大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于生涯教育課程建設(shè)指南解讀的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹生涯教育課程建設(shè)指南解讀的解答，讓我們一起看看吧。

swot分析職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫？

步驟1：評估你個人的長處和短處。我們所有的人都具有某種特殊的技能、才能和能力，我們都喜歡做某些事，不喜歡做另一些事。例如：有些人不喜歡整天坐在桌子旁，另一些人在與生人打招呼時感到緊張。列出你喜歡的活動和擅長的事情，然后識別你不喜歡的事情和你不擅長的方面。重要的是認識到你的短處，從而你能夠要么試圖改正它，要么你在職業(yè)生涯中避開它。列出你個人的長處和短處，并標出那些你認為特別重要的特質(zhì)

步驟2：識別職業(yè)生涯的機會和威脅。我們通過學(xué)習(xí)了解到，不同的產(chǎn)業(yè)面臨著不同的機會和威脅，重要的是識別這些外部因素，因為你選擇的職位和未來的職業(yè)生涯將會受到這些機會和威脅的重要影響。一個處于衰退產(chǎn)業(yè)中的公司是很少可能提供職業(yè)生涯成長機會的；另一方面，身處前景光明的產(chǎn)業(yè)中，你的工作前景也將是光明的。列出1個你最感興趣的產(chǎn)業(yè)（職業(yè)方向），批判性地提出這個產(chǎn)業(yè)所面臨的機會和威脅

步驟3：描繪未來5年職業(yè)生涯的目標，進行你的SWTO評估。列出4~5個在未來5年中你要實現(xiàn)的目標，這些目標可能包括在你畢業(yè)后找到一份稱心的工作，你打算管理多少個下屬，或者你希望你的工資水平達到多高等等。記住，理想的情況時，你應(yīng)當(dāng)使你的優(yōu)勢與所在產(chǎn)業(yè)的機會相吻合。（請分別說明SWTO分析后的行動方案。）

步驟4：描繪未來5年職業(yè)生涯的行動計劃。現(xiàn)在到了你的計劃現(xiàn)實化的時候了，寫出實現(xiàn)你生涯目標的具體行動計劃，確切地描述你在什么時候應(yīng)該做什么。例如：你的SWTO分析可能表明，為了實現(xiàn)你期望的職業(yè)生涯目標，你需要選擇更多的管理課程，你職業(yè)生涯的行動計劃應(yīng)當(dāng)表明，你什么時候選修這些課程

你職業(yè)生涯的具體行動計劃將為你未來的決定提供指南，正如組織的計劃為管理者的決策提供指南一樣。

NBA2K16生涯模式怎么加點生涯模式加點指南？

一、這一作給我的感受是AI,大幅度提升1v1單挑電腦很難過去也許是我手殘。

二、這一代的蓋帽和上一代差不多這里不說。

三、游戲投籃屬性+釋放的時機也不多說。

四、這一代我覺得防守簡單了橫向移動很快沒有滯留感。這是游戲叫我感覺進步的東西。重點MC的加點和如何攢vc點MC的加點我是加速度/投籃/控球/防守為什么先加速度?防守快速，進攻快速，容易拿高評價。前期刷vc。其實加完速度后面其他的加點，看自己的愛好和操作。操作好的不用先加防守可以加投籃，完全看個人愛好

1+X會計課程主要內(nèi)容？

會計1+x證書考的是學(xué)歷證書及指定的會計專業(yè)類型職業(yè)技能等級證書。“1+X”中，“1”是指學(xué)歷證書，是學(xué)習(xí)者在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)中完成了一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑；“X”指的是職業(yè)技能等級證書，是畢業(yè)生、社會成員職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力，“X”主要包括以下幾種證書：

　　1、財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級證書；

　　2、財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書；

　　3、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析職業(yè)技能等級證書；

　　4、業(yè)財一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書；

　　5、數(shù)字化管理會計職業(yè)技能等級證書；

　　6、金稅財務(wù)應(yīng)用職業(yè)技能等級證書；

　　7、智能估值數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用職業(yè)技能等級證書。

到此，以上就是小編對于生涯教育課程建設(shè)指南解讀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于生涯教育課程建設(shè)指南解讀的3點解答對大家有用。