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生命教育課程中期報(bào)告,生命教育課程中期報(bào)告怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于生命教育課程中期報(bào)告的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹生命教育課程中期報(bào)告的解答,讓我們一起看看吧。

婁底女孩深夜跳下漣水河,曾錄下心碎遺言“我臟我賤我不配活著”,被打撈上岸時(shí)已無生命體征, 你怎么看?

年紀(jì)輕輕,什么事情想不開值得尋死?“我臟、我賤、我不配活著”,你的話震撼著每一個(gè)有靈魂的人,似乎還是帶著“氣節(jié)”而死,但沉思之后我才發(fā)現(xiàn):這個(gè)世界上,誰活的容易呢,誰又活的光明磊落,頂天立地呢?!

生命教育課程中期報(bào)告,生命教育課程中期報(bào)告怎么寫

12月21日晚上,在湖南婁底這位少女用手機(jī)視頻記錄下自己最后的影像:“我臟、我賤、我不配活著、我不會(huì)游泳”,隨后就跳入了當(dāng)?shù)氐臐i水河。事發(fā)是晚上10點(diǎn)左右,藍(lán)天救援隊(duì)一直搜救到將近凌晨3點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩,但遺憾的是在120確認(rèn)后已經(jīng)無生命體征,就此一個(gè)鮮活的生命終結(jié)了,目前警方正在調(diào)查具體原因。

從女孩最后的視頻來看,可以說是對(duì)生活充滿了絕望,在不斷的否定自己,從而進(jìn)入思想的死胡同,終結(jié)了自己的生命。

在我看來,這些孩子往往都是從小缺乏挫折教育,長大后稍微遇到點(diǎn)事情就接受不了,很容易進(jìn)入到非此即彼的誤區(qū),讓自己無法自拔,直至采取一個(gè)極端的選擇來對(duì)抗命運(yùn)的不公。

孩子在小的時(shí)候,不要什么事情都順著孩子意,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,總之是不讓孩子受到任何委屈,長大一點(diǎn)后孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并非就像父母懷抱里那么美好,并不是什么事情都能如意,但此時(shí)他們已經(jīng)無法適應(yīng),或者說會(huì)經(jīng)受更多的挫折。

因此,我認(rèn)為往往悲劇的出現(xiàn),背后都有一個(gè)失敗的家庭教育存在,教育不能改變每一個(gè)人,但總是能影響到每一個(gè)人。不要忽視孩子成長過程中的教育,給他們多一點(diǎn)挫折,就像考試不要總是期待他們考100分一樣,知恥而后勇才是做人做事的正確心態(tài)。

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“我臟,我賤,我不配活著,我也不會(huì)游泳。”——孩子,你有勇氣去死,卻沒勇氣活著!


前天晚上(12月21日),在湖南婁底漣水河上二大橋,一位少女拿著自己的手機(jī)錄下“我臟、我賤、我不配活著、我也不會(huì)游泳”的一段視頻后,直接跳進(jìn)了漣水河。

從視頻中的聲音里,可以聽到少女已經(jīng)完全失去了活下去的信心,一心就想離開這個(gè)讓她傷心萬分的世界。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)消息,救援隊(duì)是在當(dāng)晚的10點(diǎn)左右趕到現(xiàn)場,并通過沖鋒舟開始在附近進(jìn)行搜索。結(jié)果直到凌晨的2:50分左右,才把她打撈上來。經(jīng)過120急救醫(yī)生的確認(rèn),少女已經(jīng)沒有生命特征,永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

目前相關(guān)轄區(qū)的派出所正在跟進(jìn)此事。

“我臟、我賤、我不配活著、我不會(huì)游泳”我不管你什么原因,不管你有多大的委曲或者繞不過去的心結(jié),但我都想對(duì)你說一句:你更不配獨(dú)立離開,讓你的父母傷心,讓你的親人難過,我想你長這么大一定有很多幫助和關(guān)心過你的人,你更不配這樣絕情的忽略他們的感受,知恩圖報(bào),你報(bào)了多少恩 ?報(bào)了多少情?一走了之,很灑脫?對(duì)嗎?要是你在另一個(gè)世界可以看到這一個(gè)世界,好好的睜眼看看此刻你的父母,你的親人吧?看看他們痛苦的樣子吧?

