大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒前書寫教育課程的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒前書寫教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

如何教會小孩正確的握筆寫字姿勢？

其實不建議小朋友太小來練硬筆字。

原因：

1、握筆握不穩(wěn)

2、影響手部肌肉發(fā)育

3、進(jìn)步慢，會打擊自信心

下面我來說一下我的硬筆執(zhí)筆方法：

右手拇指食指和中指前端握住筆，拇指和食指用指肚，中指是用橈側(cè)前段（請原諒我曾經(jīng)是個醫(yī)生??），讓筆桿兒輕輕靠在虎口處。虛掌心，握筆力量不要太大。如果給力度打分：0分是一握住筆就掉下來，10分是握緊了手指疼，那么請用5-6分的力度。

說了這么多，但事實上，孫曉云老師也在她的《書法有法》中提出“字能寫好，和執(zhí)筆的‘正規(guī)’與否無關(guān)。”

要把字寫好，關(guān)鍵還是要仔細(xì)觀察臨摹，加上刻意練習(xí)。

@藥師小平 @艾達(dá)在德國 @燕妮在職場 @書法網(wǎng) @?青云硬筆書法

這個問題我還是可以來說兩句的～

我今年大三，下學(xué)期去小學(xué)五年級當(dāng)了半年的實習(xí)老師。一開始我就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在使用握筆器，班主任告訴我班上很多學(xué)生從小沒有養(yǎng)成良好的寫字姿勢與習(xí)慣，現(xiàn)在都很難改過來。而且班上許多孩子因為錯誤的握筆與寫字姿勢出現(xiàn)了近視、駝背等問題。

教小孩子寫字姿勢要注意兩點：握筆姿勢與寫字坐姿。

一、握筆姿勢我重點觀察了一下我們班學(xué)生錯誤的握筆姿勢，主要有下面四類：

拇指包住食指，這種姿勢中指受力嚴(yán)重，容易長繭，寫起字來也不夠靈巧。

握筆太低太過靠近筆尖，寫字時扶筆不穩(wěn)，會因手的遮擋導(dǎo)致看不見字而湊近看，于是就形成了“埋頭寫字”的姿勢，很容易造成近視、駝背。

中指位置上移，拇指用力內(nèi)夾，握筆太死，寫字太過吃力，不夠流暢。

可以看到，錯誤的握筆姿勢不僅讓孩子寫字累，書寫不美觀，長期以來還容易造成駝背、近視，影響健康。

從圖中我們可以看到，筆桿斜靠食指根部，而不是靠在虎口。拇指和食指均彎曲呈兩段，食指略低于拇指，不與拇指等高，食、拇指相對輕觸或微分，筆頭靠著中指第一關(guān)節(jié)處，食指尖與筆尖距離大約3cm。筆與紙的夾角最好在60度左右。小指末段，手腕根部作貼紙面，掌心空，手指不可貼掌。

每天練字，她都用這個晨光的引導(dǎo)握的筆。她說這種筆不容易折斷，而且寫字的時間久了，手指不會特別累。 二、寫字坐姿我們班很多孩子寫字時眼睛與紙的距離湊得很近，還有的將整個上半身都伏在桌子上，這樣的姿勢是要杜絕的！會嚴(yán)重影響孩子的視力、造成駝背等危害。我平時很注意提醒他們的坐姿。

我家大寶幼兒園大班，剛開始學(xué)握筆寫字。綜合小時候?qū)W寫字，總結(jié)一下寫字可以慢慢練，握筆姿勢必須正確，形成錯誤的習(xí)慣之后沒有辦法糾正起來特別困難。老師的建議是握筆器，如下圖。

這是其中一種，買了幾個，回來試用了一下，她總是左看右看，不知道在研究啥。

握筆器還有很多種，比如下圖

不過，鑒于身邊小朋友用輔助筷的經(jīng)驗，我不想嘗試用這種外在輔助的東西。擔(dān)心孩子萬一離開這東西還是需要再適應(yīng)。

我查到了一種粗筆，三面體的，上面有小洞洞的，如下圖

當(dāng)然，除了這個帶洞的，我也購入了不帶洞的，原諒我，一切為了孩子。

事實證明，適合我家孩子初學(xué)寫字的，還是這個三面體帶洞的筆，雖然開始時也有握筆錯誤，但是糾正得特別快。

聲明，圖片為網(wǎng)上摘取，絕對不是廣告。

孩子錯誤握筆姿勢的形成有多種原因。有的是先天發(fā)育不好，視動協(xié)調(diào)能力差；有的是過早握筆；有的是與教師和家長的教法有關(guān)。當(dāng)孩子手部肌肉發(fā)育還不完善的時候就拿筆書寫，一旦家長和教師不注意正確握筆姿勢的培養(yǎng)，再加上功利性的心理需要，強制孩子長時間寫字完成作業(yè)，極易形成錯誤的握筆姿勢。

?正 確 的 握 筆 方 式

原本正確的握筆姿勢應(yīng)該是這樣的

你家寶寶握對了嗎

可是大部分孩子都成了這樣：錯誤示范顯而易見，最常見的錯誤握筆法就是大拇指包食指(這樣寫字的時候大拇指拐彎處會遮擋視線，寶貝們會不自覺地歪頭歪脖子低著頭斜著看)或直接抓住筆桿：

快去觀察一下

?如 何 糾 正

如果發(fā)現(xiàn)孩子姿勢不對，如何糾正?

