大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于自然教育課程空中課堂的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程空中課堂的解答，讓我們一起看看吧。

水自然蒸發(fā)到空中的是水分子嗎？

水自然蒸發(fā)到空中的是水分子。蒸發(fā)是水氣化的一種，另一種是沸騰，這是水的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三態(tài)變化的液態(tài)到氣態(tài)的變化，是物理變化，在這個(gè)變化過(guò)程中，水分子的性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，只是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)跑到了空氣中，形成了蒸發(fā)的過(guò)程，變成了水汽。

水蒸氣既不是水分子,更不是空氣,也不是簡(jiǎn)單的由多個(gè)水分子產(chǎn)生的水分子團(tuán).

空氣包含多種成份,所以水蒸氣不是空氣.水分子小到一般的顯微鏡都看不到.

水蒸氣實(shí)際是很多個(gè)水分子聚集在“凝結(jié)核”周?chē)纬傻目梢?jiàn)小顆粒.本質(zhì)跟云、霧幾乎一樣.

如何解決空中課堂期間孩子在家上網(wǎng)課時(shí)玩手機(jī)的問(wèn)題？

這個(gè)我有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。不知您的孩子是哪個(gè)學(xué)段。小學(xué)高年級(jí)的操作方法是每節(jié)直播課結(jié)束后，花三到五分鐘問(wèn)一下這堂課講什么?（這是一個(gè)比較泛泛的問(wèn)題。）聰明的孩子可能會(huì)根據(jù)之前老師提高的信息回答你。然后讓他回憶某一個(gè)細(xì)節(jié)，如果能快速的回答，基本上沒(méi)什么問(wèn)題。如果不能，監(jiān)督上再加強(qiáng)。另外也可以從孩子上傳的作業(yè)上看出孩子是否認(rèn)真上課。另一個(gè)最重要的是你每天的提醒和監(jiān)督到位。如果今天下課后問(wèn)了，明天又忘記了沒(méi)問(wèn)，我想大概率是沒(méi)有監(jiān)督效果的。

空中課堂期間，孩子玩手機(jī)的現(xiàn)象確實(shí)較為普遍，如果孩子是在課后適當(dāng)?shù)厣偻嬉粫?huì)兒，放松放松，我覺(jué)得是可以接受的，但如果孩子在上網(wǎng)課時(shí)也在玩，那么勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)，就必須堅(jiān)決予以制止了。

針對(duì)題主提出的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從老師和家長(zhǎng)兩個(gè)角度出發(fā)，來(lái)加以解決：

為了提高孩子們的網(wǎng)課聽(tīng)課效率，避免孩子們?cè)谏暇W(wǎng)課的時(shí)間打游戲或做其他事情，老師可以采取以下幾種措施：

1、通過(guò)課堂直播，隨時(shí)、隨機(jī)提問(wèn)。

老師可以在課前告知孩子們，針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，會(huì)在上課時(shí)隨時(shí)、隨機(jī)提問(wèn)，任何一個(gè)孩子都有可能被問(wèn)到。

2、要求孩子們記課堂筆記，筆記內(nèi)容包括課堂教學(xué)用PPT之外的內(nèi)容，課后即時(shí)提交。

網(wǎng)課期間，老師們會(huì)在直播時(shí)播放PPT，有的孩子不在課上認(rèn)真觀(guān)看，課后再抄，這樣就難免會(huì)利用上課時(shí)間打游戲或做別的事情。

如果老師要求下課即提交筆記，且提交的課堂筆記不僅有PPT上的內(nèi)容，也有PPT之外的內(nèi)容，而這部分內(nèi)容只有認(rèn)真聽(tīng)講才能記錄下來(lái)，那么，無(wú)疑從教學(xué)手段上限制了孩子們利用課堂時(shí)間做學(xué)習(xí)之外的事情。

這就需要老師在備課時(shí)，除了準(zhǔn)備相關(guān)的PPT之外，也要對(duì)口頭講述的內(nèi)容做好規(guī)劃，這樣在檢查學(xué)生筆記的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，以便及時(shí)聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)，及時(shí)解決問(wèn)題。

