大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)教育課外課程的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹小學(xué)教育課外課程的解答，讓我們一起看看吧。

在大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么？

公共課就不說了，所有學(xué)科在大學(xué)都是要學(xué)的，比如思政類的，體育，英語之類的。

就專業(yè)課而言，以我?guī)煘槔饕譃?p class="e_tk_lt_br">學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和自主發(fā)展課程

學(xué)科基礎(chǔ)課程

大類平臺課程：

教育概論、中國教育史

外國教育史

教育心理學(xué)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：小學(xué)教育專業(yè)導(dǎo)論與研討、教育哲學(xué)、

課程與教學(xué)原理

化教育研究方法、量化教育研究方法

專業(yè)主干課程：

教師書寫技能、教師口語技能、教師藝術(shù)技能、

小學(xué)語文課程與教學(xué)論

小學(xué)到初中課程會變多嗎？

會。小學(xué)要學(xué)的課程：語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、科學(xué)、品德與社會。

初中：

初一：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物; 初二：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、物理;初三：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)。（或許有些學(xué)校還會開設(shè)其他課外課程） 由此可見，初中課程比小學(xué)多了很多。

小學(xué)到初中課程設(shè)計有很大的變化。

小學(xué)一般設(shè)有語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育，美術(shù)，思想品德教育，勞動實踐，信息技術(shù)教育，班團隊活動等課程。

初中一般設(shè)有語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育，美術(shù)，信息技術(shù)，思想品德教育，地理，生物，勞技。

初中二年級增設(shè)一門物理。

初中三年級增設(shè)一門化學(xué)。

所以，初中的課程設(shè)計和小學(xué)還是有較大的區(qū)別的。

五六年級適合的課外興趣有什么？

五年級適合的課外興趣，從學(xué)生自身未來發(fā)展的角度來說，那就是閱讀，閱讀課以增加學(xué)生的知識面，閱讀可以幫助學(xué)生以后其他各科的學(xué)習(xí)。任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要很好的閱讀能力。多讀書對于一個學(xué)生來說具有終身的好處。鼓勵孩子多讀書吧！

如何開展好小學(xué)課外體育活動？

小學(xué)生一天中的大部分時間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。為了彌補傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)積極開展課外活動。

一、課外活動具有獨特的教育作用

（一）豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生和社會的聯(lián)系，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)生由于自身的年齡特點，精力充沛，活潑好動，對一切新奇和未知的事物都感到好奇。對進行義務(wù)教育階段的小學(xué)生來說，探索未知事物不僅是由于他們的好奇心，還和他們渴望了解自然、了解社會的愿望有關(guān)。教師針對小學(xué)生的這種個性特點，要明確地制定好課外活動的計劃，讓學(xué)生通過參與課外活動，能更好地發(fā)現(xiàn)和感知自然界的奧秘，了解和接觸社會。參與課外活動，讓學(xué)生的課余時間有了豐富的內(nèi)容，可以避免學(xué)生被社會上的不良風(fēng)氣所感染。通過參加課外活動，小學(xué)生的知識面拓寬了，在文藝、體育、科技制作等方面都有了提高，讓小學(xué)生的生活更加充實、豐富。

（二）發(fā)展特長，提高興趣。通過課外活動可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為發(fā)展專門人才提供可能。課外活動可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增加他們對事物的興趣。

小學(xué)課外活動是根據(jù)小學(xué)生活潑好動的特點開設(shè)的。小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加什么課外活動。通過自主選擇，對自己感興趣的方面小學(xué)生都積極地參與。通過參加學(xué)科知識、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)或體育運動或社會調(diào)查、社會實踐等方面的活動，讓他們豐富了自己的精神需要，更大地激發(fā)了他們對所選科目的興趣。在課外活動學(xué)習(xí)中，小學(xué)生對所選科目進行獨立的觀察、分析，通過他們的眼睛和思維去獲得更多的知識，同時激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)欲望，在這種信心的激勵下，學(xué)生對課外活動的參與熱情更大。通過自己的努力獲得的成長，讓小學(xué)生的信心更強，興趣更足。

到此，以上就是小編對于小學(xué)教育課外課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)教育課外課程的4點解答對大家有用。