以下三樣小工具輕松幫你解決!

工具一：握筆器

關(guān)于握筆姿勢我們已經(jīng)錄制了不少視頻，希望這些視頻對您有幫助。

1：硬筆書法的握筆姿勢

視頻加載中...

2：毛筆書法的握筆姿勢

視頻加載中...

3：到底哪種握筆姿勢是對的？

視頻加載中...

4：書法學(xué)習(xí)中的五大誤區(qū)

視頻加載中...

更多硬筆、毛筆書法請關(guān)注漢字文化與書法原創(chuàng)視頻頭條號“字曰”，截止目前字曰已經(jīng)錄制了上百集書法原創(chuàng)視頻，歡迎關(guān)注學(xué)習(xí)。

其實，近視很大一部分原因都跟孩子從小沒有養(yǎng)成正確的握筆書寫姿勢有關(guān)。不良的書寫姿勢還容易引起歪脖子、脊椎彎曲等癥狀。所以為了孩子，讓我們幫助孩子從小養(yǎng)成良好的握筆姿勢吧！

正確的握筆姿勢應(yīng)該是這樣的：

可是大部分孩子都是這樣握筆的：

幼兒園既然不用學(xué)寫字，那老師還需要板書嗎？

肯定需要！幼兒教育確實不記入九年義務(wù)教育，不需要學(xué)習(xí)寫字，但是，如果你的幼兒園不教孩子寫字算數(shù)的話，那么說就離倒閉不遠(yuǎn)了。競爭的年代，現(xiàn)在的家長都很重視孩子的學(xué)前教育，而一般的幼兒園都是以贏利為前提下開的，如果缺少了學(xué)前教育，我相信沒有一個家長會愿意把自己的孩子送去這個幼兒園，所以現(xiàn)在的幼兒園老師，不只是能帶孩子就行的，還必須懂得做一個小學(xué)老師應(yīng)該懂的知識，這個就離不開板書了。

幼兒園雖然不需要寫字，但需要學(xué)習(xí)怎樣拿筆的姿勢。有很多事不能這么直接的下決定！孩子正在成長期，如果不養(yǎng)成良好的習(xí)慣和姿勢對今后的健康成長肯定不利！

所以幼兒園雖不需要寫字，但需要拿筆。拿起筆就要從練字，練畫開始！這好像很矛盾，其實一點也不矛盾！現(xiàn)在很多幼兒園把寫字當(dāng)成了作業(yè)，一個幼兒園的孩子不應(yīng)該有寫字的作業(yè)，應(yīng)該多糾正孩子的各種生活習(xí)慣！

幼兒園里面既然不用教孩子寫字，那老師還需要板書嗎？當(dāng)然需要了，老師板書不是說單純的就是為了教孩子寫字，寫漢語拼音。當(dāng)然了，可能現(xiàn)在幼兒園老師板書的時候不多了，因為現(xiàn)在的教育大多都是電子化教育，很多幼兒園會給每個班級配備了電子板書，老師都是打拼音或者是語音就可以了。

所以現(xiàn)在老師用到板書的情況很少了，但是如果幼兒園在一些講課或者其他情況的時候，幼兒園老師還是需要用到板書的。問這個問題說明對幼兒園老師存在于一定的誤解，他們可能認(rèn)為老師都不教孩子小學(xué)化知識了，還需要板書干什么？

難不成老師板書就只是為了教孩子寫字存在的嗎？那么老師在上一節(jié)美術(shù)課的時候不是教孩子寫字，而是教孩子畫畫的時候。老師只是在講臺上講，這個太陽應(yīng)該這么畫，那個小花應(yīng)該畫的話孩子聽得懂嗎？孩子會嗎？孩子肯定是不會的，老師講的太抽象了，他根本不知道該怎么畫。

所以這個時候就需要老師在電子白板或者是黑板上給孩子們講一個大概的意思，然后再讓孩子們自由發(fā)揮來畫。因為幼兒園板書不是單純的寫字就是板書，畫畫，寫圖譜，寫其他的內(nèi)容也是老師板書的一種。

我們幼兒園老師用板書的情況相對來說還是比較多的，雖然我們教室里面也有電子白板，但是很多老師可能會覺得不習(xí)慣，還是使用黑板板書比較方便。每一天給孩子們不管上語言課，上音樂課，美術(shù)課時候都會用到板書。

比如說上一節(jié)音樂課的時候，老師會在黑板上給孩子們畫圖譜，畫音符，孩子們在學(xué)的時候?qū)W的也會比較清晰。并且這樣的情況下，老師給孩子們敢說出來，孩子們記歌詞也是一目了然，學(xué)歌曲也是記憶很深刻。

不光這些情況下會用到板書，每一天下午放學(xué)的時候，老師還會在黑板上寫出來孩子們這一天學(xué)了哪些知識內(nèi)容？回到家需要家長幫助孩子鞏固哪些內(nèi)容？再比如說有一些重要通知的時候，也會在黑板上板書出來。

到此，以上就是小編對于幼兒前書寫教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒前書寫教育課程的2點解答對大家有用。