小學階段家長要著重培養(yǎng)孩子的兩個能力和一個習慣，那么孩子才能基礎扎實才能在進入初中以后實現(xiàn)小學與初中的順利過度和成功對接！

第一點：培養(yǎng)孩子獨自完成作業(yè)，獨自解決難題的能力孩子從小學五年級以后，家長要減少輔導孩子寫作業(yè)不要做孩子學習的拐杖。如果家長每天都輔導孩子作業(yè)，久而久之會讓孩子產(chǎn)生嚴重的依賴思想，在作業(yè)中遇到難題懶得動腦筋總想的是找爸爸和媽媽解決，如果媽媽和爸爸不在身邊，那么這個難題就空下不寫，詳細內容下圖所示

同時很多家長只能勉強輔導孩子小學的作業(yè)，等孩子到了初中以后，很多家長已經(jīng)無能為力，所以導致孩子到了初中以后失去了家長的輔導，很多作業(yè)無法獨立完成，成績越來越差。

第二點：防止形成網(wǎng)癮，培養(yǎng)孩子對手機游戲的自控力手機游戲嚴重影響孩子的身體健康和學習，小學期間由于作業(yè)比較少，很多孩子寫完作業(yè)以后，家長就給了孩子手機讓孩子去玩，結果讓孩子形成了網(wǎng)癮，從此開始越來越喜歡游戲而越來越不喜歡學習。等到了初中以后，一下子要學七門功課，做業(yè)也隨之增加，而孩子如果每天都玩游戲的話，很多功課就沒有時間去復習導致成績一落千丈，詳細內容下圖所示

所以我們就會發(fā)現(xiàn)，很多孩子在小學的時候與其他同學成績相差最多只有一二十分，但是到了初一以后，七門功課總分700分，有的孩子能考600多分，有的孩子只能考400～500分，總分相差100～200分以上，其中大部分孩子都是因為貪圖玩耍沉迷游戲造成的！正如下圖中這位初中生從小學開始就玩游戲，結果到了初中以后，沉迷于手機游戲之中，作業(yè)也不想寫，該背的不背英語不及格，我抽查的他30個單詞，結果他有18個寫不出來

第三點：培養(yǎng)孩子專心聽課的好習慣小學階段為什么有的孩子能考100分，自己的孩子只能考七八十分呢？其中有一個根本的原因，就是因為孩子在課堂上沒有好好聽課造成的，老師在講臺上講課，他在底下不斷地做小動作，要么他悄悄的吃零食喝飲料，要么悄悄的看動漫書，要么和同學交頭接耳，東張西望，要么瞌睡打盹趴下睡覺

不專心聽課導致當天老師講的知識他就沒有搞懂，回到家中寫作業(yè)的時候很多題就做不出來，所以只能讓家長來輔導，如果孩子上了初中了，家長輔導不了孩子的作業(yè)了，那么他的成績可想而知，只會越來越差。因此在小學的時候，家長一定要注意培養(yǎng)孩子專心聽課的好習慣，孩子一旦做到了這一點，那么他就會在學習中事半功倍，正如下圖中這位年級前三名的初中生從小學就養(yǎng)成了專心聽課的好習慣。而且還用不同顏色的筆詳細的做了課堂筆記

總之，小學是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣和自主學習能力的最佳時期，所以家長一定用正確的方法來啟蒙孩子，教育孩子，很多孩子之所以在小學成績拔尖，在初中成績繼續(xù)領先，到了高中依然成績優(yōu)秀，最后一霸到底考上重點高中和985名牌大學，其中一個主要的原因就是因為家長在小學培養(yǎng)孩子具備了自主學習的能力，自控力和專心聽課的好習慣！以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》，感興趣的家長可以關注我的頭條號，閱讀更多精彩內容。