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悟空教育課程助教招聘,悟空教育課程助教招聘信息

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于悟空教育課程助教招聘的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹悟空教育課程助教招聘的解答,讓我們一起看看吧。

適合教師的副業(yè)有哪些?

適合教師的副業(yè)其實(shí)有很多,因?yàn)槿缃癞?dāng)教師那可是什么都要會(huì),不然,你就不配稱自己為新時(shí)代的人民教師。

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體力活方面可以去做保姆、保安、后勤維修等,知識(shí)含量高一些的,導(dǎo)演、編劇、行偵、主持人,還有純腦力的,比如撰稿人。

只是,現(xiàn)在當(dāng)老師每天都是各種紅線壓頭,家長(zhǎng)、社會(huì)、主管部門,當(dāng)然還有我們的上帝:學(xué)生……根本就沒時(shí)間也沒精力啊,關(guān)鍵是,沒這個(gè)膽!這些活,還是就在學(xué)校免費(fèi)干著吧,就當(dāng)練練手啦!哈哈!

總有一天,當(dāng)你下崗了,你就會(huì)明白當(dāng)初選擇當(dāng)教師是多么明智,因?yàn)槟阃蝗话l(fā)現(xiàn),只要自己不計(jì)較收入,適合自己的職業(yè)還真的有蠻多勒!

作為一名教師,要說現(xiàn)在我最想去從事的副業(yè),那就是去從事點(diǎn)心理學(xué)研究。因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過學(xué)生的哪怕一個(gè)細(xì)微表情,我不想錯(cuò)過他們細(xì)膩的內(nèi)心戲,我需要這樣的第一手素材來支撐我那脆弱的小心臟,保障我的安全。萬一哪天哪個(gè)學(xué)生心情不好我沒發(fā)現(xiàn),她隨便往哪個(gè)高處一站,我的媽呀,她這是要看風(fēng)景呢,還是要老師的命啊!

最后我想說,其實(shí)人生沒必要搞得那么累,讓我們從今天起,備課、上課,下操、寫材料,面朝學(xué)生,春暖花開!

要說適合教師的副業(yè),首先讓人想到的是家教或者是辦輔導(dǎo)班。但這條路已經(jīng)被堵死了。上到教育部,下到學(xué)校,都出臺(tái)了一系列相關(guān)的法規(guī)和規(guī)定,禁止教師有償補(bǔ)課。一旦違反,就要受到相應(yīng)的處罰。

那么,現(xiàn)今有沒有適合教師的副業(yè)呢?答案是肯定的。

我們生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代啊,很多事不用出門就可以做,很多錢不用出門也可以賺,關(guān)鍵得自己有一顆探索的心,懂得摸索其中的路子。下面為大家介紹幾種適合教師的副業(yè):

1、做自媒體

教師都被禁止利用自己的專業(yè)知識(shí)去補(bǔ)課,不能去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不能網(wǎng)絡(luò)授課等等。在這種情況下,自媒體就成了首選。自媒體又叫“公民媒體”或“個(gè)人媒體”,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者,以現(xiàn)代化、電子化的手段,向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。自媒體平臺(tái)包括:博客、微博、微信、百度官方貼吧、論壇/BBS等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。

對(duì)于自媒體從業(yè)者來說,現(xiàn)在正是紅利期,風(fēng)口,誰抓住了,都能讓你快速的致富。

2、投稿

投稿賺錢可以有兩種方式。一種是在網(wǎng)站里投,一種是雜志。作為一名教師,多多少少都有點(diǎn)文筆,多看看材料,或者根據(jù)自己的專業(yè),在網(wǎng)站、雜志上發(fā)表自己的經(jīng)驗(yàn)、心得,相信也會(huì)有一份收益的。

3、寫小說

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)小說飛速發(fā)展,更多人喜歡用手機(jī)電子書來閱讀小說,所以網(wǎng)絡(luò)小說也成了一個(gè)很熱門的職業(yè)。多讀書,積累經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成自己的寫作風(fēng)格,尋找自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,構(gòu)思自己要寫的故事,做好準(zhǔn)備工作;上網(wǎng)查詢可以發(fā)布小說的網(wǎng)站,像是起點(diǎn),晉江等都可以,查看她們的熱榜,分析目前受歡迎的類型,想法與其貼合;平時(shí)多感受生活,好的小說是需要自然沉淀和積累的,需要有生活經(jīng)驗(yàn)才能寫出來源于生活,卻高于生活的優(yōu)秀作品。

我是一名老教師,至今為止,從事教育工作已經(jīng)超過35年,要問適合教師的副業(yè)有哪些,我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

我的職業(yè)生涯很坎坷,在幾十年的從教歲月里,我經(jīng)歷了從代課教師到民辦教師再到公辦教師的三段歷程。

我1984年開始代課,其時(shí)我還不到20歲,到1993年轉(zhuǎn)為民辦教師,到了2001年,我終于等來了政策的陽光,通過考試轉(zhuǎn)為公辦教師,十七年的代課民辦生涯,我和公辦教師做著同樣的工作,卻拿著相當(dāng)于他們五分之一的工資,因此我不但要利用星期天和早早晚晚的時(shí)間下地做農(nóng)活,還要利用暑假時(shí)間外出到建筑工地做小工,以此賺幾個(gè)血汗錢,彌補(bǔ)微薄工資之不足。

自從轉(zhuǎn)為公辦教師后,我的工資收入逐年增長(zhǎng),基本上能保證家庭經(jīng)濟(jì)的需要了,我再也沒有從事過什么副業(yè)了。

我認(rèn)為,作為一個(gè)教師,就要把全部身心投入到主業(yè)――教書育人上去,絕對(duì)不能從事什么副業(yè)了,就是在法定的節(jié)假日里,也要休息好,或者給自己充電,這樣才能把主業(yè)做得更好,不負(fù)為人師表的光榮稱號(hào)。

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