事情梗概:

當(dāng)你想有勇氣面對(duì)死亡的時(shí)候,你卻沒有勇氣面對(duì)生活中的任何困難嗎?我相信這個(gè)世界上可能我們最不敢面對(duì)的就是死亡,一個(gè)人連死亡都敢面對(duì)或者不怕,還有什么理由不好好活下來呢?今天過不了,難道明天就沒有機(jī)會(huì)嗎?誰也沒有給你下最后判決書,你無救了,你會(huì)永遠(yuǎn)臟下去呢?你不配活著?誰才有資格活著呢?我們來到這個(gè)世界上的每一個(gè)生命都值得尊重的,都有資格活下去,而且還要好好的活下去,活出人生的精彩。

被一次小小的挫折所打敗,或者一次失敗就喪失信心,要是人人都這樣,估計(jì)這個(gè)地球上可能早已經(jīng)沒有人的存在了,沒有生命存在了,正是人人努力著活著,有希望的活著,所以我們才會(huì)生生不息。

我在想,你當(dāng)做出一個(gè)決定的時(shí)候,你是否可以多問自己幾個(gè)問題?我走了,我父母會(huì)怎么樣呢?他們養(yǎng)育我的恩情我還沒有報(bào)答,我是不是太自私了呢?我遇到問題了,是不是完全沒有人可以幫助我呢?長大到現(xiàn)在難道就沒有一個(gè)人或者一件事值得我留戀的嗎?我想這些問題你都不可能全是否定的吧?

事件回放:

12月21日深夜,一個(gè)16歲的婁底女孩兒,在錄下了一段視頻后,縱身一躍,跳入了黑黢黢的漣水河中。這段視頻成為她留給這個(gè)世界的最后的聲音。

視頻中,抖動(dòng)的畫面里只有幾盞路燈昏黃的光,還有無法照亮的黑色的漣水河,以及黑色的天空,和黑色的周邊環(huán)境。女孩子沒有將自己放在視頻中,只有四句帶著嘆息聲的語言:

“我臟,我賤,我不配活著,我也不會(huì)游泳。”

這四句話又重復(fù)了一遍,更增添了一種是肅殺的氣氛。

不久,藍(lán)天救援隊(duì)趕到進(jìn)行營救。

但是,這么大的河流,又是晚上,給救援工作帶來了極大的難度。幾個(gè)小時(shí)后,藍(lán)天救援隊(duì)打撈上來的女孩兒,早已沒有了生命體征。

據(jù)當(dāng)?shù)厝耸糠从常?6歲,剛剛與男朋友分手。吃完分手飯后,萬念俱灰,用結(jié)束生命的方式走完了短暫的一生。

這件事情讓我們每個(gè)人都唏噓不已。一個(gè)16歲的花季少女,僅僅因?yàn)槭伲鸵Y(jié)束自己的生命,我們不可以理解的。那位拋棄她的少年,到底有多優(yōu)秀?長得像蔡旭坤?他爸是馬云?我覺得沒有這么厲害吧。在我的印象中,十六七歲早戀的男孩子,大部分就是不愛學(xué)習(xí)、整天混日子、玩游戲的不務(wù)正業(yè)的孩子。就這樣的孩子,分手就分手,何至于為他而尋死呢?也真是傻到家了吧。對(duì)于這件事情,我想說幾句:

人,要有大格局。即使我們是小人物,但是,我們也應(yīng)該放大自己的格局。有一句話說得挺好,那就是,“心有多大,天就有多大”。人生,不單單是愛情,有很多東西,像愛情一樣美好,或者它遠(yuǎn)比愛情還要美好。即使就剩下愛情,那么,我們選擇的余地也是很大的。有一個(gè)男朋友分手了,世界上還有70億人你沒有交往了,第二個(gè)男朋友分手了,世界上仍然是70億,即使有一百個(gè)男朋友分手,那么世界上仍然有70億人供你選擇。即便是按照性別分開,也還有35億人。這么多人,難道就找不到一個(gè)心儀之人嗎?

到此,以上就是小編對(duì)于生命教育課程中期報(bào)告的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于生命教育課程中期報(bào)告的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。