大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程觀察樹(shù)葉的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程觀察樹(shù)葉的解答，讓我們一起看看吧。

爬山虎的腳第2自然段寫了葉子什么特點(diǎn)？

這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長(zhǎng)的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點(diǎn),以及它是如何一步一步往上爬的.讀后使我們也產(chǎn)生了探究的愿望,激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣.課文第2自然段寫爬山虎的葉子.從剛長(zhǎng)出來(lái)到長(zhǎng)大,葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠,長(zhǎng)大后的葉子引人注目,并給人一種非常舒服的感覺(jué).課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”,非常生動(dòng)地描寫了爬山虎的“腳”的樣子,以及它是怎樣向上攀爬的.它長(zhǎng)在“莖上長(zhǎng)葉柄的地方”,它的形狀是“枝狀的六七根細(xì)絲”,“每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”,顏色如新葉.在第4自然段中,作者通過(guò)“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動(dòng)詞,清楚地寫出了爬山虎爬墻的過(guò)程.最后一個(gè)自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒(méi)觸著墻就會(huì)枯萎.

《爬山虎的腳》第二自然段主要寫的是爬山虎葉子的特點(diǎn)。寫的是爬山虎的顏色與形態(tài)，前半段是顏色，之后是形態(tài)。寫爬山虎的葉子從剛長(zhǎng)出來(lái)到長(zhǎng)大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長(zhǎng)大后的葉子引人注目，并給人一種非常舒服的感覺(jué)。

《爬山虎的腳》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的課文，也是滬教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的課文。作者葉圣陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬墻的。

小學(xué)一年級(jí)科學(xué)觀察雨教案？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，一年級(jí)的孩子們可以通過(guò)以下方式學(xué)習(xí)風(fēng)吹下雨落：

1. 觀察自然現(xiàn)象：在下雨的時(shí)候，帶孩子一起出門，觀察雨水是怎樣落在地面上的，風(fēng)是怎樣吹動(dòng)樹(shù)葉的。

2. 唱歌游戲：唱歌可以讓孩子更容易記住歌詞和旋律。可以唱兒歌《下雨了》和《風(fēng)兒吹》，還可以玩兒歌游戲，讓孩子跟著音樂(lè)舞動(dòng)，感受風(fēng)和雨的氣息。

3. 制作手工：可以讓孩子用紙板、顏料等材料制作出雨傘和風(fēng)車等，讓孩子親手制作出自己喜歡的物品。

4. 讀繪本：可以選擇一些關(guān)于天氣的繪本，讓孩子通過(guò)圖畫(huà)和文字了解風(fēng)和雨的相關(guān)知識(shí)。

通過(guò)這些方式，孩子們可以更好地了解風(fēng)吹下雨落的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)對(duì)自然的敏感性和好奇心。

教學(xué)目標(biāo) (一) 探究目標(biāo)： 
1、 能通過(guò)觀察生活中一些有趣的現(xiàn)象，提出想研究的問(wèn)題 
2、 能選擇不同的方法和材料進(jìn)行研究。  
3、 能設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。 
(二) 情感目標(biāo)： 
1、 能與其他學(xué)生交流自己的觀點(diǎn)。 
2、 愿意與小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證設(shè)想。 
（三）知識(shí)目標(biāo)： 
1、 能用自己的話說(shuō)明什么叫凝結(jié)。 
2、 雨的形成過(guò)程。  
教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)雨的形成過(guò)程
教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)雨的形成過(guò)程
教 學(xué) 過(guò) 程
一、設(shè)置情景
今天早上，我在學(xué)校經(jīng)銷店買了兩瓶飲料,請(qǐng)同學(xué)們幫我看看,這兩瓶飲料的瓶壁上現(xiàn)在出現(xiàn)了什么不同的現(xiàn)象？（觀察出冷的瓶子外面有小水珠） 
這是什么原因呢？（水蒸氣遇冷變成水的過(guò)程叫做凝結(jié)） 
課件出示：生活中還有哪些常見(jiàn)的水滴現(xiàn)象？由此引入課題
二、探究雨的成因 
1、關(guān)于雨，你想知道哪些問(wèn)題  
為什么會(huì)下雨？雨為什么要落下來(lái)？雨是從哪里來(lái)的？天上的雨為什么總下不完？等 
2、剛才大家的思維活躍，再一次證明了你們是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。那么，想要解決大家提到的這些的這些問(wèn)題，我們可以從下面這兩個(gè)問(wèn)題入手： 
3、課件出示：水是怎么"跑"到天上去的？是怎樣變成雨從天上落下來(lái)的？學(xué)生小組討論后匯報(bào)。）

到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程觀察樹(shù)葉的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程觀察樹(shù)葉的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。