大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程大樹主題的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程大樹主題的解答，讓我們一起看看吧。

大樹死后，有什么用處？

枯死的大樹利用價(jià)值的大小要看是什么樹種。珍貴樹種如銀杏、柏木等，再利用價(jià)值很大，可做為雕刻原材料、也可制作高檔家具。無論什么樹，首先要弄請(qǐng)死亡原因：

1、如是病蟲害造成的死亡，先要解決悼樹上的病蟲，在專家指導(dǎo)下，根據(jù)樹木不同特性，選擇水浸、蒸煮、煙薰、藥劑處理等不同方法，但如果就是一般樹木，就直接賣給指定的木材廠處理，可以造人造板等。

2、如是自然枯死的樹木，只要做一般的處理就行了。

南方部分地區(qū)馬尾松因松材線蟲害造成枯死，這種情況，一定要在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門指導(dǎo)下做出處理。

小編的問題的確問的很廣泛性，那么我認(rèn)為大樹死后的的確確用途比較廣。1、首先我認(rèn)為主要認(rèn)為他是什么樹種類，硬一點(diǎn)材質(zhì)的話可以做我們生活中的家具。2、可以做菜墩子；3、北方的話可以做蓋房子材料；4、可以燒火做飯5、可以做工程材料模板；6、可以做工藝品；7、可以做紙箱；總之一棵樹??能做什么用？還是取決于它本身的材質(zhì)，因?yàn)楦鞣N材質(zhì)不一樣它就決定了你能做什么用途。比喻裝修家具的木料就是松木、橡木、胡桃木、樟木、榆木、楠木、櫻桃木、杉木等這些相對(duì)材質(zhì)較硬的合適做家具。

苗木和樹木如何區(qū)分？

根據(jù)題主的描述回答:

???這個(gè)問題吧 本來就是有點(diǎn)模糊的，過去的經(jīng)驗(yàn)是，植物育苗期，沒有進(jìn)入成長期的都是苗木。已過高速成長期，進(jìn)入緩長期的，為木材。但是這幾年，國家環(huán)保要求高了，到處都要有綠化指標(biāo)，賣苗木的那可是掙嗨了錢了呀！所以呢現(xiàn)在的苗木就比較好區(qū)分了，在苗圃沒有賣的，都是苗木，出了苗圃，種在綠化用地上的，已經(jīng)是木材了，雖然有點(diǎn)偏頗，但是在國家政策的推動(dòng)下，和商人的配合下，苗木和木材的區(qū)分，就是有沒有變成錢的區(qū)別了

可以從用途上來辨別

1、點(diǎn)景樹包括落葉喬木和常綠喬木，是主要的觀賞樹，主要應(yīng)用在景觀節(jié)點(diǎn)、水景區(qū)及開闊草坪中。此類苗木對(duì)質(zhì)量要求最高，選型標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)格符合設(shè)計(jì)要求，姿態(tài)優(yōu)美，樹冠飽滿。

2、骨架樹有落葉喬木和常綠喬木之分，常用作主干樹、行道樹或背景樹。此類樹木對(duì)質(zhì)量要求較高，規(guī)格較大，高度一般在5-8米。選型標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)格符合設(shè)計(jì)要求，樹冠飽滿，保留三級(jí)以上分枝，枝條分布均勻，不偏冠。

3、小喬木及灌木構(gòu)成植物組團(tuán)的中下層結(jié)構(gòu)，高度多在2-5米，包括開花小喬木及灌木、色葉小喬木及灌木、常綠小喬木及灌木，與大喬、地被搭配可營造出色彩多樣、季相變化豐富的景觀效果。選型標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)格符合設(shè)計(jì)要求，蓬冠飽滿，植株健壯。

4、地被及草坪地被植物指覆蓋地表的低矮植物群體，包括一二年生及多年生低矮草本植物、蕨類植物，以及一些低矮、匍匐性的灌木、竹類和藤本植物，高度一般在0.5m 以下。草坪則是用多年生低矮植物快速覆蓋土層，營造出類似地毯效果的草卷或草塊，起保護(hù)、美化環(huán)境作用。

苗木和樹木都是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，苗木也可能是樹木，樹木也可能是苗木，所有的樹木都可能成為苗木，但所有的苗木不一定能成為樹木，也就是說，苗木的概念更為寬泛，可以涵蓋樹木。

苗木是指利用植物的種子、根、莖、葉、枝等器官組織，通過自然或人為繁育，形成的有完整根系、干（莖）、葉，可以栽培生長的植物個(gè)體，廣義上的苗木包括喬木、灌木、藤本、草本、蕨類等。苗木的種類主要有實(shí)生苗、嫁接苗、扦插苗、組培苗等。

樹木一般是指有明顯根、干、枝、葉的喬木狀植物，通常指喬木、灌木、喬木狀藤本、喬木狀禾本科植物、喬木狀蕨類植物，我國大約有80000種樹木。

從以上概念不難看出，樹木都是由苗木自然生長或人為培育而來，而苗木則是植物自然繁衍，或人類為了生產(chǎn)、生活所需，利用植物的生理特點(diǎn)，繁育的植物幼株，目的是通過植物苗木的培育，獲取植物產(chǎn)生的物質(zhì)或發(fā)揮植物的其它功能。

苗木是指未產(chǎn)生或發(fā)揮作用的植物幼苗，包括自然繁衍的幼苗，人為培育的幼苗（含一些尚在培育的大苗），包括喬木、灌木、藤本、草本、蕨類等；

樹木則是指由苗木生長發(fā)育而成，具有完整的根、干、枝、葉，個(gè)體較大的喬木狀植物，包括喬木、灌木、喬木狀藤本、喬木狀禾本科植物、喬木狀蕨類植物等。

大自然有哪些東西給我們指引方向?排除太陽，北極星，大樹，積雪？

1、太陽辨別方向。 太陽升起的一方是東，面對(duì)太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

2、指南針辨別方向。 指南針紅色的指針指向北，另一邊指向南。

3、積雪辨別方向。 積雪化得快的是南邊，化得慢的是北邊。

4、北極星辨別方向。 夜晚，面向北極星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是東。

5、影子辨別方向。 看影子，早晨太陽在東方，影子指向西方，找到西方。

6、樹葉辨別方向。 看樹葉，樹葉茂盛的一面是南面。

7、樹的年輪辨別方向。 看樹的年輪，年輪密集的一面是北面，年輪稀疏的一面是南面。

8、螞蟻辨別方向。 觀察螞蟻的洞穴，洞穴大都是朝南的。

9、巖石辨別方向。 找一塊醒目的巖石來觀察，巖石上布滿青苔的一面是北側(cè)，干燥光禿的一面為南側(cè)。

樹木對(duì)人類有哪些好處？

樹木可以為人類遮風(fēng)擋雨.根部可以抓緊泥土,避免土崩.樹葉可以遮擋陽光,降溫,并可以排放氧氣,吸收二氧化碳,凈化空氣.樹枝、樹蔭更成為許多動(dòng)植物的棲息地,人類也可以在底下,或制造樹屋、千秋等玩樂.一些樹的果實(shí)可以使用,纖維可以制成用品.樹葉也有各種功用,包括驅(qū)蚊,制成屋頂?shù)?當(dāng)然,樹木也可以制成各種用具、紙、家具、屋子、船只等等.也可以制成火具、木碳,用于照亮黑夜,烹煮食物及溫暖家園.

到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程大樹主題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程大樹主題的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。