大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程方案音頻的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程方案音頻的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育音樂課程的目標(biāo)主要是？

以音樂審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。在教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。

義務(wù)教育法規(guī)定每天的課程安排？

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)階段要開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、安全、品德與社會(huì)、研究性學(xué)習(xí)、心理健康 、手工、信息教育、 綜合實(shí)踐初中課程初一的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。

初二的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。

初三的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育、信息技術(shù)。

地理、生物是上完初一初二通過會(huì)考就結(jié)課的，是中考不考的課程。

義務(wù)教育法規(guī)定，小學(xué)每天安排七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，最后一個(gè)小時(shí)的左右的時(shí)間是延時(shí)看管服務(wù)，初中如果是通校的同學(xué)，每天上午是四節(jié)課，下午也是四節(jié)課，晚上不上晚自習(xí)？

如果是住校生，晚上上晚自習(xí)，晚上再加三節(jié)課。

義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)階段？

音樂課程標(biāo)準(zhǔn)將義務(wù)教育階段的9學(xué)年分成3個(gè)學(xué)段，即小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）、小學(xué)中高年級(jí)（3-6年級(jí)）和初中各年級(jí)（7-9年級(jí)），我今天重點(diǎn)概括的主要是小學(xué)階段的“2”個(gè)階段，即：小學(xué)低年級(jí)和小學(xué)中高年級(jí)。

什么是在一定的理論指導(dǎo)下，按照教育發(fā)展的需要以及現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生發(fā)展的可能？

(文件課程)是在一定的理論指導(dǎo)下，按照教育發(fā)展的需要，以及現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境和學(xué)生發(fā)展的可能，由課程研究者制定的一套文件。

文件課程包括：課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材研制中心開發(fā)的教科書

課程計(jì)劃：是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。

課程標(biāo)準(zhǔn)：是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱相比，在課程的基本理念、課程目標(biāo)、課程實(shí)施建議等幾部分闡述的詳細(xì)、明確，特別是提出了面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)基本要求。

教科書：是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，主要由目錄、課文、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、圖表、注釋和附錄等部分構(gòu)成。教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化，是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)基礎(chǔ)教育水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程方案音頻的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程方案音頻的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。