大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于董老師聊教育課程的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹董老師聊教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

上課不聽課的孩子怎么管理？

孩子上課不聽課，肯定是有問題的，首先要弄清楚孩子的問題源頭，有一些孩子是因為性格太外向，太過活潑，根本就沒有場合之分，總有說不完的話，這個時候做老師的應(yīng)該多和家長溝通，讓家長多配合老師的教育，老師還可以在課堂上對這個孩子多提問，讓他沒有機會和別人多說話，如果他回答問題不正確，可以和他一起找答案，如果回答正確，就多做表揚，孩子都是需要表揚和認(rèn)可的，只要持之以恒這樣做，孩子慢慢的就會有成就感，壞習(xí)慣就會改變了，要是多動癥，就應(yīng)該看醫(yī)生了。

我認(rèn)為上課不聽話的孩子應(yīng)該多關(guān)心，多愛護他們，多給他們帶高帽，給他們信心，給他們一點小官位，讓他有成就感，沒有笨孩子只有不會教育的老師，只要抓住了孩子的軟肋，那么這個孩子自然而然就被老師引上了道，成就感有了，成績自然就提高了。

有些孩子上課不聽課。一般會有幾種原因一是有些小孩有多動癥，無法集中精力做一件事，這種孩子要進(jìn)行一定的治療和心理輔導(dǎo)，多動癥治好了，才能認(rèn)真聽課。

還有一種就是小孩子不喜歡聽課，他就喜歡在下面做些小動作，這就要老師和家長合作，加以引導(dǎo)，使孩子慢慢的走出誤區(qū)。

嚴(yán)格的說，不是所有孩子都能管過來的，那些說沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師的人是說話不經(jīng)過大腦，人之初性本善到底有人考察過嗎？有些孩子不聽課是長期因素造成的結(jié)果，所以很難管理。而更多的孩子還是可以管理好的，比如多關(guān)愛，和家長溝通，等方式！

學(xué)生上課注意力都有一個時間限制，可能開始20分鐘就專注課堂，后面就會分散精力，去做這樣那樣了！這個時候老師就要及時關(guān)注課堂狀況，對走神的學(xué)生，可以馬上喊她起來回答問題，提高她的專注度！同時可以適當(dāng)提醒學(xué)生注意力要集中，對那種嚴(yán)重不聽課的，還可以喊起來站起聽課！

在孩子很小的時候就要鍛煉孩子的注意力，找一個他感興趣的愛好讓她獨立完成，完成任務(wù)以后要給予肯定和鼓勵，這樣很有效果，上課的時候老師要多提問這個孩子，并夸獎他，這樣孩子會對你有好感，激情很重要，要讓孩子對課上講的內(nèi)容感興趣。

有些孩子動不動就離家出走，作為家長和老師該怎么辦？

家是港灣，不是戰(zhàn)場。孩子總離家出走，肯定是覺得在家里呆得太難受。

孩子經(jīng)常離家出走是由兩方面原因造成的。

第一，孩子處于青春期逆反階段，你指東，他往西。這個階段也是學(xué)習(xí)分化的階段，遇到困難，就容易放棄學(xué)習(xí)。如果家長老師一味地批評指責(zé)，不給予疏導(dǎo)，這樣的話，孩子就更加逆反，直至情況越來越糟糕。

另一個因素就是來自于家長。

家長要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解他們內(nèi)心所想。家庭是一個孩子分享快樂，傾訴痛苦，和共同面對挫折的地方。越是在孩子急躁的時候，家長要做冷處理，傾聽孩子的傾訴。

我曾經(jīng)在國外的一個中學(xué)校長家里，遇到這樣一個事情。她的孩子周末去滑雪，一件新買的厚外衣放在一個地方，后來發(fā)現(xiàn)被人拿走了。孩子非常的沮喪和氣惱，回來后跟他媽媽講了這個事情。

我們這個國家由于改革開放，當(dāng)然人們的生活越過越好，但是作為這一代的獨生子女，由于父母們對獨生子女的更加關(guān)愛，以至于孩子們總是生活在這幸福的家庭里，從小受到爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的愛護，好象家庭總是要圍著自己，從而產(chǎn)生了自私，為我獨尊。

現(xiàn)在我們又回到提主所提到，孩子動不動就離家出走，象這樣問題，好象發(fā)生比較多，就盡是什么原因會讓這部分孩子會離家出走？我也經(jīng)長在思考這個問題，從我個人的思微來分折，主要還是家庭教育有一定問題，還有我們教育也存在一定問題，更為主要的是孩子本身缺乏自控能力，不能經(jīng)受磨煉，不能受到打擊，不能受到家長和老師的嚴(yán)勵批評，加之個人的性格孤僻，從而當(dāng)受到外來的批評時，就產(chǎn)生了離家出走。

至于對這樣問題，我個人還是這樣認(rèn)為，由于對獨生子女的教育，大家還是感覺到現(xiàn)在孩子不好教育，家長不能多講一句，如果自己不滿意，要不就是不吃飯，生氣把房門一關(guān)，自己坐在房里摸手機，最后還是爺爺，奶奶開門請他出來吃飯，大家可以想一想，這樣怎么能夠教育好一個孩子嗎？當(dāng)然我的看法可能不夠具體。但是這樣長此下去，總會有一天，孩子不能接受家庭和老師的教育，一定會離家出走。

所以說，家長也好，老師也好，從小的教育非常重耍，愛一個孩子不能愛在面子上，要想把孩子教育成有用的人，從小就耍培養(yǎng)他能吃苦，遇到挫折要自己化解，培養(yǎng)自己獨立完成學(xué)校所布置的各項作業(yè)，家長的學(xué)校耍配合教育，進(jìn)行人生價值觀的教育，從而樹立自強，自愛，自尊，自信的精神！個人觀點，僅供參考！

到此，以上就是小編對于董老師聊教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于董老師聊教育課程的2點解答對大家有用。