一、明確生命教育的內容。

生命教育是關于人的生活、生命與人生問題的教育。生命教育的主要內容時幫助青少年重建對生命的圣神感，培養(yǎng)他們的社會責任感，使其協(xié)調好生命與生活的關系，正確處理現(xiàn)實中的一些問題。

二、堅持正確的生命教育原則。

生命教育要堅持全民受眾的原則，螺旋式推薦的原則，知行統(tǒng)一的原則，學校、家庭和社會統(tǒng)一的原則。

三、預防與教育并重

預防：問題出現(xiàn)之前，要樹立正確的發(fā)展觀，即人要全面發(fā)展，又很難做到真正的全面發(fā)展，讓孩子意識到“人無完人”。就是說要鼓勵孩子全面發(fā)展，又要鼓勵孩子要敢于接受某些方面的不足和落后；只有這樣，孩子才不會因為某次挫折或失敗或打擊而產生輕生的念頭。另外，平時要注意多帶孩子鍛煉身體，提高孩子身體素質，這有利于改善孩子的思維方式。最后，在孩子的思維方式方面，要培養(yǎng)孩子大格局意識，做一個大格局、大肚量的人。

教育：出現(xiàn)問題之后，要幫助孩子正確歸因，給孩子以正確引導和幫助，讓孩子相信通過努力一定會迎頭趕上。

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