大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程地圖理論的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育課程地圖理論的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育地理課程內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)？
1.基本結(jié)構(gòu)是包括3個層面的內(nèi)容：自然環(huán)境、人文環(huán)境和地域文化。
2.其中，自然環(huán)境層面包括陸地、水域、天氣、氣候、植被等，人文環(huán)境層面包括城市、農(nóng)村、交通、通訊、保障等，地域文化層面包括當(dāng)?shù)氐臍v史文化、習(xí)俗風(fēng)情、名勝古跡等。
3.需要延伸的內(nèi)容包括：教育地理應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生認(rèn)識地球這一自然環(huán)境，掌握和運用地圖等地理工具，理解不同地區(qū)的差異和特點，發(fā)揮地理知識的實際作用，以便更好地為未來服務(wù)。
義務(wù)教育地理課程的基本結(jié)構(gòu)通常包括以下內(nèi)容：
1. 自然地理部分：
- 地球的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造：包括地球的層次結(jié)構(gòu)、地殼板塊運動等內(nèi)容。
- 大氣與氣候：包括大氣層結(jié)構(gòu)、氣候帶劃分、氣象要素和氣候變化等內(nèi)容。
- 水文與水資源：包括水循環(huán)、河流、湖泊、地下水、水資源利用與保護(hù)等內(nèi)容。
- 地貌與地表過程：包括地表形態(tài)、地貌類型、風(fēng)化、侵蝕、沉積等內(nèi)容。
- 生態(tài)環(huán)境與保護(hù)：包括生態(tài)系統(tǒng)概念、生物多樣性、生態(tài)平衡、環(huán)境污染與治理等內(nèi)容。
2. 人文地理部分：
地理科學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程？
1、大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。
2、大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)主干學(xué)科為地理學(xué)，主要課程有地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。
3、地理科學(xué)專業(yè)是一門從各種角度對地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門學(xué)問。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識。
4、地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專業(yè)的后備人才。
1、大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。
2、大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)主干學(xué)科為地理學(xué)，主要課程有地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。
3、地理科學(xué)專業(yè)是一門從各種角度對地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門學(xué)問。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識。
4、地理科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專業(yè)的后備人才。
到此，以上就是小編對于教育課程地圖理論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程地圖理論的2點解答對大家有用。