1、教育學(xué)，心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史

2、當(dāng)代幼兒教育思潮與實(shí)踐，教育社會(huì)學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)

3、教師職業(yè)技能幼兒英語口語等

4、還有專業(yè)基礎(chǔ)課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學(xué)所設(shè)的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些！這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很寬，國(guó)家也在扶持這個(gè)專業(yè)！還有每個(gè)學(xué)?？赡軙?huì)因?yàn)楦叩瓦x擇學(xué)習(xí)的課程也會(huì)不同，希望能幫到你。課程不是很難！

本人是學(xué)這個(gè)專業(yè)的覺得是一個(gè)是幫助別人也愉悅自己的工作，沒有什么負(fù)擔(dān)！我很喜歡??！

幼兒教育學(xué)的含義？

幼兒教育學(xué)是一門研究三到六歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)。

幼兒教育學(xué)的含義：

從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng)，等等，都可說是幼兒教育。

而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在我國(guó)屬于學(xué)校教育系統(tǒng)，和學(xué)校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會(huì)教育所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。

幼兒教育主要指的是對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

“重要”指的是它是一個(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多重要能力、個(gè)性品質(zhì)在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn)；“特殊”指的是這個(gè)階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會(huì)需求來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展的過渡時(shí)期。

擴(kuò)展資料：

幼兒教育的實(shí)施：

1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營(yíng)造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向?qū)W校，走向社會(huì)，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；

2、應(yīng)該完善與提高自身的教育技能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠(chéng)等幾點(diǎn)：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒；用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長(zhǎng)檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；

3、要有耐心和責(zé)任心，對(duì)于愛問為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵(lì)他們的行為，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心，讓每一個(gè)孩子都在你的陽光下健康成長(zhǎng)；

4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對(duì)孩子語言方面的培養(yǎng)；

5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許多家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對(duì)孩子的有效心里和成長(zhǎng)非常不健康。

參考資料來源：百度百科-幼兒教育