20以內(nèi)加法口訣的教案？

本課是學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾。學(xué)習(xí)10加幾時(shí)，通過讓學(xué)生擺小棒知道：10表示一個(gè)

十、也就是十個(gè)一，幾表示幾個(gè)一，十個(gè)一和幾個(gè)一合起來是十幾個(gè)一，是十幾；學(xué)習(xí)十幾加幾時(shí)，先讓學(xué)生試著計(jì)算并交流，說出自己的算法。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)10加幾、十幾加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)十幾加幾的計(jì)算方法。二．學(xué)情分析：

利用學(xué)生積極參與操作活動(dòng)的特性，自己總結(jié)出自己的算法。三．設(shè)計(jì)思路：

1.以擺小棒的形式來為接下來的計(jì)算方法打好基礎(chǔ)，給學(xué)生一個(gè)過渡的空間。同時(shí)幫助學(xué)生對加法算式的理解。

2.將故事導(dǎo)入數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)不再枯燥，同時(shí)加深學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。?3.鞏固練習(xí)20以內(nèi)的加法。四．學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷動(dòng)手操作、自主嘗試學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法的過程。?2.學(xué)會(huì)10加幾、十幾加幾的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3.積極參與操作活動(dòng)，能與他人交流自己的算法

幼兒10以內(nèi)的加法教學(xué)教案怎么寫？

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法算式，發(fā)展幼兒的計(jì)算能力。

2、能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，大膽回答問題。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

動(dòng)物頭飾兩個(gè)，水果圖片三個(gè)，星星，答題卡若干學(xué)具小花若干

【活動(dòng)過程】

一、預(yù)備活動(dòng):

1、問候，組織幼兒

2、手指游戲:十個(gè)阿姨來摘梨

二、集體活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)情景:今天老師請來了一位好朋友，小朋友想不想看看它是誰?小貓說:我要去找我的好朋友小熊，我想給他帶一籃水果，可是這群可愛的水果寶寶設(shè)置了迷宮，我只有回答正確它們的問題，順利通過迷宮，才可以帶走這些水果，到達(dá)小熊的家，小朋友們，你們愿意幫助我嗎?

1、小貓開始闖迷宮，首先遇到了水果菠蘿:請小朋友回答出我的問題就可以帶走我，

2、第二個(gè)遇到了櫻桃，櫻桃的難題是釣魚游戲:魚鉤上方為加法算式題，請幼兒找到身上有正確答案的小魚

3、葡萄:智慧樹。把幼兒分成男女兩組進(jìn)行搶答，哪組最先把五顆智慧星的加法算式題回答正確，哪組為勝利，由勝利組幫助小貓摘走水果葡萄

三、幼兒操作練習(xí)

小貓?jiān)谛∨笥训膸椭拢K于來到了小熊家，小熊見到好吃的水果說，謝謝小朋友們，為了感謝你們的幫助，我也有禮物送給你們，是愛心答題卡:請小朋友把卡紙上的加法算式題計(jì)算得數(shù)，遇到不會(huì)的題可以使用小花學(xué)具進(jìn)行邊操作邊計(jì)算，最后交給老師，教師有針對性的加以指導(dǎo)。

四、小結(jié)，收拾學(xué)具

10以內(nèi)進(jìn)位加法教程幼兒園？

幼兒園10以內(nèi)進(jìn)位加法教程：

口訣：加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。

以“加九減一”為例，“加九減一”是指一個(gè)數(shù)與9相加，將這個(gè)數(shù)減去1作為它們和的個(gè)位，十位就寫1。

例如：8+9=就拿?8減去1結(jié)果7，用7來作和的個(gè)位，即8+9=17，?5+9=就拿5減去1等于4，用4來作和的個(gè)位，即5+9=14。

二十以內(nèi)加法？

這道題問的是20以內(nèi)的加法，那么很簡單那這道題就問是的是20以內(nèi)那就明說小朋友才能做的，所以說很簡單那么20以內(nèi)加法就是7+8=159+9=18這是都是20以內(nèi)的加法，所以說這適合小學(xué)生一年級(jí)的小朋友來計(jì)算的簡簡單單就告訴他們就可以了

50以內(nèi)進(jìn)位加法怎么教幼兒園？

50以內(nèi)進(jìn)位加法教孩子：

1、相同數(shù)位對齊2、從個(gè)位算起3、個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，可以標(biāo)記進(jìn)位1，當(dāng)兩位相加時(shí)，某一位的結(jié)果每大于等于十，則需要向上一位記一，這就是進(jìn)位法！例如48+56，8+6＝14＞10，則向上一位進(jìn)1，4+5再加上進(jìn)位得來的1，也需要上一位進(jìn)一

幼兒園中班5以內(nèi)加法手指運(yùn)算？

首先把十個(gè)指拇伸直，把前面一個(gè)數(shù)字彎曲手指數(shù)出來，加法在原來的基礎(chǔ)上彎曲手指數(shù)出第二個(gè)數(shù)字，然后數(shù)出全部的彎曲手指就為答案。

減法在第一個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)出后，把彎曲的手指伸直第二個(gè)數(shù)字個(gè)數(shù)，最后數(shù)一遍彎曲手指的個(gè)數(shù)就是答案

五以內(nèi)的加法能寫出15道嗎？

5以內(nèi)的加法可以寫出來15道，其實(shí)就是孩子們背的1、2、3、4、5的分成。

0+1=10+2=20+3=30+4=40+5=5

1+0=11+1=21+2=31+3=41+4=5

2+0=22+1=32+2=42+3=5

3+0=33+1=43+2=5

4+0=44+1=5

5+0=5

這些是一年級(jí)數(shù)學(xué)課上老師教的數(shù)的分成，只要熟背1的分成、2的分成、3的分成、4的分成和5的分成，就可以寫出這些加法算式。

20以內(nèi)的加法怎么教幼兒園大班？

2O以內(nèi)的加法怎么教幼兒園大班？這道題的答案是：這道題對于幼兒來說，他們剛接觸數(shù)字，首先要認(rèn)數(shù)，為了讓幼兒記住數(shù)字，把數(shù)學(xué)編成兒歌，如一根小棒是1，鴨子游泳是2，耳朵3，紅旗4等等，記住了數(shù)字，再學(xué)會(huì)寫數(shù)，這些都掌握了的話，再來教加，減法，加，減法主要從數(shù)的分合入手。

一百以內(nèi)加法速算？

首先數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，滿十向十位進(jìn)一，十位加十位再加上個(gè)位進(jìn)來的數(shù)相加，滿十或滿幾十，就向百位進(jìn)一或進(jìn)幾寫下來。

20以內(nèi)加法算術(shù)？

20以內(nèi)的加法算術(shù)20以內(nèi)的比方說3+8=115+7等于128+8=167+7=143+3=64+4=64+9=139+5=147+7=148+8=169+9=18,3+7=14+8=12.7+9=168+7=15,6+7=135+5=15+9=143+3=64+7=11.所以說20以內(nèi)的加減法是挺多的，我就不一一的在巨力了，我覺得差不多還有好多我就不再一一舉例了。我就是覺得這樣應(yīng)該是對的吧。