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高中教育課程研究方法,高中教育課程研究方法有哪些

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什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程?

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。

高中教育課程研究方法,高中教育課程研究方法有哪些

義務(wù)教育階段它包括指定性內(nèi)容和非指定性內(nèi)容兩部分,指定性內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四大領(lǐng)域,非指定性內(nèi)容是由各地區(qū)和學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況確定的內(nèi)容;

高中教育階段它包括研究性課程、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)部分。

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