大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教師教育課程學(xué)業(yè)規(guī)劃的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教師教育課程學(xué)業(yè)規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

如果你的孩子學(xué)習(xí)成績一直不理想，家長跟老師溝通的關(guān)鍵是什么？

班主任坦言：提高孩子的成績和品行，家長與老師的溝通很重要，畢竟在學(xué)校里的情況老師尤其是班主任最了解，了解、溝通后才能找到問題和改進(jìn)方向。

有的家長是“漠不關(guān)心”，把孩子送到學(xué)校后，把希望、責(zé)任就全交給了老師，教好了是應(yīng)該的，沒教好說不定還要找你麻煩，這樣的人真有。

也有家長“無微不至”，剛電話叫你去傳達(dá)室給孩子拿下衣服，一會兒又叫你去看下孩子衣服拿了沒，再一會兒又問你孩子衣服換了沒，這樣的家長我也遇見過。

也有家長是“關(guān)心則亂”，中國家長都有望子成龍情節(jié)，愿意傾其所有來培養(yǎng)孩子，但太過關(guān)心也容易岀亂子，注意要關(guān)心到點(diǎn)子上，而與老師特別是班主任的溝通就容易找到突破口。

與老師的溝通，首先要給孩子的培養(yǎng)定個位。即你想把孩子培養(yǎng)成怎樣個人，在這一個問題上大多家長沒想過，有想過的也是泛泛而談，真正有目標(biāo)、有規(guī)劃、有行動的少。

然后建議對孩子的智力、情商、品行、習(xí)慣作個仔細(xì)梳理，不然你和老師溝通什么呢？每一次都是要求老師幫我管緊點(diǎn)？只有對孩子有了全面了解，才能找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才能知道一段時間后是進(jìn)步還是后退，以便針對性培養(yǎng)。

在與老師的溝通也應(yīng)考慮下態(tài)度和時間。老師和家長都是教育者，目的是把孩子教育好，作為家長來說老師其實是在幫你，所以我們對老師應(yīng)該有平等、尊重，比如在時間上和態(tài)度上適當(dāng)考慮一下，至少不要讓對方反感。

與老師的溝通，也要表明你的教育理念，對教育子女每個人都有自己的高招和看法，但這又沒有一個統(tǒng)一的模式公式，誰也不敢保證就是全對，和老師在教育理念上達(dá)成共識處在一個頻道，比各自為政絕對要好，家校共育才是最有效的。

與老師的溝通，關(guān)鍵在于孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、進(jìn)步三方面。善于總結(jié)的人容易成功，對教育子女更是，可以從知識（學(xué)習(xí)）、能力（說、寫、表達(dá)、組織、管理、交際等等）、身心健康三大方面，以一定時間為界限，找岀優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)進(jìn)步，第二步就是和老師一起幫助孩子成長了。

家長與老師的溝通很重要也很必要，孩子在學(xué)校時間更長老師更清楚，家校聯(lián)手天下我有，溝通前要對孩子有全面了解和總結(jié)，溝通時注意傾聽和時間，內(nèi)容上側(cè)重對教育理念的探討達(dá)成共識、對孩子全方位了解總結(jié)做到心中有數(shù)、后期的方向探究有的放矢。

孩子成績一直不理想，家長跟老師溝通的關(guān)鍵有以下兩點(diǎn)

第一點(diǎn)：要向老師詳細(xì)了解孩子每天在課堂上的表現(xiàn)，是否專心聽每一個老師講課，如果孩子在課堂上沒有專心聽課，家長一定要嚴(yán)厲制止。

成績不好的孩子往往都沒有做到在課堂上專心聽老師講課，因為聽課效率的高低，直接決定孩子學(xué)習(xí)效率的高低，如果孩子能夠在課堂上做到心無旁騖專心聽課，那么他就能夠把老師當(dāng)天所講的知識搞懂，回到家中寫作業(yè)的時候，才能把作業(yè)中的題做出來，作業(yè)中的題做出來了，那么考試的時候才能把試卷上的題做出來，孩子才能取得好成績，所以家長一定要向孩子的老師詳細(xì)了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，而學(xué)生是否在底下專心聽老師講課，只要站在講臺上一目了然，老師在講臺上講課，那些成績差的孩子在底下心不在焉聽不進(jìn)去不停地做小動作，有東張西望交頭接耳的，有吃零食喝飲料的，有瞌睡打盹趴下睡覺的，有發(fā)呆走神若有所思的，有悄悄的看課外書的詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