什么叫空中草原？

所謂空中草原，就是相對(duì)于人們正常思維平地草原而言，顧名思義，海拔稍高。在我的家鄉(xiāng)河北省蔚縣宋家莊鄉(xiāng)有一處國(guó)家3A級(jí)景區(qū)蔚縣空中草原，海拔2158米，草原面積約36平方公里，在群山懷抱之中，有一片獨(dú)特的綠草野花的世界，每到夏季，是人們避暑的好去處，這里氣候溫涼，空氣濕潤(rùn)，夏季無(wú)暑期。站在草原上，放眼望去，白云似絮，碧浪涌動(dòng)，野花滿(mǎn)地，美不勝收！

居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，如何讓孩子進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉？有什么好的鍛煉方式嗎？

謝謝邀請(qǐng)。體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，非常重要。可以有三種方式，一是利用家里的跑步機(jī)，跳舞毯等健身，二是用手機(jī)或電腦放街舞或者其他孩子感興趣的動(dòng)作訓(xùn)練，讓孩子跟著視頻學(xué)，三是訓(xùn)練蹲下起立和俯臥撐，每組各50個(gè)，一天訓(xùn)練三組。

如何促進(jìn)高中生動(dòng)起來(lái)確定有點(diǎn)麻煩，這年齡段孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，既逆反又有點(diǎn)懶，我用的方法是哄。一忽兒給他看一條信息，什么巴黎自來(lái)水發(fā)現(xiàn)新冠病毒了，一忽兒又告訴他英國(guó)實(shí)行全民免疫，連首相都感染了病毒。再補(bǔ)充一句，印度發(fā)現(xiàn)猴子也感染了，而且蚊子也能傳染這病毒，最后還需要全民免疫。身體強(qiáng)壯的人即使感染了也不會(huì)有癥狀，而且能產(chǎn)生抗體。先嚇唬他，然后我再告訴他，他若多鍛煉會(huì)變得更帥氣，出門(mén)時(shí)別人一看，哇，一段時(shí)間不久，這小伙子真陽(yáng)光。若再趁機(jī)來(lái)點(diǎn)什么舞或武術(shù)展示一下，那自信又該往上冒了。到那時(shí)，哇哇哇，小伙子真牛。所以他需要在學(xué)習(xí)的同時(shí)多吃多訓(xùn)練，這樣學(xué)習(xí)效率更高人也更帥氣。

跟逆反期的懶家伙，講道理沒(méi)用。但他怕死又愛(ài)美，還愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。孩子畢竟是孩子，論斗智斗勇，孩子還是經(jīng)驗(yàn)不足。我就這樣讓他美滋滋地沉浸在學(xué)習(xí)和體育鍛煉中。

我是老師，我也在居家鍛煉，給你幾個(gè)小建議，我試過(guò)，很實(shí)用！

1.家長(zhǎng)和孩子一起制定一個(gè)鍛煉時(shí)間表，提前有計(jì)劃才能夠?qū)崿F(xiàn)，也能讓孩子按照計(jì)劃走。

2.按照網(wǎng)課時(shí)間表，制定出鍛煉時(shí)間表。有時(shí)間，有內(nèi)容，有打卡記錄等。

3.鍛煉內(nèi)容的制定一定和孩子商量好，有孩子參與的計(jì)劃才便于實(shí)現(xiàn)，而不是家長(zhǎng)單方面制定要求。

4.課間的鍛煉方式可以有很多種，如:走路——去廚房1次，去陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景1次，去衛(wèi)生間1次，去臥室1次等，大概6-7分鐘就過(guò)去了；運(yùn)動(dòng)——仰臥起坐幾次，蹲下起來(lái)幾次，俯臥撐幾次等；器械——（家里有跑步機(jī)）走步幾分鐘，跑步幾分鐘，（家里有其他小器械）運(yùn)動(dòng)幾分鐘；

