幼兒聽讀游戲識字《小星星》教案_？
教案目標(biāo)：
1、有感情的朗讀詩歌。
2、識字卡，撒、一顆、爆米花、一粒。教案準(zhǔn)備：大掛圖、大字卡、閱讀詩歌讀本，人手一冊。小字卡，黑板上畫滿星星教案過程：1、導(dǎo)入兒歌《數(shù)星星》2、過程：教師：小朋友們看老師黑板上畫的是什么呀？小朋友：小星星。教師：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？小朋友：眼睛。教師：今天老師就給小朋友帶來了一副關(guān)于星星的圖畫，咱們一起來看一看吧。圖畫上的星星像什么呢？一會老師有問題問小朋友哦。理解閱讀：老師讀，孩子認(rèn)真傾聽欣賞一遍，老師帶動作再讀一遍老師：老師現(xiàn)在找一個坐的漂亮的小朋友來回答老師的問題哦。XX小朋友起立，你說，星星像什么呀？小朋友：糖。爆米花。老師：引導(dǎo)孩子說出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒在天上，這兒一顆，那一顆。啊！真甜啊！老師：還像什么呀？小朋友：星星像噴香的爆米花，撒在天上，這一粒，那一粒。隨機出示字卡：撒、一顆、爆米花、一粒。以提問的方法出示，理解詩歌：例如：星星。像甜蜜的糖。怎么樣在天上？用手做出撒的動作。提示孩子。完整欣賞：老師有秩序的發(fā)書，找到12課《星星》寶寶劃指跟讀，自由閱讀。老師有秩序收書。活動結(jié)束：我們今天學(xué)得是《星星》一起讀一遍，鞏固詩歌。活動延伸：有關(guān)天上的星星，還有好多的故事呢。回家讓我們小朋友的爸爸媽媽講一講關(guān)于星星的故事吧！
幼兒識字范圍？
網(wǎng)上有很多書賣，學(xué)前識字卡片什么的，目前我家寶寶4歲，通過字卡，識字動畫片，和識字書，以及平時帶他出門遇見的字，他目前已經(jīng)快能認(rèn)到1000字，且因為他對繁體字感興趣，現(xiàn)在對一下簡單的繁體字也會認(rèn)，還能寫幾顆，說實話，很多繁體字我會認(rèn)但不會寫，我兒子比我強。
我們沒有有意識的給他劃定范圍，就是在他對文字感興趣時盡量滿足他，書店沒有的就網(wǎng)上搜，他自己制造出來的字，在有時間的情況下也會用手機慢慢查是否存在。
耐心的給他找繁體字游戲之類的，總之不限制他的想象。
幼兒如何識字？
用識字卡片。購買一些無圖的字卡片利用這些字寶寶給孩子做游戲，比如把所有動物的字放到一起開動物園，讓孩子挑出“貓”“狗”“象”“鹿”在哪里啊？
把生活日用品的字組成超市，讓孩子買東西或賣東西，孩子興致盎然，玩得不亦樂乎，既得到了家長的陪伴，又促進(jìn)了早期智力發(fā)育。
幼兒識字順序？
24個筆畫順序表幼兒園中國人要學(xué)好漢字，家長在教孩子學(xué)寫字的時候，我們首選要從筆畫、筆順、數(shù)字開始教起。
孩子在學(xué)習(xí)語文課本時，第一要學(xué)的就是簡單的漢字，日積月累下孩子的識字量才會越來越多。24個筆畫順序表幼兒園，一起來學(xué)習(xí)一下吧。
24個筆畫順序表幼兒園
漢字筆畫，一共有28種，漢字的筆順規(guī)則如下：
先橫后豎；
先撇后捺；
從上到下；
從左到右；
先進(jìn)后關(guān)；
先中間后兩邊；
從外到內(nèi)等。
例如“仗”，筆順為丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。
幼兒用識字卡還是點讀發(fā)聲書好？
一幼兒用點讀發(fā)聲的書會效果更好，因為我們只要點擊它，就能教我們正確的讀音，孩子也比較感興趣，如果是識字卡的話，如果認(rèn)識就是認(rèn)識，不認(rèn)識我們也就沒有辦法知道它的正確的讀法，所以點讀發(fā)聲書效果會更好，孩子的興趣更濃，可以減輕家長的負(fù)擔(dān)
幼兒象形識字利弊？
幼兒象形識字法是幼兒識字教學(xué)法中最深受家長及幼兒園老師喜愛的幼兒識字教學(xué)法。因為這種識字方法符合漢字本身的形象特點，與漢字的來源比較吻合，同時符合幼兒的記憶規(guī)律。幼兒擅長形象思維。所以使用象形識字法教孩子識字家長省心，孩子開心。象形識字”教學(xué)法依據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)原理，抓住漢字形與義的關(guān)系進(jìn)行漢字形音義的教學(xué)。
在上萬個漢字中，象形字只有二百多個,所以在數(shù)量方面，象形識字不占優(yōu)勢。
中班幼兒識字特點？
1、圖形攝入，直接認(rèn)記圖形，無難易之分。
2、眼、耳和腦的配合能力強，有音形記憶的能力。
幼兒識字怎么教？
步驟/方式1
兒歌識字：朗朗上口的兒歌、詩歌，是孩子喜歡并容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌，讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。
步驟/方式2
圖片識字：父母可以自己制作許多圖文并茂的識字卡片，或收集一些教孩子識字的圖片。在日常生活中，時不時地通過卡片，以游戲的方法來教孩子認(rèn)識漢字。孩子學(xué)得輕松，父母教得也輕松，更重要的是，能加深孩子對漢字的印象。
步驟/方式3
釣魚識字
把字卡當(dāng)作魚撤在地上，成人讀一個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了“魚”。也可以幾個孩子比賽看誰釣的“魚”多。
幼兒識字啟蒙書？
1、《李和快樂識字》：學(xué)習(xí)由2500個漢字編成的40首識字歌曲。
歌曲全部選用經(jīng)典世界名曲。既幫助孩子記憶了課文，又使孩子受到音樂熏陶。故事性：每首歌詞都是一個生動活潑的小故事。故事內(nèi)容兼知識性趣味性。
規(guī)律性：歌詞的編寫極具規(guī)律性。既提高了孩子歸納分析能力又對減少孩子產(chǎn)生錯別字起到積極作用。
2、安野光雅《美麗的數(shù)學(xué)》系列、走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界。對幼兒的數(shù)學(xué)興趣可以極大地進(jìn)行培養(yǎng)。
幼兒如何快速識字？
一、環(huán)境濡染法
①家庭里常見、常說、常用的實物上掛相應(yīng)的大字卡片和其他卡片;
②戶外的廣告、招牌、標(biāo)語、路牌、門牌等培養(yǎng)認(rèn)學(xué)興趣;
③食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言，都可培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣。
二、生活識字法
生活里處處有聽覺語言，為什么生活里不能處處有視覺語言的參與呢?
①吃東西識字;
②人體感覺識字;
③認(rèn)物識字;
④認(rèn)名識字;
⑤活動識字;
⑥觀察自然識字;
⑦購物識字等等。
三、游戲識字法
孩子最喜歡游戲，學(xué)就是玩，玩就是學(xué)，玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。“立體早教法”有句名言，有趣的學(xué)就是玩，有益的玩就是學(xué)。例如：
①表情識字：笑、哭、眨;
②動作識字：站、爬、捏;
③教小動物“識字”;
④文字當(dāng)物識字;
⑤手心手背猜字;
⑥謎語識字等等。
四、趣味識字法
