正文

如何進(jìn)行寫(xiě)教育科研總結(jié)報(bào)告(教育科研方面的總結(jié))

??馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)包括兩個(gè)層次的含義。第一,要堅(jiān)持馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法。鄧小平同志多次講過(guò):老祖宗不能丟。丟了,就不是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),而是不要馬克思主義了;第二,要解放思想,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析新的形勢(shì)、新的問(wèn)題,得出新的結(jié)論。

??不這樣,馬克思主義就變成僵死的教條,變成不解決任何實(shí)際問(wèn)題的空洞的詞句。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)意味著這兩方面都堅(jiān)定不移,毫不含糊。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的基本含義,就是把馬克思主義基本原理與當(dāng)前的具體實(shí)際相結(jié)合。一部馬克思主義發(fā)展史就是馬克思主義在指導(dǎo)革命和建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程中不斷以新的經(jīng)驗(yàn)、新的理論豐富自己的歷史。

如何進(jìn)行寫(xiě)教育科研總結(jié)報(bào)告(教育科研方面的總結(jié))

??自馬克思恩格斯創(chuàng)立馬克思主義以來(lái),馬克思主義一直是適應(yīng)時(shí)代的需要與時(shí)俱進(jìn)的。在帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代,列寧運(yùn)用馬克思主義基本原理,領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)人民取得了偉大的十月革命的勝利,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,把馬克思主義推進(jìn)到了一個(gè)新的階段——列寧主義階段。

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??毛澤東同志把馬克思列寧主義同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)立了毛澤東思想,正是在毛澤東思想指導(dǎo)下,中國(guó)人民取得了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大勝利,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。20世紀(jì)70年代以后,我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。