5.既然制定了計(jì)劃，一定要和孩子一起堅(jiān)持，家長(zhǎng)不能僅僅是監(jiān)督者和命令者，應(yīng)該成為參與者，才能調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。

6.最后建議在網(wǎng)上買(mǎi)幾個(gè)家庭使用的小型便攜式健身器，就幾十塊錢(qián)，網(wǎng)上各種類(lèi)型很多，如:拉力器（瘦肚子神器），類(lèi)似于這樣的，增加孩子的新鮮感和參與運(yùn)動(dòng)的興趣。

關(guān)注雷老師，會(huì)有更多教育領(lǐng)域的建議分享給你！

的確如您所說(shuō)，疫情期間孩子除了學(xué)習(xí)，鍛煉都沒(méi)有得到很好的落實(shí)。雖然大家都認(rèn)識(shí)到鍛煉很有必要，尤其在這個(gè)需要增加抵抗力的特殊時(shí)期，加強(qiáng)鍛煉顯得尤為重要。現(xiàn)在想想也是因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地，沒(méi)有伙伴，沒(méi)人組織、缺少氛圍、缺少監(jiān)督等原因造成的。

我們可以試試下面幾個(gè)方法：

1.如果是小學(xué)生，可以在完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)后，安排到樓下玩玩，孩子在小區(qū)和小伙伴做做游戲，來(lái)回跑跑，不經(jīng)意就起到了鍛煉的作用，也可以玩玩健身器材。在家里還可以和孩子一起組織一些運(yùn)動(dòng)游戲，比如爬行、蛙步走、跑跳等比賽，父母和孩子間進(jìn)行，都能達(dá)到非常好的鍛煉效果，而且氛圍也很好，孩子也樂(lè)意參加。

2.對(duì)于大一些的學(xué)生，可以安排臨睡前在床上做做仰臥起坐，俯臥撐。因?yàn)榉奖銓?shí)施，所以容易落實(shí)。

3.還可以在孩子早上一醒來(lái)，提醒孩子在床上做一些躺著做的運(yùn)動(dòng)，高抬腿、剪子腿、空中蹬自行車(chē)、抬腿制動(dòng)、小燕飛等運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)雖然簡(jiǎn)單但運(yùn)動(dòng)效果好，而且不用器材，不用換服裝，睜眼就能做，因此也容易堅(jiān)持。

上面這些方法或簡(jiǎn)單或有趣，操作起來(lái)比較方便，不僅適合疫情期間學(xué)生鍛煉，也適合今后學(xué)生居家鍛煉身體。希望我的方法能給你有幫助和啟發(fā)[微笑]

這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多解釋。首先，我們應(yīng)該注意這究竟是一個(gè)什么樣的問(wèn)題?究竟是體育教育和實(shí)踐實(shí)踐的問(wèn)題，還是運(yùn)動(dòng)興趣和實(shí)踐的問(wèn)題。“體育”和“運(yùn)動(dòng)”有必要分開(kāi)嗎？

學(xué)生在家呆的時(shí)間長(zhǎng)，身體活動(dòng)和疲勞特征不均衡，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)生活。如何修正和恢復(fù)學(xué)生身體機(jī)能的平衡性，這就是一個(gè)體育教育和實(shí)踐的認(rèn)知與設(shè)計(jì)的問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的問(wèn)題。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該知道自己身體哪個(gè)部分沒(méi)有活動(dòng)，哪個(gè)部分疲勞了，根據(jù)自己身體機(jī)能狀況設(shè)計(jì)不同的體育技術(shù)應(yīng)用方式，用互聯(lián)網(wǎng)體育技術(shù)應(yīng)用就是“個(gè)體體育技術(shù)解決方案”，真實(shí)性和對(duì)稱(chēng)性的解決自己在家的身體體育實(shí)踐，不是運(yùn)動(dòng)興趣和活動(dòng)如何。《體育設(shè)計(jì)》沈理然

到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程空中課堂的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程空中課堂的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。