同時家長可以翻看一下孩子的課本，就會發(fā)現(xiàn)這些成績差的孩子的課本基本上是一片空白沒有一點(diǎn)課堂筆記，由于沒有專心聽老師講課，結(jié)果當(dāng)天老師所講的知識他就沒有搞懂，回到家中寫作業(yè)的時候，很多題就做不出來天長日久難題越積越多，成績只能越來越差，同時家長也可以去看看班里前五名的尖子生他們的課本就會發(fā)現(xiàn)，他們都詳細(xì)的做了課堂筆記，正如下圖這位班里第一名的初中生不但專心聽課而且會用不同顏色的筆，把老師所講的難點(diǎn)重點(diǎn)和需要熟記的知識點(diǎn)都做了筆記所以學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀

因此作為家長，當(dāng)孩子成績下滑的時候，一定要向孩子的各科老師詳細(xì)了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上做小動作，沒有專心聽課，家長一定要嚴(yán)厲制止。

第二點(diǎn)：要向老師詳細(xì)了解一下孩子的作業(yè)完成情況，是不是敷衍了事

作業(yè)的重要性是不言而喻的，因為一個學(xué)生只有通過寫作業(yè)才能檢測出是否把老師所講的知識掌握了，才能在寫作業(yè)的過程中把存在的問題找出來及時解決掉，查漏補(bǔ)缺提高成績。可是很多學(xué)生對待作業(yè)應(yīng)付了事，他們是為了應(yīng)付老師和父母的檢查而寫作業(yè)，我們姑且不論作業(yè)中的題是對還是錯，就拿孩子寫作業(yè)的整齊度而言，整個作業(yè)根本無法直視，這些孩子的字跡潦草，歪歪扭扭，大小不一樣，作業(yè)隨意涂改字里行間透露出這個孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很不端正，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

同時作為家長可以翻看一下孩子的作業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)他們在作業(yè)中偷工減料，答案根本不完整，比如語文的閱讀只寫幾個字，政治歷史地理等問答題也是只寫幾個字。

第三點(diǎn)：家長要盡職盡責(zé)端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，給老師送過去一個愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生

那么為什么有的同學(xué)能夠做到專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，而有些同學(xué)卻做不到呢？根本的原因還是因為這些孩子的心思根本不在學(xué)習(xí)上，而是在一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。每天腦子里裝的全是玩游戲，看電視。穿衣打扮和同學(xué)互相攀比，穿戴名牌，關(guān)心明星八卦早戀等等，尤其是讓家長感到最為頭痛的是很多孩子沉迷于手機(jī)游戲之中而無法自拔。正如下圖中這兩位初中生和高中生因為玩游戲?qū)W習(xí)成績一落千丈

當(dāng)一個孩子每天腦子里都是想著玩游戲，他又怎么可能坐在教室里專心聽課呢？所以老師講課的時候他腦子里想的是游戲攻略，下了課和同學(xué)聚在一起談?wù)摰倪€是游戲，回到家中不想寫作業(yè)只想玩游戲，所以對待心思不在學(xué)習(xí)上的孩子，家長首先要做的就是要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)，讓孩子能夠做到積極主動努力學(xué)習(xí)，只有這樣孩子才能坐在教室里專心聽課，才能認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，才能取得好成績

孩子每天生活在自己的眼皮子底下，所以當(dāng)孩子貪圖玩耍鉆空子玩游戲看電視不認(rèn)真完成作業(yè)的時候，說嘛孩子在用消極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，這個時候家長一定要及時采取措施扭轉(zhuǎn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有這樣才能讓孩子不脫離學(xué)習(xí)的軌道。

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實操手冊》，感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號，閱讀更多精彩內(nèi)容。

到此，以上就是小編對于教師教育課程學(xué)業(yè)規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教師教育課程學(xué)業(yè)規(guī)劃的1點(diǎn)解答對大家有用。