原則，入庫數據須以有關文件(或通報)為準，凡不能提供有效依據的不得入庫

　按照規(guī)定，河南日前將統(tǒng)一建立2000年以來全省中小學教師職稱評審業(yè)績庫，具體范圍包括：縣以上教育行政部門組織的優(yōu)質課、示范課、觀摩課目錄；縣以上政府綜合表彰，如教師節(jié)期間表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者、特級教師等目錄；縣以上文明班集體或優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員，或者主持輔導社團活動獎勵情況；縣以上教育行政部門組織的教育教學科研課題、成果；縣以上教育教學方面的單項表彰或榮譽稱號，如教育行政部門單獨表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、骨干教師、學術技術帶頭人等。

　　河南省人社廳、省教育廳要求，建立中小學教師職稱評審業(yè)績庫要堅持有據可查的原則，入庫數據須以有關文件(或通報)為準，凡不能提供有效依據的不得入庫

到此，以上就是小編對于教育課程改革成果查詢的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育課程改革成果查詢的3點解答對大家有用。