1、編一段話
就是自編一段話，把學(xué)過(guò)的單詞放進(jìn)去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可
以在一段情景中感知到單詞的意義，通過(guò)理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。
2、畫(huà)一幅畫(huà)
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興
趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，可以把零碎
的單詞通過(guò)貼畫(huà)、
添畫(huà)等形式，
最后在一張色彩艷麗、
形象逼真的圖上表現(xiàn)出來(lái)。
3、唱一支歌
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，
特別是對(duì)于剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子，
由于
不能朗朗上口，時(shí)間一長(zhǎng)，極易遺忘。愛(ài)唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音
樂(lè)的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來(lái)，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這
樣通過(guò)唱歌來(lái)記憶這些單詞。
4、做一個(gè)游戲
有一位教育家說(shuō)：“游戲可以給孩子們快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。”
游戲不僅能活躍氣氛，
調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，
更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
興趣，
從而使孩子每天堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練。
久而久之，
便形成一種良好的英語(yǔ)
學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、形似記憶法
比如：
pencil
通常比
pen
長(zhǎng)，所以
pen
后面長(zhǎng)尾巴的就是
pencil。
ruler
中間有把小尺，
rubber
中間像圓圓的橡皮。
但不能急功近利，
沒(méi)有必要的條件就倉(cāng)促馬上弄不好
反而使孩子們對(duì)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了反感情緒。
關(guān)于因小孩而有靈感的發(fā)明的名言
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。
有關(guān)教育的名言名句掛牌
1.我們這批女人，應(yīng)該崇天才，應(yīng)該把他們當(dāng)作一出戲那樣欣賞，可是千萬(wàn)不要和他們共同生活！和天才一起生活，就等于不坐在包廂里欣賞那坳人的歌劇，卻跑到后臺(tái)去看那布景的機(jī)關(guān)。?——巴爾扎克
與幼兒有關(guān)的句子
1、突然開(kāi)始了一個(gè)幻想：夏日的午后，淡淡的陽(yáng)光彌漫在天地間。有兩個(gè)孩子斜躺在草地上，閉著眼睛感受暖暖的余暉撫摸自己的臉，一定會(huì)非常愜意！不，最好她們嘴里能有一根冰棍，含在嘴里是甜甜的味道！
2、24、我們很早在乎自己是否有機(jī)會(huì)發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽(tīng)。25、不敲幾下，你不可能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。26、雨點(diǎn)對(duì)大地說(shuō)：我是你千萬(wàn)次放逐，有千萬(wàn)次喚回的孩子。27、上帝也是單親家長(zhǎng)。28、我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，直到有一天我連自己都記不起。29、生活就像一輛變速自行車(chē)，有的檔很多人從來(lái)沒(méi)用過(guò)。30、驢是有戶口的馬。31、我們都是蟲(chóng)，可我是螢火蟲(chóng)。32、你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。
3、時(shí)光是個(gè)好孩子她沒(méi)有辜負(fù)我們
觀察對(duì)于兒童很重要，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)。括號(hào)里填歇后語(yǔ)或名言警句
說(shuō)明，人一定要學(xué)習(xí)，一定要追求上進(jìn)。從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。教師如果善于幫助學(xué)生利用以前掌握的知識(shí)來(lái)進(jìn)行一次又一次的新的觀察，他就能使學(xué)生的“舊”知識(shí)變得愈加牢固。兒童需要理解和識(shí)記的東西越多，他在周?chē)匀唤绾蛣趧?dòng)中看到的各種關(guān)系和相互聯(lián)系就應(yīng)當(dāng)越多。
