大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程發(fā)展歷程包括哪些的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育課程發(fā)展歷程包括哪些的解答，讓我們一起看看吧。
我國義務(wù)教育課程改革有哪幾次?每次的重點都是什么？
我國義務(wù)育課程改革有8次，每次重點都是對課程計劃、課程標準、教材進行改革，也在這三大方面取得了重大成就。
1. 1949年12月教育部召開第一次全國教育工作會議，會議提出了教育改革的基本方針“以老 解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助前蘇聯(lián)經(jīng)驗．建設(shè)新民主主義教 育‘’。2. 1913年1月召開的大區(qū)文教委員會主任會議和6月召開的第二次全國教育工作會議吹響了新 一輪改革的號角。兩次會議確立了今后教育工作的重點是整頓、鞏固和發(fā)展中小學(xué)。3. 1957年2月，毛澤東作了“關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題”的報告，提出：“我們的教 育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的 有文化的勞動者。
新中國成立后時候的學(xué)前教育發(fā)展是怎樣的？
中國學(xué)前教育課程發(fā)展歷程以新中國成立為界,經(jīng)歷了從模仿到本土 化,從借鑒到自我創(chuàng)新的過程.第一階段可分為移植模仿、科學(xué)化和民族化實驗探索兩個時期；第二階段可分為學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)教育、極左影響、探索有中國特色的學(xué)前 教育課程體系等三個時期.反思我國學(xué)前教育課程發(fā)展的歷程,可知學(xué)前教育課程科學(xué)化和民族化是一個不斷發(fā)展的概念,需要與時俱進,不斷吸收國外學(xué)前教育的 思想精髓,需要注意將學(xué)前課程與生活相結(jié)合,努力探索多元化的學(xué)前課程模式.
中外教育簡史的特點及意義？
了解中外教育改革的經(jīng)驗和教訓(xùn)，初步形成具有歷史感的教育眼光，對于教育問題的較為敏感的把握能力，以及分析和比較研究教育問題的能力。中外教育是課程，是教育學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，把中國和外國教育思想和教育制度的產(chǎn)生，發(fā)展的過程及規(guī)律作為研究對象。
教育服是在生產(chǎn)，勞動和生活過程耳濡目染的進行的，
針對中外教育史，重在抓線索——考生要特別注意知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系。縱向上，要理清按照時間順序事件發(fā)生的脈絡(luò)，橫向上可以將中國教育史和外國教育史進行對比，幫助理解。同時重分析——研究歷史的作用往往是為了更好地指導(dǎo)現(xiàn)在，因此在復(fù)習(xí)過程中切不可孤立地學(xué)歷史，而應(yīng)注意分析和評價，同時注意積累分析評價的思路及要點。
中外教育史的內(nèi)容脈絡(luò)非常清晰，主要有六部分：中國古代教育、中國近代教育、中國現(xiàn)代教育、外國古代教育、外國近代教育、外國現(xiàn)代教育;這些內(nèi)容我們可以從不同的分類角度去把握。比如按照地域可以分為“中國教育史”(前三章)和“外國教育史”(后三章);也可以按照時間分為古代教育(一、四章)、近代教育(二、五章)、現(xiàn)代教育(三、六章);還可以從內(nèi)容的角度分為教育思想史和教育制度史，用這兩條線索來引領(lǐng)中外教育史的復(fù)習(xí)。
針對中外教育史，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)為：
1.從宏觀到微觀：由于這部分內(nèi)容屬于歷史性內(nèi)容，因此考生一定要理清時間發(fā)展的順序，樹立回溯歷史的整體感。建議考生在復(fù)習(xí)時采用講解或口述的方法。復(fù)習(xí)的思路：整部分——各章節(jié)——各知識點。
2.理清知識的層次：知識的層次既體現(xiàn)了知識在整個教育史體系中所處的地位，也指明了考生復(fù)習(xí)時應(yīng)當傾注的關(guān)注程度。所以理清知識的層次很重要。按照學(xué)習(xí)層次的要求我們將其具體分為識記和理解兩大類。復(fù)習(xí)時各個知識點應(yīng)當把握到什么層次，做到心中有數(shù)。
3.注重比較和聯(lián)系：由于是教育史，這里需要特別提醒考生：注意知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系。縱向上，要理清按照時間順序事件發(fā)生的脈絡(luò)，橫向上可以將中國教育史和外國教育史進行對比，幫助理解。也需要考生在解答習(xí)題的過程中不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，找到更多的可比較的“點”。
到此，以上就是小編對于教育課程發(fā)展歷程包括哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程發(fā)展歷程包括哪些的3點解答對大家有用。