大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育課程顧問掙錢嘛的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育課程顧問掙錢嘛的解答，讓我們一起看看吧。

教育機構課程顧問和教師，哪個更能掙錢？

我是一名在美術教育機構做的老師，據我了解現在培訓機構老師的工資基本上是底薪加課時費，多勞多得。課程顧問屬于銷售類的工作，底薪加提成，但是銷售工資上不封頂。綜合來說如果想考驗自己，鍛煉自己的能力，可以先做課程顧問！

這個問題不能一概而論，課程顧問與教師的收入沒有可比性。職位不同，計薪方式也不同。另外，收入的多少，給職位沒有多大的關系，主要在于一個人在本職崗位上為單位創(chuàng)造的成績與收入，另外還跟一個人的自我能力與專業(yè)素養(yǎng)水平的高低有密切的關系。另外一個原因，還要看一個人在一個單位與同一個崗位上的工作時間與年限有關，時間與年限越長收入會越多。

課程顧問是底薪加提成，沒有上限。授課老師待遇相對比較固定。?

課程顧問，工資高低取決于你的狼性，教學指導老師，工資高低取決于你的專業(yè)性。不是說專業(yè)性對于課程顧問不重要，也不是說狼性對于教學指導老師不重要，而是有所偏重，工資都差不多，課程顧問比拼業(yè)績，壓力大，教學指導老師KPI復雜，事情比較繁瑣！

顧問和教師做好了都能賺錢啊，但是他們所需要的知識、技能和努力是不同的。課程顧問需要具備較強的銷售和溝通能力，在全面了解機構的教育產品和服務的基礎上，要善于和學生和家長主動和長期的溝通，要懂得迎合客戶的需求。而教師則需要深入教研，能夠針對學生的問題，改善學生的學習習慣，提升學生的學習能力，從而達到教書育人的目的。另外，作為教師，要立德樹人，給學生以正面的引導，讓家長放心把孩子交給老師。總之，優(yōu)秀的課程顧問和優(yōu)秀的教師都能得到高回報，這是由他們能創(chuàng)造多少價值而定的。

這個應該是因人而異，如果自己傾向于與家長學生溝通交流，善于交際，引導家長學生消費。那建議你做課程顧問，咨詢師，學管師，如果你擅長教學，基礎知識扎實，那么你可以考一個教師資格證，做老師。

您只要干一行，愛一行，那么不論干什么工作都會掙到高工資的！

當然是教師了，首先從工資待遇方面。

教育機構教師平均工資要高于課程顧問。以某學校為例，在一線城市中有很多個教學點，課程顧問崗位少，初進職場的待遇為2000+加提成（幾年前，現在可能有提高），課程顧問主管可達10000+；教師崗位多，初入職場待遇不詳，貌似比課程顧問底薪要高一些，但一般少兒英語有幾年工作經驗的老教師可達到10000+的水平。

其次，發(fā)展前途方面。

工作幾年，能夠成為課程顧問主管的概率明顯較低。但作為教師，隨著教學經驗不斷豐富，教學方式愈加嫻熟，打造金牌教師效應，學生會源源不斷。幾年下來，達到課程顧問主管的工資水平是有可能的。

美術課程顧問，很努力的工作，一個月才三千多，還有必要堅持嗎？

美術課程顧問，很努力的工作，一個月才3000多。說真的，換做我也不想干了。

但是不做美術課程的顧問，我又能干點什么呢？不停的想，不停的問。扳著自己的指頭細數一下，我還能干點什么呢？

現在這年頭別看什么音樂舞蹈繪畫等等社會培訓好像很火，好像中產家庭都十分愛好，不會點琴棋書畫都好像沒臉見人，但想想現在每年成千上萬的美術藝術畢業(yè)生，他們出來后都沒了影子。掙著大錢的就是千年不變的那幾個白胡子老頭，可能大多數人都在隱秘的角落干著3000元左右的顧問。

所以在沒有掌握美術顧問之外的掙錢的技能的時候，或者還沒有能夠把這份技能同其他掙大錢的活路融會貫通的時候，可能還得堅持一下子吧。

不過有了這份心計可不要浪費，比如說關注園林能否把園林做成天上人間一樣。關注大廚能否把各種菜式做得天花亂墜。關注建筑能否做成大褲衩一樣的驚世之作。總之把你的美術顧問的顧問水平擴展到人類生活工作的方方面面，去深愛他，去不斷出作品，說不定真有一個機會讓你時來運轉，徹底擺脫只掙3000的尷尬位置。

到此，以上就是小編對于教育課程顧問掙錢嘛的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育課程顧問掙錢嘛的2點解答對大家有用。