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學(xué)前比較教育課程中,學(xué)前比較教育課程中的問題

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前比較教育課程中的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前比較教育課程中的解答,讓我們一起看看吧。

學(xué)前教育的兩大基本問題?

1.如何在個體差異和背景差異下,促進每個孩子在情感、社會、身體和認知方面的全面發(fā)展。

學(xué)前比較教育課程中,學(xué)前比較教育課程中的問題

2.如何有效地為孩子們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)前教育環(huán)境和課程,以滿足他們不同的學(xué)習(xí)需要和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

簡述學(xué)前教育的性質(zhì)和特點?

第一,學(xué)前教育課程的性質(zhì)量什么?學(xué)前教育課程的性質(zhì)概括著學(xué)前教育課程最基本的特性,它決定著學(xué)前教育課程其他的基本特性。

明確學(xué)前教育課程的性質(zhì),是使學(xué)前教育課程實踐保持基本方向和秩序的關(guān)鍵。

長期以來,我們一直是在不明確,至少是在不完全明確學(xué)前教育課程性質(zhì)的情況下,進行著課程實踐活動的。

因此,難免會遇到一些矛盾,產(chǎn)生一些困惑。

本文把學(xué)前教育課程置于人的終生教育和課程的整個系統(tǒng)中,確定了其性質(zhì):學(xué)前教育課程是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分,是終生教育的根基課程,是非義務(wù)教育課程,是適宜發(fā)展性課程,是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程。

學(xué)前教育的基本特點:(1)從胎教開始,適應(yīng)各年齡段和個人發(fā)展的教育;

(2)促進學(xué)前兒童身體、智力、道德、審美素質(zhì)和人格的健康發(fā)展;

(3)成人對學(xué)齡前兒童的照顧應(yīng)與教育相結(jié)合;

(4)以興趣誘發(fā),在游戲中成長;

(5)營造適宜的環(huán)境,充分發(fā)揮教育功能

性質(zhì):(1)基礎(chǔ)性。學(xué)前教育“是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”,其主要任務(wù)是在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)諸方面,為一代新人具備良好素質(zhì)做好破蒙啟智、培土奠基工作,為兒童順利地進入小學(xué)及其以后的學(xué)習(xí)做好身體心理的充分準備,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),具有絕對的基礎(chǔ)性。

(2)公益性。學(xué)前教育對個體而言是“關(guān)系億萬兒童的健康成長”,對社會而言是“關(guān)系千家萬戶的切身利益”,對國家而言是“關(guān)系國家和民族的未來”。從經(jīng)濟角度看,是“筑建國家財富”,具有公共物品的性質(zhì);從政治角度看,是國家戰(zhàn)略項目,具有公共服務(wù)體系組成成分的性質(zhì)。總之,學(xué)前教育“是重要的社會公益事業(yè)”,具有顯著的公益性。

(一)學(xué)前教育的非義務(wù)性 (二)學(xué)前教育保教結(jié)合 (三)學(xué)前教育的啟蒙性 (四)學(xué)前教育的直接經(jīng)驗性 (一)學(xué)前教育的非義務(wù)性 幼兒去幼兒園接受教育是自愿的而非強迫接受的.家長完全可以根據(jù)孩子和自己的各方面的情況。

中西方學(xué)前教育課程發(fā)展的異同?

中、美兩國學(xué)生都能深刻理解課堂筆記的重要性,都能將課堂筆記看成是教育源泉的傳遞和考試的依據(jù),此外,中國學(xué)生會做大量的練習(xí)來進行知識點的鞏固和提升。

表現(xiàn)在教育上,就是美國注重學(xué)生的個性發(fā)展,強調(diào)讓學(xué)生自己動手探索并設(shè)計實驗,講授知識時更注重講授思維過程,而不追求知識理論的邏輯性和層次體系。

學(xué)前教育的優(yōu)勢與劣勢?

學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)點課程較簡單,適合女生,缺點是初年薪較低,不易更換工作,工作較為繁瑣。學(xué)前教育主要研究學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等方面的基本知識和技能,觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動,在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育學(xué)校和機構(gòu)進行學(xué)齡前兒童的教育教學(xué)、品行培養(yǎng)、智力開發(fā)等。

幼教是我的初心,也是當(dāng)下熱衷的事業(yè),教育的真諦是育人先育己,所以塑造孩子的同時,也是對自己三觀的重塑,這就是優(yōu)勢。如果非要說劣勢,那么你得真的熱愛這份事業(yè),否則優(yōu)勢也是劣勢。

到此,以上就是小編對于學(xué)前比較教育課程中的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前比較教育課程中的4點解答對大家有用。