摘要：給大家介紹一下貴州省哪所中專就業(yè)比較好。現(xiàn)在很多孩子對文化課不太感興趣。家長希望孩子初中畢業(yè)后能學(xué)到一些技能，所以想上中專。哪所中專學(xué)校未來就業(yè)更好？接下來職校小編就為大家介紹一下中專，僅供大家參考。石阡縣商業(yè)職業(yè)學(xué)校簡介貴州石阡商業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)的……現(xiàn)在很多孩子對文化課不是很感興趣。家長希望孩子初中畢業(yè)后能學(xué)到一些技能，所以想上中專。哪所中專學(xué)校未來就業(yè)更好？接下來職校小編就為大家介紹一下中專，僅供大家參考。

石阡縣商業(yè)職業(yè)學(xué)校簡介貴州石阡商業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于貴州歷史文化古城石阡，東鄰江口、岑鞏縣。鎮(zhèn)遠(yuǎn)、施賓以南；英西鳳崗縣、余清縣；印江北部、思南縣。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。我校根據(jù)學(xué)生成長的心理特點，實行軍事化、人性化管理。校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)良好，生活有序。學(xué)校師資力量雄厚，全部引進(jìn)高素質(zhì)教師。學(xué)校擁有多個教學(xué)實習(xí)基地，建有校園網(wǎng)絡(luò)，并配備先進(jìn)的實驗室，擁有多媒體、電子、電工、電力、計算機(jī)、模具制造、服裝工藝、語音等設(shè)備，教學(xué)設(shè)施齊全。

江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所與中等職業(yè)教育和各類短期、長期培訓(xùn)相適應(yīng)、技能與文化并重的職業(yè)技術(shù)中等學(xué)校。老校區(qū)占地面積18680平方米，有13個教學(xué)班，學(xué)生790人，教職工48人。廣告裝飾、計算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、酒店服務(wù)與管理、數(shù)控加工技術(shù)、汽車操作與維修、茶葉種植與加工等。在實際教學(xué)中，學(xué)校在設(shè)備方面投入了大量的精力。除專業(yè)計算機(jī)實訓(xùn)室外，還設(shè)有梯形教室、多媒體教室、物理室、汽車實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室等。2011年初，學(xué)校購置20萬余元數(shù)控機(jī)床加工賒購供應(yīng)商的設(shè)備。現(xiàn)有數(shù)控專業(yè)3個，普通專業(yè)14個。在教學(xué)設(shè)備投入方面，他們在全市屬于少數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕駛、文化保安等專業(yè)，已投入近50萬元購置了全部所需設(shè)備。在具體教學(xué)中，學(xué)生用三分之一的時間學(xué)習(xí)理論，三分之二的時間進(jìn)行實踐訓(xùn)練。

石阡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介石阡縣中等職業(yè)學(xué)校位于石阡縣郊區(qū)唐山鎮(zhèn)龍泉村，距水鏡灣3公里，緊鄰龍川河西岸，正在建設(shè)中的石阡縣中等職業(yè)學(xué)校。據(jù)悉，計劃在兩到三年內(nèi)實施校園整體搬遷，力爭成為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校乃至國家重點職業(yè)學(xué)校。新校區(qū)的奠基對于石阡縣人民來說無疑是一個天大的好消息。 2010年之前，石阡縣中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件相當(dāng)困難。沒有總體規(guī)劃，沒有發(fā)展規(guī)劃，按部就班，原地踏步，教師沒有工作熱情。為整合教育資源，做強(qiáng)大石前職業(yè)教育，縣里決定將原教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站、職業(yè)教育培訓(xùn)中心、職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組建為新的中等職業(yè)學(xué)校，并實施合并后整體搬遷。學(xué)校現(xiàn)有教職工82人。中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)9個專業(yè)、40個教學(xué)班，在校生1800余人。

小編總結(jié)，有些人認(rèn)為中專生比別人差。上中專無非是年紀(jì)大了，出去打工了。其實，這是一個誤區(qū)。傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重誤導(dǎo)了家長和學(xué)生對當(dāng)代中學(xué)的錯誤認(rèn)識。現(xiàn)在很多初中畢業(yè)生選擇讀中專，是因為覺得自己注定不適合初中文化課，或者提前學(xué)了一門技術(shù)。學(xué)了技術(shù)后，他們不會比受過高等教育的人差，因為當(dāng)今社會是一個講實力的社會。只有掌握了真正的技術(shù)，才能找到自己的定位。